赢在起跑线上的孩子不一定是家里最有钱的，但一定是......
郑老师寄语
满满妈妈这篇反馈里说的“用丰富的语言滋养孩子”这个观点我非常认同，虽然满满现在还不会说话，但早期的英语积累就和我们母语是一样的，父母要尽可能的营造丰富的语言环境。
不要只是寄希望于视频、音频，这些永远替代不了真人的输入。语言是带有感情色彩的，没有人与人之间的交流互动，磨耳朵质量会大打折扣。希望在亲子陪伴中，父母们都能行动起来。
另外，在《郑老师荐书：一系列“语言启蒙、二语习得及学前教育”优秀书籍》等文章和讲座中，我推荐过一些专业书籍，对英语启蒙感兴趣的妈妈和老师可以研究。
文||天津小满妈，小满1岁11个月
“唤醒潜伏在儿童心灵中的那个真正的自我。”出自玛利亚.蒙台梭利的这句话一直是我在育儿方面奉行的准则。
满满现在1岁11个月，在语言启蒙上，我们还很资浅。我只是尽情享受孩子在不经意间一次次给我带来的惊喜和欢愉。孩子对这个未知世界是充满了无限的好奇和憧憬。他们总是以他们的方式去了解体悟这个浩瀚无垠的世界。
为了引导他们去“唤醒真我”，我们何不首先进行一场自我的深邃之旅，越过海洋，到达彼岸，与在那里等待着我们的孩子们汇合，平等地相伴前行。
语言启蒙，在润物细无声中完善。考虑到语言的魅力，语言环境的培养势必对孩子的未来人生有重要启迪作用。郑老师推荐过许多语言启蒙类书籍，其中《父母的语言》（Thirty Million Words）对我的启发深远。
“'赢在起跑线’上的孩子，并不是他们家境富有，而是他们一出生就能够在语言丰富，积极正面的环境中熏陶。”用丰富的语言滋养孩子，作为父母，我们更要充实自己，为孩子提供滋润的养料。
我始终认为，专业的事情，应该找专业的团队学习。如何能找到伯乐呢？以郑老师团队为例。从硬实力方面，郑老师有着10年新东方北美留学考试任教经历，教学经验丰富；英国伦敦大学儿童教育学硕士，专业知识厚实。
从软实力方面，郑老师有中英两国生活经验，同时还是一个五岁孩子妈妈，从她对孩子的各方面培养上可以看出她爱孩子也懂孩子。
从真实世界出发，让高端知识更生活化。在跟随郑老师学习期间，我还学习到将生活中的点滴记录下来。既是日后可以回溯起的落日秋风般的美好，亦是检验日耕不辍的阶段小结。
在每一天的记录中，我学会了浪漫。我会在睡前和满满说:”I love you, sweetie! You are indispensable to mommy. You are my whole world. Mommy will give you unchanging love! ”
在表达完爱语后不忘“皮一下”，接上一句：”Can I get a kiss, please?”每当此时，满满都会送给我一个甜蜜蜜的吻！
在每一件生活小事上，我学会了灵活运用。我做了一本手工书，在展示给满满时，我会说:”Sweetie, I made you a book! Come and take a look! You can get into the good habit of reading books now!”
每次看Peppa pig等待下一集时满满都显出很不耐烦，我会耐心的说：”Have a little patience! Good things come to those who wait.”
在郑老师的一次讲座中，我了解了Code switching 对二语习得的促进作用。对此，我深有感触。我们可以通过中文对新的语言进行解释，目的在于理解话语，提高孩子认知水平。
在一次与平日无异的夜晚，我与满满共读英文绘本时，满满竟然指着书里的内容抢先说出了“lonely”这个抽象的词语。这给了我大大的惊喜的同时，又有些犹豫该不该解释，不知道自己该在什么程度悬崖勒马，什么程度滔滔不绝。
可在我还内心纠结苦苦挣扎时，孩子的一个好奇的眼神一下子让我醒悟，为什么我要矜持着自己的心高高在上？抓住他每次不经意的表达，顺势而为不是更好的帮助他成长吗？于是我用中文对他简单的讲了人的情绪与感觉。
听过后，满满并没有反感也没有深究，而是以后再遇见这本绘本时就会更大声的说出”lonely”这个词了。就像印度的一位大师说：“头脑和头脑的沟通是语言，心灵与心灵的沟通是感受，灵魂与灵魂的沟通是感受。”
我也听了郑老师专门开设的Real World reading Activities讲座。惊叹于郑老师教学的丰富与多样性！心想这一定是一个细心又热爱生活的人。是的，任何知识都不能脱离真实世界，与现实结合才是我们学习的目的。
就像孙瑞雪老师在《捕捉儿童敏感期》中说过：“儿童对词语的使用和解释来自真实的生活，来自语言环境，来自自身体验和语言的配对，来自听妈妈和老师阅读时对自己内在的体悟……”
去超市购物时，需要购买意大利面，我会举起意面对满满说：“这是pasta，这是spaghetti. ”
去看画展时，会和满满进行简单的描述。例如这幅作品的绘画工具是paper和chalk。是对人体head, arm, shoulder 和leg的描绘作品。
就像郑老师经常说的单一类型的英语学习都不是最好的方法。多观察自己的孩子，多结合一些方法，才能找到最适合自己的路。
虽然跟随郑老师的高端英语课程刚学习到第三周，但我的收获很大。之前一年，满满的英文培养着重在亲子共读绘本和日常口语输入，现在加上了高端课程的教案简直如虎添翼，满足了我想要丰富语言环境的要求。每次加入新的教案句子，我都期待着想看到当满满走出平时的舒适区时会有怎样的反应。
令我欣慰的是，他的适应非常顺利。例如平时吃饭时，他除了会说出 ”Yummy! Yummy ! ” 之外，还会努力的跟着我说”delicious and scrumptious.” 这样的惊喜在不经意间积累，有了他的鼓励，目前我也将教案卡预习了200张。
接触高端词汇后，我学到的不仅是知识，还有正确的理念和积极向上的乐观心态。我也将收拾好心情，不急不躁，静待花开。
The End！