弎無堂人物 | 林泽生

学

书

感

悟

2019年，我跟从三无堂刘唐敏（以下简称三师）开始学习书法。

书法是一门传承性很强的艺术，虽然统而概之只有笔法、字法和章法三点，但其间的道理也需要有人点破。

三师常说，“笔法，不过是毛笔的打开与聚拢的过程”。也正是这句话打开了我的学书之路。我认为，学书首先要掌握工具，其次在碑帖间要学其道理，而不要浮于字形表面；作字应当着眼于笔下的文字的连贯书写，应当因势赋形，随机应变。在学习的过程中，三师要我关注笔尖，感受从第一根毛入纸，到最后一根毛离纸，在笔下有弹力的基础上，不拘泥于所谓技法，将更多的注意力放在感受字里行间文字的变化上。

有了师从明师的经历后，我在学书路上也逐渐产生自己独立的思维，能够进入自学阶段。从经典名帖到山间摩崖，都是可以涉猎的范围。但因为审美和素养仍浅薄，惑之不解，路之崎岖，幸得三师一路及时传道授业解惑。

言止于此，分享学书以来部分作品，学书尚浅，文亦不能达意，聊奉诸君一哂。

导

师

寄

语

弎無堂 刘唐敏：

泽生是我真正意义上的第一位学生，我俩的关系也可以说得上亦师亦友，其实严格来说，他也算是改变了我人生轨迹的人之一。

在教学里，他是我最头疼也是最放心的学生，最头疼是因为他几乎没有按照我的常规训练计划来训练交作业过。而最放心的原因是，他好像也并不用循规蹈矩按照别人的方法去进行练习，我的观念我的技法他几乎能瞬间接受并且运用，这可能就是所谓的天赋与才情吧。

我自问如若我与泽生学习时间一样长的话，同积累量下我水平未必如他，这也就说到了他的优点也是他的缺点，野蛮生长。他的阶段性作品很多，每个阶段这个字为何要那样写，他靠的是直觉靠的是对美的直觉，他不知道为何要这样，他通常是觉得就应该要这样，可气的是往往效果还都非常好，与古人韵味暗合，莫名的拙朴与浓厚的碑意生发出来，我打趣到笔下有鬼神。

但这也恰恰是他不足之处，没有累积足够的经典和范例，光靠感受可能走的路程也会是有限度的，近日作品在硬笔类上打磨更多，而毛笔作品固然有良好的笔性，可稳定发挥的能力还是不足。对于他的感受我是不担忧的，但是习字就类似习语言，如果单词累计量有限度，文章丰富度也自然会被限制住，希望之后能早日重新拾起笔来，莫荒废了才能。

导

师

介

绍