节日快乐！

等了两天，终于有宝儿祝我节日快乐了。

每到一个节日，都会收到宝儿的节日祝福。

记录美好的回忆

上次母亲节，收到了三个宝儿的节日祝福。于是好好地给他们上了一节课，引导他们母亲节是什么节日，给谁过的节日。自从当了信息技术老师后，我也变成了生活适应老师和语文老师了，哈哈哈。

昨天学校组织表演节目，我想该有宝儿给我发信息祝我节日快乐了。然而，并没有，开始想，嗯，上次教育还是有结果的。后来想，也可能是没有到时间吧，毕竟要等到6月1日才是节日嘛。

今天中午就收到了乐乐和轩轩的节日祝福了。我欣然接受了这样的节日祝福，比起让他们知道六一儿童节是给小朋友过的节日这样的生活常识，他们能想着身边的人更重要！

时阳上课乱下座位，我批评过他。

轩轩要吃玉米，但蒋老师说轩轩不能乱吃东西，我拒绝给他。

乐乐上课不跟着我们一起操作手机，我批评过他。

但是，他们还是会在见到我的时候问好，那种问好不是因为我是老师，不是怕我而不得不问好，那种问好就是发自内心的，那种问好会让你觉得他们真的希望你好才问好的。

他们也会在每个节日的时候给我发信息，在感受着这种被别人想着的幸福时，我也感受到了孩子们身上的那种单纯，他们对你好，是真的好，即使他们不理解当时你批评他们、拒绝他们的理由。

六一儿童节是呼吁大家爱护，保护儿童的节日，希望这些孩子也能够得到爱护、受到保护。

我想，作为一个老师，我爱护他们、保护他们的方式不是一味地帮他们排除我能意识到的可能存在的危险，而是让他们学会如何面对生活中的危险，让他们学会如何独立生存于社会。

我想，作为陌生人的你，作为不了解特殊需要儿童的你，或许试着理解他们是爱护他们、保护他们的开始。

当你在公家车上看到一个小朋友伸手碰你的白色手套时，我知道这样会让你觉得很不舒服，但请你不要急着责怪他，他只是对你的白色手套特别感兴趣，你一定也有特别感兴趣的东西，但是你能控制自己，告诉自己这种场合不适合这样触碰，但是对于一个自闭症的孩子来说，他很难控制自己，所以他会迫不及待地触碰你。你可以拒绝他的触碰，但请你尊重他，不要再用言语指责他和他的家人了。
这是最近我听一个家长说的孩子在公交车上的行为表现以及他人的态度，我们要告诉孩子不这样做，我们也希望有更多的人理解这些孩子，如果他们能控制自己，他们一定会做到你们希望的样子。

关心、爱护、保护儿童不是我们说出来的，而是我们做出来的。