读书笔记 |《儿童怎样学习数学》（四十九）
第十三章 计量
第五节 时间
前面通过“单摆”和“节拍器”向孩子展示了“时间间隔”和“秒”。
现在，我们继续向孩子介绍有关“时间”的内容。
时间是非常重要又十分宝贵的，在育儿过程中，家长经常跟孩子说“等一会儿”，可是，“一会儿”是多长时间呢，孩子并没有概念。
越早教会孩子认识时间，越有利于培养他们的耐心，也可以更有效的利用时间。
“在孩子们能够理解表上的时间读数与时间的流逝之间有着什么样的关系之前，可以提早教孩子们在普通钟表上‘看’时间。”
今天，我们就通过一本绘本，来向孩子们介绍“时间”。
《时间的书》——学习如何看时间
1、事情什么时候发生
“孩子们会把某个钟点和他们在每天的生活中一定要做的事联系起来。”
第一步——家长可以和孩子说说：我们早上7点起床，7点半吃早饭，孩子8点到校，下午4点放学，等等。
第二步——家长可以和孩子一起用“时钟”的形式，将一天的时间安排画出来。
（图片来自网络）
一种方式如图一，一圈分为24个小时，右侧的12个小时是上午，左侧的12个小时是下午。
另一种方式如图二，一圈分为12个小时，里圈的12个小时是上午，外圈的12个小时是下午。
2、事情持续了多久
第一步——家长可以帮孩子计时，刷牙用了多长时间，吃饭用了多长时间，走一段路用了多长时间。
第二步——可以让孩子猜猜看，1分钟他们可以跳绳多少个，1分钟可以呼吸多少次，家长再帮助孩子计时，看看他们猜的对不对。
3、时间单位
时间单位有大有小。
最小的时间单位是“秒”，稍大一点儿的是“分钟”和“小时”。
大的时间单位有“天”“星期”“月”“年”“年代”“世纪”和“千年”（这些内容简单介绍一下就好，咱们今天的重点是“时钟”上的时间单位）。
4、认识数字时钟——让孩子耐心等待
数字时钟比指针时钟更容易“看时间”，可以先给孩子看看数字时钟。
我家曾经的场景——
娃说：“妈妈，过来一下。”
我说：“等一下哦！”
他很着急，不停的喊我。
后来，娃说：“妈妈，过来一下。”
我把数字时钟拿给他，说：“你看，现在是9:10（9点10分），妈妈有事要忙，你等我一会，等到9:15（9点15分）就好了，到了9:15你要告诉我啊。”
尔后，娃一边看时钟一边告诉我：“到11啦！”
过一会，娃说：“到12啦！”
……
渐渐地，他会加上前面的数字，“9点11啦！”“9点12啦！”
通过这一过程，孩子不仅认识了数字时钟，而且可以感受到时间的流逝，等待的时间也不再漫长了。
5、认识指针时钟
家长通过图片向孩子介绍，这是“钟面”，这是“指针”。
钟面上有数字1-12，每两个数字之间有5个小格，整个钟面一共有60个小格。
其中——
时针：指示“时”，最粗最短，走的最慢，从一个数字走到下一个数字需要1小时，走完一圈需要12小时；
分针：指示“分”，走一小格需要1分钟，从一个数字走到下一个数字需要5分钟，走完一圈需要1小时；
秒针：指示“秒”，最细最长，走的最快，从一个数字走到下一个数字需要1秒钟，走完一圈需要1分钟。
6、观察指针时钟，认识时间
第一步——准备一个真正的指针时钟，或教具时钟（时针要跟着分针一起动）。让孩子按顺时针方向慢慢转动分针，并注意观察时针的位置。
第二步——孩子可以观察到：
当分针走到外圈“15”的时候，时针走到里圈“6”和“7”1/4的地方；当分针走到外圈“30”的时候，时针走到里圈“6”和“7”的中间；当分针走到外圈“45”的时候，时针走到里圈“6”和“7”3/4的地方。
第三步——家长一边转动分针一边告诉孩子：
图一，现在是6点整，时针指向里圈“6”，分针指向里圈“12”。
图二，现在是6点15分，时针超过里圈“6”一点，靠近“6”，分针指向外圈“15”。
图三，现在是6点30分，时针指向里圈“6”和“7”中间，分针指向外圈“30”。
图四，现在是6点45分，时针靠近里圈“7”，还没到“7”，分针指向外圈“45”。
关于“时间”的绘本
《TICK TOCK CLOCK》
这是一本英文绘本，但内容简单，朗朗上口，非常适合小朋友。
一个时间点，做一件事情，让孩子感受时间的流逝。
《时间是怎么回事》
这本绘本有点哲学的味道，孩子通过其中的内容，可以了解到时间的各种“表现形式”。
《奇妙的时间博物馆》
这本书的字有点多，书中的第一个故事，向孩子们介绍了如何认识时间，这张图片清晰的展示了“事情什么时候发生”。
《指针三姐妹》
胖胖的慢慢的时针姐姐，苗条但多汗的秒针妹妹，优哉游哉的分针老二，这本书通过可爱形象的卡通人物，向孩子们介绍了时针、分针和秒针三姐妹。
我曾在公交车站遇到一对母女，女儿刚刚从辅导班下课，妈妈帮他复盘，题目就是一道关于时钟的题目。
妈妈说了半天，女儿还是不明白，妈妈很是着急。
听了半天，我总算明白了女儿的委屈，她根本就不知道1小时=60分钟，1分钟=60秒。
这个常识，妈妈和老师并没有告诉她，直接讲解题技巧，她怎么能会呢？
* 作者简介：Daisy，从小喜欢数学，已成功将娃引上“正道”的6岁男娃妈妈。喜欢看书，喜欢捣腾，希望更多的小朋友喜欢数学，爱上数学。