人类智商已开始下降?那通过“刷题”能提高智商吗?听听科学家们怎么说
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中国生物技术信息网官方账号6小时前
智商,即智力商数(Intelligence Quotient,简称IQ),是个体智力测试结果与同龄被试结果相比的指数。它是衡量个人智力高低的一个指标。
1983年,新西兰科学家詹姆斯·弗林(James R. Flynn)在研究智商时意外发现,发达国家公民的平均智商逐年增加,每10年就会提高3分,这种现象后来被命名为弗林效应。
在过去一个世纪里,人类平均智商急剧增长,弗林效应现象显著。当然,有很多理论可以解释这一原因,如更好的营养、更好的医疗条件,以及更好的教育等,因为所有这些因素都有助于提高智商。弗林认为,与遗传因素相比,环境因素对智力的影响更大。
然而,发表在《美国国家科学院院刊(PNAS)》上的一项研究显示,弗林效应已经终止,人类的智商不再增长。
来自挪威的研究人员分析了73万参加挪威强制服兵役的年轻男性的IQ测试结果显示,从1970年到2009年平均每一代人IQ值会下降7分,这与上世纪70年代的测试结果截然相反。
研究人员还发现一些家庭之间的差异,揭示IQ值下降可能是源于环境因素。例如读书少、玩游戏多等生活方式的改变,可能是导致这种下降的原因之一。这与弗林认为的环境因素对智力的影响更大的观点一致。
其他研究团队也发现了类似情况。来自于英国的研究人员发现,二战结束后,人类智商平均每10年下降2.5-4.3分。
那么,如果上述观点属实,我们能否利用“环境因素”提高智商呢?如:大量的“刷题”(大量做题库训练等)。
来听听科学家们怎么说。
美国辛辛那提大学智力、行为科学和社会学家Ian Silver:
智商(或智力)分数通常代表涵盖各种不同特质的综合得分,例如:解决问题,口头推理和逻辑能力。虽然智商测试的分数可能会变化,但潜在特质往往是在生命早期发展起来的,并随着时间的推移保持相对稳定。这并不是说智力不能改变,但需要协调一致地同时改善各种潜在特质。大多数练习方式(如手机应用程序或在线课程)一般不会提高智商分数或智力。然而,研究表明,一些药物或环境可以在短期内同时改善各种基本特质,并可能提高智商分数。
塞浦路斯尼科西亚大学的智力学专家Andreas Demetriou:
根据弗林效应,人类智商在20世纪时提高了20-25分。有研究表明,人类智商因为训练而提高了8-10分。但问题是,在研究结束后的两到三年里,提高的大部分智商又都会消失。
以色列本-古里安大学智力学专家Nachshon Meiran:
这是一个比较困难的问题:考试成绩可以提高,智力可以提高吗?这一点没法确定。在有关训练的文献中,我们区分训练效应(在训练过的任务上表现提升)、近迁移效应(在与训练过的任务非常相似的未训练任务上表现提升)和远迁移效应(在与训练过的任务不相似的未训练任务上表现提升)。远迁移效应很少见,往往不会在不同的研究中重现。
更为复杂的是,我们还不清楚智力是否真的是在各种任务中取得成功的根本原因,而一些新理论(互惠利他主义和过程重叠)实际上表明智力并非取得成功的根本原因。所以,如果某样东西(智力)不存在,它肯定不能被训练。
我希望我没有把你弄糊涂,但简而言之,不要把你的钱和时间浪费在提高智力上。可以把时间用在学习新事物,娱乐等事情上。如果你有闲钱不知道用在哪里,那就列一个更迫切的需求清单。
捷克共和国马萨里克大学心理学、心理测量学和智力学专家Hynek Cígler:
当你已成为“应试高手”时,在测试智商前的“刷题”会提高你的分数。然而,这对你实际智力的影响可以忽略不计。另一方面,有些“类型”的智力与学习和实践有关。对这方面能力的训练可以带来更好的发展,尤其是在年轻的时候。我想,这种关系并不简单。
这个问题有点模糊,但通过练习来提高智商分数,和通过练习来提高智力,其实是两回事。一般智力是指一个人的聪明程度(例如,解决新奇问题的能力)。智商分数是一个人在用来衡量智力的测试中得到的分数。
总的来说,在大群体水平上,智商测试一般是衡量智力相对较好的方法。也就是说,人们的智商分数可以预测许多生活领域的成功,比如职业成就、健康和社会关系。智商分数通常也是心理学研究中最佳的行为预测指标之一。
1. 对这个问题的解释与智商测试的分数有关
现在,如果一个人在智商测试上进行广泛练习,那么我们可以想象,这是有可能会大大提高他的智商分数。例如,智商测试中的题目是按照一定规则进行的,如果一个人刷题刷的足够多,那么就会覆盖到真正测试中的一些题目。这样一来,测试分数可能会大幅上升,比如说从100分上升到115分甚至更高。
如果一个人练习过即将参加的实际测试题目,那么他的智商分数的提升幅度会更大。在这种情况下,一个人基本可以记住所有题目的答案,并得到一个完美的分数。我想后一种情况更具欺骗性。
当然,接下来的问题是:这会让智商测试没用吗?这个问题的答案是“不”,一点也不。虽然一些人有可能通过刷题甚至作弊来提高分数,但总的来说,智商测试仍然是一个很好的预测指标。
2. 对这个问题的解释与一个人的实际智力水平有关
对这个问题的第二种解释是,“刷题”是否能让人更聪明。关于这一点,我同意大多数专家的看法,即一般智力似乎不大可能通过训练而提高。训练可以使你更好地完成特定任务(例如,国际象棋、计算机编程、数学等),其中一些训练可能会转移到其他具有类似要素的任务。所以,你可以通过训练成为一个更好的棋手,更好的程序员,或更擅长数学的人。然而,你可能没有变得更聪明,因为当你遇到一个全新的问题时,你仍然只具有稳定的智力水平。
参考文献:
https://www.pnas.org/content/115/26/6674
https://metafact.io/factchecks/1262-is-it-possible-to-boost-your-intelligence-by-training