每个周一，妈妈们手忙脚乱地送完孩子上学，回到家做家务时，望着狼藉一片，都要半天才能回过神来。

那种想收拾，却又不知该从何收拾起的抓狂，每一个做家务的妈妈都经历过。

没孩子时，每个女孩子都是爱整洁的妙人儿。

那到底是谁，使妈妈们陷入怎么收拾都收拾不干净、怎么整理都整理不完的状况呢？

是妈妈们爱若珍宝的每一个娃！

值得欣慰的是，哈佛大学的教授曾经得出一个结论：家里的房间越乱，说明孩子的探索能力和创造能力越强，也就是说孩子越聪明。

当然，这里说得乱，是指房间物品的摆放杂乱无序，而不是垃圾遍地的脏乱差。

孩子生来就具有探索精神，大的、小的、软的、硬的、香的、臭的、方的、圆的……孩子对这些概念的理解和掌握，更多的是通过尝一尝、闻一闻、摸一摸、看一看来获得。

并且，允许孩子把家里弄得乱七八糟，也意味着家庭本身的自由度和容纳度更高，这对孩子能力的发展也是很有益处的。

在有娃的头几年，家里乱一些，妈妈们实在不用太焦虑。

尤其是家里的这两个地方：

卧室

对小婴儿来说，卧室是他们人生中第一个主要的生活场所。

新手妈妈面对小婴儿，总会有些手忙脚乱。吸奶器、奶瓶、尿不湿、换洗衣物、湿巾、纸巾等等，大大小小的物品，总要摆放在伸手就够得到的地方才安心。

又因为精神集中在小宝宝身上，如果没有帮手，房间里就会显得凌乱不堪。

没关系，小宝宝最需要的，是妈妈的全然关注。

至于房间乱不乱，小宝宝并不介意。

而长大些的孩子，因为床上相对柔软、不易碰伤撞疼，都喜欢在上面玩闹。

男孩子们，有时干脆把床当蹦床，比赛看谁跳得高。

或者一人拿个软棍，一人拿个机器人或者恐龙布偶，玩打仗的游戏，或者主动出击，或者干脆被窝一掀躲进去。

别说，这也算是高强度的运动，一会儿功夫，俩娃就能玩得头上汗津津的。

有些孩子，还喜欢在床上摆放自己心爱的小汽车、布偶或者书。

有些孩子，还习惯把书丢在床上。晚上洗漱完毕，窝在被窝里，随手翻出一本，或者自己津津有味地阅读，或者要爸爸妈妈读给自己听。

妈妈完全不需要为了保持整洁，或者觉得床上东西乱会睡着不舒服，而对他们的床上活动做诸多限制。

对孩子来说，他们既得到了运动的快乐，又增进了亲子或兄弟姐妹间的感情；而且床上摆着的都是他需要的东西，还为他们提供安全感和秩序感，妈妈们何乐而不为呢？

客厅

学步后的宝宝，客厅成为其主要的活动区域。

在这里，他们将发挥自己的天然探索渴望，上桌子、爬凳子、扣洞洞、开开关，无所不能。

调皮的孩子们，可能“哗啦”一声将收纳箱中的玩具全部倒出；

也可能将墨水瓶打翻，弄得满地乌漆嘛黑；甚至放学回家，将袜子脱下来这边扔一只、那边扔一只……

这些，可能都是孩子在摸索如何和环境相处。

其实，有时大人以为的凌乱，在孩子眼中是“整洁”。

比如：好多妈妈不能忍受孩子的书包乱，但他们却能很快地从中找到要用的书本。

一个跟在孩子屁股后面、不停念叨“这个不能碰，那个不能动”的妈妈，和一个允许孩子随意摸爬滚打、丝毫不介意他把家里搞得鸡飞狗跳的妈妈，从长远来看，到底哪个对孩子的发展更好呢？

当然是后者。

而且，过多关注家里整齐、干净的妈妈，会充满焦虑和无助感。

想象一下，妈妈在不停地收拾，孩子在不停地捣乱，然后妈妈发火、孩子哭闹，妈妈再接着收拾。

如此往复，妈妈和孩子，哪个的心情更好的了？

有人说：“太整洁的家就不像个家了，而是宾馆”。

这句话，是有一定道理的。

想一想，在有孩子的头几年，回到家里，地上是玩具，桌上是书，床上是孩子的衣物，但是有孩子轻松的欢声笑语，这不就是最好的烟火气吗！

孩子长大后，自会生发出更强的秩序感，到那时候，再怀念小时候的一地狼藉，也不能重现了。

妈妈们，趁孩子还小，好好地享受和他们在一起的时光吧！至于家里乱不乱，实在不用太焦虑了。