几张图片竟然投射出我的生活现状

作者：周强

去年偶然的一次机会，我有幸听到了周强老师的成长节目，在节目里，我听到了周强老师为听众支招有关孩子成长的问题。

周老师的谈吐文雅，乐观开朗的风格深深吸引了我。原来教育孩子，还可以采用这样的方法。

我有一个五岁的儿子，现在上幼儿园中班。儿子很活泼调皮，像大多数的母亲一样，我也想让我的儿子长大成为一个有健全人格、健康、自信、快乐、成功的人！

由于当时观念还没有转变，仅仅停留在多看看书，多听听育儿广播，以为这样可以改变传统教育模式，后来我发现这样的学习是片面的孤立的。

但从我内心来讲，其实我不知道如何去塑造他，才能让他成为我所期望的那样的人。

第一次参加周强老师公益讲座时，周强老师老师在现场展现了两组幻灯片图片测验，竟然投射出我的生活现状，真的很神奇。

那天参与图片测试的妈妈大概有三四十个人，而周强老师看完答卷后只抽出了两份（我想应该是状况比较严重的吧），而我就是其中之一。

我感叹老师的神奇之外，确实，我也感觉我的幸福指数很低，近期不开心。孩子逐渐长大，他的教育问题同样也让我头疼，总之，是怀着千头万绪，投入这个家族一对一的课堂，寻求对我个人和家庭的帮助的。

只有全面地系统的学习家庭教育新理念，才能真正帮助我改变固化的家庭教育模式，拓展新的家庭教育理论。能够在教育自己孩子时，做到得心应手。同时将会开阔眼界，让我不断成长。

第一节课开讲了，此次上课才真正近距离接触周强老师，感受到了老师强大的磁场，时间也仿佛走的飞快，最后结束时甚至还有些意犹未尽。

通过第一节课的学习，个人感触颇多，具体有以下几点：

一、我能肯定，通过第一节课的学习，了解到作为父母掌握和孩子相处正确的方法是多么的重要，所以，我庆幸我选择了，而且亲身感受到了。

第一天的学习，我感觉只有面对面和周老师互动的学习效果最大、收获也最多。

下课前，周强老师给我们布置了家庭作业，让我们每一个学员写一篇课后感想。我觉得写课后感想很有必要，既可以复习知识点又可以通过知识点通过网络查找更全面的知识加以巩固。

二、“碰到一群狼，变成狼“。一开始我觉得这个答案有点不可思议，但是仔细一听，确实非常有道理。这个问题我回答的是”跑“。

跑，即是逃避；生活中的我遇到困难不就是这样吗？躲避或消极应对。但是实际上是，困难并不以你不面对而得到解决，或迟或早是要面对的，为什么不在困难出现的时候积极应对呢？

所以，在当下，我知道了，今后要引导孩子面对困难时积极的人生态度。这也是下一步我想要老师教授的，在面对困难时，如何引导孩子积极的面对。

三、“和孩子在一起就变成孩子”。我之前很困惑，为什么儿子在幼儿园的事都不主动和我说，有些事还是听别的孩子家长说了才知道。

听到这句话，我恍然大悟。换位思考，我若是孩子也不愿意和一直高高在上的人成为无所不谈的朋友，避之犹为不及。

和孩子在一起，就要先放下身段变成孩子，成为他的朋友，成为他的哥们，即是他说的不对，也不要马上批评，听他说完，取得他的信认，让他觉得在家里所有人都是平等的，然后才会有话题，才会有无障碍沟通。

四、“上学，就是去丢人的“。这是我前半辈子以来，听到过的对上学最经典的解释了。

想起自已学生时代，课堂上老师的提问环节，明明心中已有答案，然手就是沉重的举不起来，心里七上八下，害怕自已回答错了怎么办，多丢人多害臊呀。

我要铭记在心的就是，告诉我的儿子上学是干什么的，孩子知道上学的目的何在。

此情景如在昨日，历历在目。我庆幸我现在知道了，孩子还在上幼儿园，对于上学他还有没有经受洗礼，一切都还来的及。

上学就是去丢人的，一旦心里有这种意识铺垫，上课回答问题就会无所顾虑，久而久之，孩子越来越有自信，自信是人际交往的基础，自信的孩子才会快乐。

这就是参加学习的原因和动力，我也想通过这样的课堂对自已的内心进行洗礼和修炼，让自已变得自信，进而完成人生的蜕变，为孩子也为自已！

再次感谢周强老师，是他的款款演绎，让我有以上感触！