幸福教育:一次教研就是一次高效成长 2024-05-09 20:58:59 一直很认同芬兰的教育理念和做教育事业的态度。在芬兰,教师每年都有大量的时间进行教研,让教师反复磨练自己的教育技能,确认自己进入教育行业的初衷和今后想要取得的教育效果。反观我们,教师用在教研上的时间确实很少,我们没有给教师更多的用来反思教育和成长的时间。刚刚参加完洛阳市职称评审,作为评委,一天要听50节课。每参加一次活动都是一次自我的升华,我感到职称评审采用的同课异构加课后答辩是一种非常有效的提升教育能力,发现课堂问题的方法。于是在周二,我们幸福路小学也举办了一场“同课异构展风采,核心素养来聚焦”的讲课答辩活动。这次活动由数学学科开始,学校的20名数学老师同讲四年级下册《8:数学广角——优化》一课。 之所以选这一课,是为了让孩子们感到数学与生活的联系,体会到数学知识的实用性。提出优化这一数学思想的华罗庚先生说:“人们对数学早就产生了枯燥乏味、神秘难懂的印象.成因之一便是脱离实际。”这一课将课堂情景设置在家中来客,需要给客人沏茶的生活场景中,沏茶的步骤分为六步:烧水(8分钟),洗水壶(1分钟),洗茶杯(2分钟),接水(1分钟),找茶叶(1分钟),沏茶(1分钟),学生需要做的是设计合理的沏茶过程,让客人尽快喝上茶。非常接地气,对于孩子来说与生活经验有联系,明白易懂。学习数学的目的本身就是运用,解决我们现实生活中的问题。这一节课的设计非常好,将中华民族待客的传统美德、数学知识都融合在一起,可以延伸的点很多。在整个听课过程中我都非常享受,有几位老师给我留下了深刻的印象。比如杜冬婧老师,以自己的早晨要听学习强国、洗漱、吃早餐的时间安排优化设计做课堂导入,让孩子们有亲切感、拉近师生的情感距离;贺秀老师语言简练精准,烧水的过程不需要人参与,所以解放双手,可以同时做别的事情,达到优化的效果。贺老师为了让孩子明白优化配置的重要性,还举出了送快递的例子,优化时间配置的快递员会将同一路线上的快递一并送达,节省下来很多时间,送的多、收入就多,让孩子直截了当地懂得时间就是金钱、优化就是高效的道理;王铁瑞老师讲语文知识融合进数学,用“一边...一边”的句型作为课堂导入,引出合理使用时间、同时处理多件事的概念;杨丽雯老师给学生们培养的简算概念,数字观念,均指向了学生良好学习习惯的培养。这样优秀的数学老师在本次教研活动中不断地涌现出来,老师们不仅在课堂中融入生活常识,也提醒孩子们养成整齐摆放东西良好的生活习惯,还注意到了用火的安全提醒,在这样的课堂中,我们一起度过了精彩的一下午。 在老师讲课后进入答辩环节,我向老师们提出一些和数学有关的问题,例如方程的解法是正向思维还是逆向思维?方程式建立的前提是什么?重量和质量的概念区别?一天24小时划分的由来?数学上有对称美这一说法,什么是轴对称?同一平面中的两条线都有什么样的关系?七分之二的五分之三怎么画出来?之所以提出这些问题,是为了让老师们明白:备课一定要宽。不能用老眼光看待现在的学生,现代学生的智力以及课外知识量大大超越我们对于传统孩子的认知,我们是无法预测孩子们下一秒会提出什么问题的,这些问题很可能会超出我们的认知,我就经常从与我聊天的孩子们身上学到很多新知识。教师要有空杯心态,终生成长、从未长大,要有问题意识,培养思考的习惯。 在活动后,王小玲老师首先给我发来了信息:胡校长好!您辛苦了!