昨日记||水上睡莲心中佛
笔记时间：2019年5月12日
笔记地点：通城县城
作者微信：Yxdniaoer
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1、前年今日：昨日记||木有领先，也木有落后，一切都特别准时
2、如何过这一生：昨日记||一面彻悟人生的实质，一面满怀生命的热情
3、我为什么要写：流泪，也要逆风而行
拍于通城县大坪乡栗坪村
全文4节，约1900字，有删节
01
6点多起来，天阴晴着。去小区外面的重庆鲜面店买来3元热干面。可可、麦子和我先后各自下些，权当早餐。
在桌边坐下来，花一个多小时，把《在巴掌大的地方》看完，把《2015年读到的22句话（代跋）》看完。
02
8点多，县教研室副主任何开甫同志在微信上给我发了四个材料：一份关于群文阅读的县教育局红头文件，一份“通城县小语工作室”公众号推出的《【群文阅读】五里磨桥小学：群文阅读赛成果，师生共读展风采》，一份“黎晓玲小语工作室”公众号推出的《行千里路不如名师指路》。
还有温儒敏的一段话：“没有课外阅读，那语文教学就只是'半截子’的。新编语文教材主张读书为主，读书为要。抓住这条，就可能化繁为简。语文江湖很大，有各种流派，你提出某种观点，挑刺都会很多。但还是要抓住读书这个本质。我是提倡语文教学采取“1加X”的办法的，就是拓展阅读。比如教一篇古文，连带让学生读四五篇古文。增加的'X’部分，不一定读那么精，泛读也可以的。有足够的阅读量，语感才能出来。有些老师反映说由于条件限制，难于选择课外阅读的材料。人教社近期出版的《语文素养读本》，是我们带了二十多位年轻老师，花了三年时间编写的，从小学到高中，每学年两册，和教材有所呼应，其中很多选篇比较经典，也比较深，是'跳一跳才能够得着’的书，希望能引导一部分对读书感兴趣的学生，刺激他们读书的欲望。”
然后说，“潘校长，读了你的大作，知悉你和你校老师对群文阅读有些误解，以上资料仅供参考，网上还有很多资料。教育局推进这次活动，只是推动课外阅读时有个抓手，以此激发老师和学校抓实课外阅读。当然，读书必须有书，教育局并没有强制订书，只要你们在读就行。以上仅是我个人的看法，与你交流一下，见笑了[抱拳][呲牙]”
我自然知道何主任提到的“大作”是《昨日记||母亲救鱼、鸟儿看书和“1+X”培训》，非常感谢他的回应，斟酌着回复他：
“谢谢何主任及时和真诚的回应！我会把温教授观点、局里精神和您的想法宣传给学校老师们。推动师生阅读，增加师生语文素养，学校任重道远！您和语文工作室的同仁们的努力，我个人认为很有意义，也定会结出硕果！[抱拳][抱拳][握手][握手]”
03
9点多，随车去大坪。
给在大坪教育总支工作的呼唤电话，询问杨部小学校长学期中途变动的一些情况，也向他报个到。
10点多，到达大坪栗坪村的新三汇庄园。
停车位掩映在绿树之下。水塘边杨柳依依，水面不时有粼粼的波纹漫过来又远去。红色睡莲和白色睡莲娇柔地躺在水面之上。
一畦畦的紫苏有脚踝高了。一畦畦的空心菜绿着摇曳。一畦畦的玉米打着旋儿抽出翠绿苗条的叶片。
人高的芫荽开着细细的白花，它们已经过了被食用的季节，不再被主人需要，自个儿开着花结着果，正在走向生命的轮回。
水塘边的小水格子里有头发丝般细小的鱼儿游着。三四岁大的翩翩喊着要我捉给他玩。我扑下身子，拢着双手掌，快速地伸入水中捧起，每次都有一两条鱼儿留在掌心里。
翩翩的小手拢着，放到我的手掌下面，我松开手，水和鱼儿便都漏下去。哈哈，水和鱼儿立即从翩翩的手指缝里漏下去，流到了水格子里。
吃午饭时认识了他，曾经是公职人员，后因故被迫自主谋生，颠沛流离，吃了很多苦后创办了财务公司，如今仅仅在县里，就承接有八九家公司的财务工作。
他的小儿子，四五岁大，端了饮料，逆时针转着，跳过了喝饮料和不喝什么的客人，敬桌上喝酒的客人。
午饭后，一个人到摇椅上荡秋千。玩得头发都冒汗的翩翩突然过来对我说，“潘叔叔，下雨了，你不要在这里。”
我笑着说，“我不怕下雨，我想大雨把我洗白一些。”
翩翩说，“好吧，反正你看来也洗不白了。”
洪雄伟拍于大坪乡新三汇
04
雨终于是大了起来。坐车回城。在隽水小学门口，改坐洪的车回家。
到家后，立即上床午休。
“世事一场大梦，人生几度新凉？”
假日，渐渐降温的雨天，酒后，最幸福的莫过于有一张温暖的床可以呼呼大睡，无人打扰。
18点多，麦子回来。他在微波炉里热排骨肚片汤，热笋子土豆炒肉。
我在锅里煎两个鸡蛋。看着白色的蛋清围着蛋黄，在热油的作用下，一圈儿一圈儿鼓起来，感觉真是美好极了。
今天是泊来的母亲节。朋友圈里被这个节日的感慨、照片，还有关于母亲的经典文字刷屏。
我的母亲年老但还算健康着。我也常常回囤谷园，吃母亲做的饭菜，喝母亲从不同寺庙里讨来的茶，听母亲的话语，同母亲烤火看电视。父母在，老家才是家，我也还是被人担心和疼爱着的小孩。
愿母亲健康长寿！
拍于通城县大坪乡
END
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