丁爸微课创作第23期：利用有余数除法解决问题（杨悦悦）

每年的四月对于我来说就是黑色四月。

论文、课题。今年还有一节即将就要上的公开课。

录制微课是一件耗费大量时间精力的事情，从选材到录制，到最后的剪辑。这件事基本就是从周一开始断断续续。

所以最近这段时间，我的微课，我会找来班级讲解团的成员，来代我的班。帮我完成一周的微课录制。

讲解团的小朋友录制微课的方式主要是实录型，只针对某一个重点题型进行讲解。而且这些题目主要从书本从拿出来。可以说讲解团成员录制的微课主要帮助其他小朋友复习的，并且这个复习的内容应该是教材的重点知识。

接下来，我会与讲解团的孩子们一起完成微课录制，可以是一周是我，一周是讲解团，这样交叉进行。我的微课侧重拓展，讲解团微课侧重旧知复习。

这一周我找来了杨悦悦同学为我代班。

本次演练