心头好‖ 我的青春，是篇流水账
小时候的我喜欢期待，期待明天会发生什么，总会憧憬未来会发生什么。 稍微长大一点，却喜欢回忆。
还记得高中的时候，老师让我们写随笔，我便开始追忆小学和初中的趣事，洋洋洒洒写了一千多字，是当时的作文之最。还记得老师在文末批到“现在就开始致青春啦” .
而现在，总是在不经意间想起过去的某一件事，某一个人，一丝小感动，和到现在回想起来都会会心一笑的梗，一下子有许多回忆可以写，却又不知道该如何落笔，从什么地方说起，又该如何记叙了。
故事里的青春片，剧情固然精彩，但总有点说不上的滋味。
后来我想到的是，那些都离我太远了。我们真正的生活里没那么容易碰到狗血的三角恋，不是整日都在卿卿我我，爱的昏天黑地，没有狗血令人喷饭，或是故作深沉的桥段。编剧们总是在绞尽脑汁的将青春打扮的浓妆艳抹，却疏忽了最重要的一点——真实。
明明青春不是这样的，我又如何喜欢上你脑洞大开编出来的故事呢。
但凡事总有例外，这部被评为最贴近现实，让人眼前一亮乃至惊艳的青春片，叫做《一起同过窗》。
（豆瓣评分高达9.0的神剧）
1.
恰巧，这部剧最亮眼的地方就是真实。看剧的时候我们会感到熟悉的气息扑面而来。
我们能看到一个个仿佛昨日的自己初入校园时充满青涩感的模样，萌新们第一步踏入宿舍先是会一本正经的介绍自己，装作大大的方方的同时又会紧张的观察着大家的表情和态度。
说来很奇怪，可能大家都会有这样一种感觉，明明原本从天南海北而来聚在一起的陌生人一小会儿之后却也自然的打成一片，兴奋的聊着男生之间通用的话题，谈着班上的或者路上碰到的亮眼的女生，说着情史和游戏，聊着电影动漫，大家很快就熟稔到勾肩搭背的一起出入校园了。
军训的时候，高强度的魔鬼训练，把我们从那个冗长暑假的安逸中硬拽了出来，我们会抱怨教官的冷血无情，会想给当初无比憧憬大学校园生活的自己重重一击。还会想方设法的偷懒。
在这部剧中，主角之一，极具特色的毕十三同学也给我们充分展示了军训偷懒的精髓。
而在近二十天的军训之后，我们又会对这些二十天来和我们是时刻陪伴在一起的教官舍不得，他们是上大学以来我们第一批告别的朋友。
军训是很苦，烈日烘烤，高强度的训练苦，一天训练之后的腰酸背痛也苦，但是教官们很甜，会和我们一起拉练，一起唱军歌，在闲下来的时刻一起谈天说地，一起抱怨短时间内要完成的任务，在终于完成汇报表演的那刻我们的心里也都很甜。
接下来的那段日子里，我们会遇见相同的“神龙见首不见尾”，一学期见不着几次的班主任，各式各样有趣或乏味的老师，还有那群通宵打牌或者打游戏的你我。
我们会上课抢占角落不起眼的位置聊天游戏，会困得不行的在后排一起打瞌睡。会有意无意的忘记一些公共课的上课时间；会在考试前拼命背书，通宵达旦；会为了四六级的而苦恼，因为有些人兜兜转转，千帆过尽，到头来会发现考场上的难兄难弟们还是相约为伴。
开着弹幕看剧的时候，总会不难发现类似于“这可不就是我吗”“严重怀疑导演组是不是在我身边安了摄像机”的话语，这种扑面而来的真实感，既让大家乐不可支，也让感到熟悉的温暖。大家看着乐着，看到的是屏幕那一头欢腾的他们，也许也在想着当年热闹的我们。
2.
