姜涛老师：“假如我不是我”

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作

者

简

介

姜涛，戏剧学博士，教授、博士生导师，中戏导演系主任、院学术委员会副主任，中国剧协导委会常务主任，《戏剧》编委，亚洲戏剧教育中心成员，新版百科全书戏剧卷导演分支主编，曾赴俄罗斯访学，教育部“新世纪优秀人才”。

曾导演话剧《大马戏团》、《去年夏天在丘里木斯克》、《从清晨到午夜》、《打野鸭》等，音乐话剧《罗密欧与朱丽叶》，歌剧《号角》，中央台春晚小品《爱父如子》《讲故事》，中央台电视情境剧《开心胡同》等。

并发表《论中国莎剧舞台上的导演艺术》等学术论文，曾参与《导演学基础教程》的撰写，出版了专著《论“佐临的风格”与梦想》、《中国演剧学习实践斯氏体系讲略》。

主创作品曾获金童奖一二三等奖、五个一工程奖，个人曾获金狮导演奖、北京市优秀教学成果二等奖、北京市优秀教师。

有一次，一位男同学在他的事件小品中讲述了一对青年男女的爱情。但是，他觉得没有把小品中的小伙子特别特别地爱他的女朋友的独特的情感表现出来。

他问：“老师，我应该怎么表现这种感情呢？”

我说：“我也不知道，但是，有一位大师表现过类似的情感，而且为他的人物找到了经典的语言，那就是'假如我不是我……’”

在《战争与和平》中，娜塔莎被多洛斯基诱骗，跟他私奔后又被抛弃，娜塔莎觉得自己活不下去了，她对皮埃尔说：“肯定不会再有人爱我了，我最好是去死……”其实，憨厚善良的皮埃尔一直热烈地爱着娜塔莎，但是他从未向她表白，因为他觉得自己配不上娜塔莎……皮埃尔拦住要去寻死的娜塔莎，娜塔莎推开他说：“不要拦着我，让我去死，让我去死吧！”

这时，皮埃尔再也忍不住了，“娜塔莎，”他说，“假如，假如我不是我，假如我比我更聪明，我比我更好，好上一千倍，我就会对你说，我爱你！”皮埃尔为了阻止娜塔莎自杀，情急之中说出了自己对娜塔莎的爱情。

托尔斯泰在这里写出了一个小伙子深深地爱着一个姑娘时的心理：假如我比我更好，我就会对你说，我爱你。

我们这位导演专业的学生受到托尔斯泰的启发，但是又没有照抄托尔斯泰的表达，他根据老师的建议完成了事件小品的创作。小品中的小伙子在经历了女朋友的一次玩笑式的谎话——还有一个更优秀的男同学一直在追求自己——以后，觉得自己真的是配不上自己的女友了，因为“那个更优秀的男生”迟早会出现，于是这一对恋人陷入了无休止的询问、解释与爱的表达……

“假如我不是我”，这是又憨又痴的大男孩儿面对美丽得高不可攀的女孩子时的恋爱心理。这种心理与恋情还被我的两位校友，我们系早已毕业的学生在他们编剧、导演的话剧《如果我不是我》中写成了脍炙人口的歌：

“如果我不是我，如果鱼儿也能歌唱，我一定会陪在你身旁，不让你忧伤……”

因为纯真而强烈的爱，爱得恨不得彻底否定了自己，这种恋爱时的独特心理，早在四百年前就由莎士比亚写过了。

当朱丽叶在楼台上借着夜幕遮住了她羞红的脸说出了自己对罗密欧的爱又听见下面有人忙问是谁时，楼台下的罗密欧说：“我没法告诉你我叫什么名字。我痛恨我自己的名字，因为它是你的仇敌，要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。”

热恋中的朱丽叶也否定了自己的姓氏：“罗密欧啊，罗密欧！为什么你偏偏是罗密欧呢？只要你能宣誓做我的爱人，那我也不愿再姓凯普莱特了。”

因为太爱了，爱得恨不得在恋人面前完全否定自己（甚至抛弃自己的家族姓氏），莎士比亚在楼台会这场戏里，把这种也许是恋爱时人类共有的心理写到了家。

我认识的一个小女孩和她家楼上的一个小男孩儿两小无猜，男孩子对女孩子多少有点儿少慕少艾的意思，女孩儿的父亲就故意逗这个小男孩儿：“你以后能不能来我家玩啊，得看我同意不同意！”

小男孩急得突然说了句：“我……就是个臭狗屎！”

还有，易卜生的《培尔·金特》中的主人公不就是因为觉得自己不够好而离开了他爱着的索尔微格去周游世界，直到人老力衰才回来的吗……