小猪糖糖的故事(15)没选上咋办

  小猪糖糖四年级时,她就读的一师附小进行校舍、设施的翻新、改造,全校搬到延平路昌平路的临时校区,过渡了整整一个学年两个学期。对于小猪外公来说,乘公交接小猪放学反而方便一些,一是车站近了,二是路途很少拥堵,一般单程只需半小时,而且回程站是起点站,确保有坐位。
  四年级开始不久,有一次放学时外公看见小猪举着小旗,领着班级队伍走出临时校区大门,不像往日那样面带笑容,好似有心事。果然,小猪见到外公后就忧心忡忡地问道:“外公,如果这次没选上怎么办?”“选什么啊?”“就是少先队中队干部选举呀。”
  外公不由想起去年的一幕。去年,也是在差不多这样的日子里,学校放学时,外公第一次看到小猪走在班级队伍的最前面,手里举着一面小旗子。队伍走到校门口,小猪喊口令“立停”,然后带着同学们向老师鞠躬,说“老师再见!”队伍走出校门解散后,外公又看到小猪的臂膀上戴着两条杠的少先队中队长标志。外公有点惊喜:“哦呦,小猪当中队长啦!”
  那次,小猪告诉外公:“上两个星期,班主任老师说同学们都加入少先队了,一个班级就是一个中队。她通知大家,下个星期的班会课上选举中队长、小队长。愿意担任的同学要做好准备,在班会课上先互相推荐候选人,也可以自荐,接着候选人作竞选发言,然后进行投票选举。我参加竞选就选上了啊,担任中队体育委员,所以班级的体育活动、户外活动包括放学都由我做领队了。”
  后来小猪妈妈说,竞选队干部的事小猪在家里没有告诉大人,妈妈是看到她伏案写发言稿,追问之下才知道的。据说小猪班级里有的家长看到其他孩子带着一条杠、两条杠的标志,自己的孩子学习成绩很好,却一条杠也没有,问了才知道自己的孩子回家不说竞选的事,但也没有任何行动,自然当不上队干部啦,很是恼火。相比之下,小猪的主观能动性比较强,还有一定的独立性,该自己做的事就自己做,不依赖爸爸妈妈,令人欣慰。
  小猪在三年级时虽然竞选成功,但票数靠后,如今新的学年又要竞选了,竞争远比上一年激烈,因为再也没有不知情的家长了,同学之间出现了拉票现象,甚至有些过分,以致老师发出了警告。在这种情况下,小猪担心了,她觉得自己去年票数就不高,这次又没有拉票,很可能选不上,所以担忧地问外公怎么办。外公开导她:当队干部虽然光荣,但主要是为大家服务,你已当了一年,如果做得好,大家会看在眼里的,你如果做得不好,拉票也没用。另外,这次就是没有选上,也没关系。你看人家贵为米国总统,二选一,选上的可能性也只有一半,选不上不掉面子的。你认真竞选就是了,尽自己的力了,选举结果就不要在意了。
  小猪对外公说出了自己的心事,心里不堵了,以平常心对待竞选之事,也不去拉票(她听进了外公的告诫:学生的主要任务是读书,学习成绩好是硬道理,为当个中队委员去拉票不值得)。她还是像上一次那样,用心准备,认真讲演,结果再次当选了。
  小猪再次竞选成功,第一时间告诉外公。外公问她这一届队委会她的分工将会是什么。小猪说还想干体育委员,因为上一届她干得很好,体育老师很满意,同学们也听从她的领队甚至是指挥。外公认为,当队干部是为大家服务,对自己更是一种锻炼。既然是锻炼,就要多样性,做个多面手多好!因此建议小猪争取当文艺委员。小猪依计而行,毛遂自荐,当了中队的文艺委员。
  后来,到了五年级,毕业年,班级里多数人从家长到学生,重点都在学业成绩、升学择校等方面,对当不当队干部看得淡了,竞选也不如四年级那样激烈了,小猪自然是又一次当选中队委员。这次她仍然秉承多样性原则,“改行”当了宣传委员。
  小猪三个学年做了三种不同的班级工作,每一种都是认认真真的,付出了精力和时间。老师曾经对小猪妈妈说,小猪很乖,愿意为班级做工作,甚至说她太老实了。外公也有这种感觉。记得三年级小猪当体育委员时,有一次她告诉外公,她向同学们征集班报的稿子,大家都不大愿意写,蛮烦的。外公感到奇怪,这不是宣传委员的事吗?小猪说,人家讲体育委员是中队委员里位子最低的,要配合其他委员工作,宣传委员弄不到稿子,就叫我帮忙。外公听了,觉得小猪真的是太老实了,便告诉她:“人家”的说法是不对的,中队委员没有位高位低之分,每个委员都有自己的职责,都应做好自己的工作。她愿意协助宣传委员工作,是她姿态高,不是“名分账”,宣传委员自己做才是“名分账”。但这次既然答应了,就要做好。外公想,小猪有这种工作态度和负责精神,要竞选个中队委员哪里还需要拉票啊?!
  最后说说小猪进初中后的一件趣闻。在入学伊始的一次班会课上,班主任老师要了解学生们小学里参加班级工作的情况,便说,同学们在小学里担任过中队学习委员的请站起来……说到宣传委员时,小猪站了起来;接着是文艺委员,小猪又站了起来;再是体育委员,小猪还是站了起来,老师大为惊讶:啊,你当过这么多呀!这里再捎带一句:小猪进初中后,被选为大队委员,分工呢,组织委员,又是一个“新行当”。

附注

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