孩子一岁前，日常养育牢记“两不要三坚持”，孩子健康成长少生病
辽宁一个妈妈生了三个儿子，小的才九个月。一天妈妈拍了一个三兄弟一起玩耍的视频。
两个大的哥哥，每天带着弟弟玩，跟弟弟一起在擦得闪亮的地板上爬行。哥哥甚至拽着弟弟的两个胳膊，让弟弟走路。
两个哥哥还会一人托着胳膊，一人拖着腿拖着弟弟走动。
看起来真的是非常的有爱，妈妈也说弟弟特别喜欢跟两个哥哥玩，而两个哥哥也喜欢带着弟弟玩，正是因为弟弟经常跟着哥哥一起玩耍，所以各方面的发育都要比别的孩子快一些。
看看九个月的孩子，就被哥哥拽着胳膊走路，确实发育比人家快了好几个月。
但是不少网友在下面留言却说：这么早就学走路，对脚不太好。被迫营业！
9个月走路不是好事，孩子爬得多平衡才好。
早走路伤害孩子的骨骼。
孩子的大动作发育有它的规律，比如说先学会抬头，再学会翻身；翻身熟练了，再坐起来；坐得稳了，再学会爬；爬得稳了，再慢慢地站起来；站得稳了，再试着移动脚步学走路。
这跟孩子的肌肉骨骼的成熟有关系，如果家长过快地给孩子学走路，孩子脚部的骨骼还没有成熟，反而会伤害孩子的身体健康。
儿科医生建议：给孩子爬够500个小时，才更有利于孩子的平衡能力，以及前庭功能。
孩子爬得多才会更聪明，孩子爬得多才会更稳。
所以孩子在一岁之前不要着急的走路。
孩子一岁之前，家长牢记“两不要三坚持”，孩子成长更健康
两不要：不要教孩子学走路，不要吃盐
不要教孩子学走路：
孩子在一岁之前应该最主要的是爬行，如果家长过早地教孩子学走路，无形中就压缩了孩子爬行的时间，导致孩子的平衡功能和前庭功能的训练时间变少。
孩子太快学走路，对骨骼发育大不利。
孩子在9个月骨骼还不够硬朗，全身的力量压在孩子的脚上，容易导致孩子骨骼变形，甚至导致孩子O型腿，或者是X型腿。
过早地教孩子学走路，孩子本身平衡能力还不成熟的情况下，孩子很难学到正确的走路姿势。
孩子在一岁之前主要是爬试着学站家长不要创造条件，让孩子学走路。
当然有一些孩子发育确实是比较早，会到11个月左右，自己要走路，但这个时候家长尽量地引导孩子爬，不要让孩子走太多。
不要让孩子吃盐：
盐最主要的成分就是氯化钠，孩子在一岁之前每天需要的钠极少，六个月之前的孩子是纯母乳或者奶粉喂养，而母乳或者是奶粉中的钠就能够满足孩子生长发育的需求。六个月之后需要的钠可以通过辅食或者奶粉中提供。
中国居民膳食指南建议孩子在一岁之前不需要吃盐。
一岁前给孩子吃盐，那其实就是给孩子增加额外的负担，导致孩子的肾脏负担过重。
还会导致孩子以后喜欢重口味的东西，影响孩子健康饮食习惯的形成。
也会为孩子成年后的慢性疾病埋下隐患，我们会发现北方的人得心脑血管方面的问题特别多，最主要是北方人吃东西会比较咸。
一岁之前给孩子吃盐，会导致孩子经常觉得口干舌燥的，从而会影响呼吸道和消化道液体的分泌，而孩子呼吸道消化道液体分泌便少了，对病原体的抵抗能力就变弱了，孩子容易生病。
三坚持：坚持母乳喂养，坚持让孩子多爬，坚持让孩子自己吃饭
坚持母乳喂养：
有人说母乳到六个月以后没有营养，事实上，母乳是一种定制化的食物，母乳在六个月之后仍然能给孩子提供大部分的能量蛋白质，各种营养素，而且母乳的消化吸收率会更高。喝母乳孩子不容易出现胃肠的问题。
孩子在六个月之后从母体中带来的免疫因子几乎消耗完了，对细菌病毒的抵抗能力变弱，这时候如果继续给孩子喝母乳的话，母乳中的免疫因子可以帮助孩子抵御外界的各种病原体，防止孩子生病。
所以我们会发现喝母乳的孩子生病的几率会更少一些，即使说生病的话，孩子也会好得更快。
世界卫生组织建议我们最好母乳喂养到孩子两岁，甚至是两岁半，所以孩子在一岁之前最好坚持母乳喂养。毕竟孩子越小，生病越麻烦，喝母乳可以减少孩子生病的几率。
坚持给孩子爬行：
前面也提到孩子爬行的好处是非常多的，所以家长在家里面要创造条件，让孩子爬。
把家里客厅多余的东西清掉，铺上爬行垫，让孩子多爬爬。甚至趴在地上跟孩子一起玩。
孩子爬行的时候不单指可以锻炼肌肉，锻炼脊椎，而且爬行的时候肚子在地面上有洞，也能够促进孩子消化，防止便秘。
坚持让孩子自己吃：
孩子在大概8到10个月的时候，会有一个自己吃饭的敏感期，家长这个时候不要怕脏，不要怕孩子吃不饱，而是放手让孩子自己去吃。
尽量给孩子做一些手指食物，比如说面条，比如说小块的香蕉，苹果，胡萝卜，让孩子抓在手上，放到嘴巴里面去吃。
孩子在吃饭的时候手指在捏食物感受到食物的性状，这是锻炼孩子的触觉。
自己吃饭需要稳稳地抓住食物，这其实锻炼的是孩子精细动作的抓握能力。
孩子把食物送到嘴巴的时候，也需要大脑进行指挥，锻炼孩子的手眼协调能力。
孩子经历千辛万苦，把食物放到嘴巴里，会觉得非常有成就感。
一岁之前坚持让孩子自己吃饭，不但可以锻炼孩子的大脑和手脚灵活度，而且还能够让孩子体会到吃饭的乐趣，孩子以后不容易挑食，不容易厌食。
婴儿期需要家长细心的呵护，家长护理得对了，孩子成长更健康。