2021中考陕西卷真题 满分范文《这,是我的节奏》赏析

这,是我的节奏(2021陕西中考满分作文)

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题目:《这,是我的节奏》

要求:

①文体自选

②不要套作,不得抄袭

③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息

④不少于600字

【审题立意】

审题:命题作文。“这”:激发写作情感,创设写作情景。一个字调动考生的回忆,设置了特定的写作情景;明确情境导向后,敲定“我”的范围:个人、家国情怀等;敲定“节奏”的定向:音乐节奏、为人处世节奏、前进节奏、奋斗节奏、稳定的节奏、乱中有序的节奏等:“这,是我的节奏”暗示文章布局要有叙有议:故事情节+感悟抒发。

立意:可以从个人参加活动的节奏,当代青少年快乐成长全面发展的节奏,国家文化传承与创新、科技繁荣发展的前进节奏等方面立意。

方式:一切景语皆情语。环境描写七大作用(渲染气氛、烘托心境、推动情节发展等)灵活运用但不乱用,会给作文整体增色不少。选择精准新奇的写作角度:以小见大或以大化小,托物言志等,两到三个手法为宜。化抽象为具体,夹叙夹议。使文章语言优美,故事动人,情感真挚,哲理精深。

作文写作技巧

1、充分发挥自己的优势

擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象

要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

【范文】

“人闲桂花落,夜静春山空。”这份闲适的节奏不是我的,是王维的。

“举杯邀明月,对影成三人。”这份浪漫的节奏不是我的,是李白icon的。

“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”这份旷达的节奏也不是我的,是苏轼的。

这里还有一个陀螺,它飞速旋转,停也停不下来。这,是我的节奏,是一个九年级毕业班学生的节奏。

我已记不清楚自己起舞的那一刻是在何时,但我飞旋的舞步,耳边呼呼作响的风声,却无时无刻不在告诉我:你是一个九年级毕业班的学生,这就是你该有的节奏。

黎明时刻,闹钟响起,虽睡眼惺忪,我还是奋力爬起。我要赶上时间的脚步,一刻也不能停留。匆匆几口,填饱肚子。书包沉重,挎上肩头。迈开脚步,飞速前行。一天的拼搏时光就此开始。

先晨读,后早读。早四节,午五节。晚自习,到夜深。语数外,加理化,又历史,复道法。七门课,似车轮,无尽头,不停留。记笔记,做作业,填册子,考模拟。书山间,苦登攀,题海中,逍遥游。夜半时,人尽眠,一孤灯,照儿男,奋笔书,岂能倦?一至六,加假期,昨似今,今似明,朝朝又暮暮,暮暮又朝朝。这,是我的节奏。这,也是千千万万中国九年级学生的节奏。

直到此一刻,坐在这考场之上,我才又静下心来,细细品味其中滋味。似陀螺般飞旋的日子已飞逝而去,我也应该和初中的时光说再见了,我应该找回我该有的节奏了。

我喜欢语文,我喜欢文学,因为文学给了我更多想象的空间。我喜欢诗歌,我更喜欢那些诗人,因为他们把生活过成了令世人向往的样子。我就想活成诗人的样子,踏着他们创造的节奏,活出他们的精气神。

早春时节,于细雨蒙蒙中,缓步前行,去发现“草色遥看近却无”的惊喜。

仲夏之时,在莲叶碧波间,乘舟飘荡,去沉醉“映日荷花别样红”的火热。

金秋之末,在远山寒径上,停车驻足,去观赏“霜叶红于二月花”的迷人。

寒冬之日,于冰天雪地间,踏雪前行,去品悟“雪压青松挺且直”的高洁。

这,是我的节奏,一个新时代青年的人生节奏。

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