《黄金时代》里那个有趣的灵魂这样说：“那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代。我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。”
那一年，王二二十一岁。他年轻，有文化，有自己的思想，会想象，他是那个时代特立独行而又有趣的灵魂，他没有被现实打倒，有着那个年纪应该有的乐观，好奇心，他渴望自由，也渴望爱情。
就和我们一样。
这段无忧无虑的时光也是我们的黄金时代。
长大的我们终于离开了父母给我们制造的温室，终于可以尽情的做着自己喜欢的事情，可以想吃什么吃什么，可以在周末节假日约上三两好友踏青出游，可以因为兴趣加入各式各样的社团，和志趣相投的人聚在一起。
我们可以加入茶艺社和无厘头的散步社，可以整天琢磨着怎么在校园里搞出点大新闻，可以想各种歪点子就为了在喜欢的女生面前出出风头，可以为了兄弟和别人大打出手。不用再听老师和家长们的念念叨叨，这是我们的青春，我们可以肆意挥霍，可以自己主宰。
王安石的诗里说:少年见青春，万物皆妩媚。身虽不饮酒，乐与宾客醉。
青春的魅力就在于，初入大学这个小社会时，我们遇到的万事万物都是他们最初的模样，不掺什么杂质，就是他们最美好的时刻。这也就是我接下来要说的——爱情。
3.
风花雪月自然是情窦开了太久太久的少男少女们最热衷的事了。过去的几年里，正值青春的小家伙们要接受来自父母和老师严格的监管，还有几乎占据了全部精力的学习生活，到了大学以后，挣脱了枷锁的我们，自然会有意无意的去追求自己心心念念了好久的这份感情。
很有意思的是，该剧对于青春感情的刻画重点并不在其甜美，而在其青涩的那一面。一者，青。初入情场，感情并不知道如何表达，如何维系。二者，涩。形式多流于暗恋和不合时宜的吐露心声，所以一整季看下来主角几人都没有收获到理想中的爱情，多是爱而不得或者得而复失的。但是说到底还有一个特质，叫做单纯，单纯的喜欢和美好。
这时的爱情没有社会上那些拜金势力，没有那么多玩弄感情的骗子，没有那么多关于社会，关于现实的糟心问题等我们去解决。
“If love，then what ？If love，then love.”如果真的喜欢一个人，就一直去喜欢，哪怕中间有挫折有很多阻挠，但喜欢就是喜欢，任你太多外力阻挠，我还是会一直喜欢下去。这个时候的感情是人一生中最美好的时候，也许青涩，也许没有那么多恋爱中的小技巧，也许并没有一开始预想的那么美好。
但对于这段我们一开始付出一切的感情，我们会这样认为：
有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。
那叫青涩的爱情，那叫属于我们过去的小美好。
4.
少年的肩应该担起草长莺飞和明月清风。
成长，是青春校园片怎么也绕不开的话题。
主人公们会在一点点的经历后，逐渐的认识了一些人，认识了一些事，从青涩一点点的到成熟，从懵懂的小萌新到开始对世事清明了解。
编剧们惯用的套路是用一系列冲突变故时的主角幡然醒悟，一夜长大。但我们知道的是，我们大部分人印象中的成长并不是这样的。
“成长”本就是潜移默化，润物细无声般的，你如果执意按下快进键，只是追求成长的结果，只会让人觉得突兀和不自然。就像编剧总是刻意避开的雷区——铺开拉长去叙述成长的过程，恰恰是青春片最缺少的部分。
从小学我们就被教育，写日记写文章，“流水账”是写作大忌。对于编剧来说，如果他将剧情变得平淡冗长，像流水账一般，这也是他失职的地方。很显然，这种小儿科的“错误”，没有编剧会去犯。
很有意思的是，这部剧又名《我的大学流水账》。他堂而皇之的就把“流水账”摆在了明面上，仿佛在对我们说，你看我们就是在记青春的流水账，另辟蹊径的剧组却是一下子抓住了我们真正想要寻找的那个点，是啊，我们的青春，本来不就是篇流水账吗。
会每天看似无聊的重复着前一天的作息，上课，看书，玩闹，恋爱，失而复得，得而复失，看似平凡的一天天里我们重复着的其实也是我们青春中最美好的时刻。
这是流水账，这也是我们的青春。
文/相今