特别敬佩您一下午5个多小时的专 业敬业和热情,从您提出的问题和老师之间的交流,让我看到了一个专家思维的广度和深度,深感敬佩也收获颇丰,总能从校长身上汲取成长的力量,也让我看到了身边的有那么多优秀的同事 收获很大,感谢校长的用心,为我们提供了这么好的学习的机会, 怀着空杯心态去的,结果听完发现自己是真的空杯状态,还要继续向校长和身边优秀的老师学习,我有一些答辩方面的疑惑,今天实在不忍心打扰您了,看您什么时间方便,想向您请教,恳切希望能得到您的指导,打扰您了,祝您晚餐愉快!——小玲很高兴这次的同课异构教研活动能给王小玲老师带来一些收获,希望我给她提供一些绵薄的帮助,期待王小玲老师的成长!期待幸福路能再添一位名师!在场听课的张晓彤老师也给我发来这样一段消息:校长晚上好,今天下午跟着您听课,这真是福利,跟前辈们学了很多,听了您的提问更是发现自己的缺陷还太多,就拿学科融合一条来说,我都没有太多思考过如果教学的话怎么把别的学科融合进美术里,尽管这是我学过最长时间的专业,所以教研是最大的福利。听上面老师讲课,我就在下面脑洞大开,要是我我该咋讲?我可能会从“时空”这个词入手,从空间到时间,演示一场大石块、细沙、水逐步将玻璃瓶填满的小实验,从比较直观具体的空间可以被填满并充分利用延伸到抽象的时间的利用和填满,培养一下时空的概念,他们是相互联系又独立的。另外书本上给的是一个精确的数字,真实生活是有空间的,从一个点位转移至另一个点位需要时间,就像烧水的灶台到洗茶杯的水池有多远?走过去这之间又需要多少时间?所以非要吹毛求疵地说做完整个沏茶的时间肯定要超出14或者11分钟这样精确的数字。生活中的时间控制往往不可能像书上给出的那么精确,我想我们要学生学习的是一个给定情况下的优化概念或者精神。但是这大概超出小学课堂内容了,孩子们也用不到,这些话也许根本不用跟孩子们提,更何况我说的还很可能不对。我就是数学很差的数字白痴,这都是不成熟的初步胡思乱想,没有太多的深思熟虑,极有可能只是钻牛角尖的不合理教学设计,搞不好学生根本听不懂反而搞砸课堂。在各位数学老师、教授专家面前纯属班门弄斧,“胡门弄数”,有啥说错了还希望您别笑话我,盼望您指正!人类的科学史已经不断证明,一个不经意的想法,可能孕育出一件新的发明。张晓彤老师对于教研活动的认识很深刻,提出来的课堂构想也非常新颖,与科学学科直接挂钩,在当今学科融合的背景下值得深挖和推敲!张老师今年刚刚入职,还非常年轻,期待张老师能继续研究教学,发扬自己的专业特长,迅速成长为幸福的优秀教师力量! 幸福聊教研:非常认同陶行知的教育理念,生活即教育,教研的作用在于透过书本看到课程最本真的目的。理清教育目标,保持空杯心态,学会钻研,让科研的精神渗透进去。心理学上讲,教研是一种再生力,支持他人的提升和发展的心理能力,一次教研就是一次成长。 (作者胡建玲,二七区幸福路小学校长) 赞 (0) 相关推荐 锡里小学数学课题组开展数独游戏比赛活动;东鹿完小语文组教研活动 锡里小学数学课题组开展数独游戏比赛活动 为了培养学生的逻辑思维能力,训练提高学生的观察力,激发学生学习数学的兴趣,锡里小学数学课题组利用课后服务时间开展中高年级段数学课外兴趣活动.在活动期间,师生共同 ... 让课堂动起来,思维活起来 ——市一高课改记事 张新玉 适逢市教育局组织的第九届"教研活动月",在徐卫东校长带领下,我校组建专家团队,开展课堂教研,从11月18日至12月1日,听取了十六位老师的48节课,通过分析.评价,有针对性地课堂诊 ... 3284732549 3284732549 大家好!不认识我的各位家长朋友可以通过我的幻灯片标题猜出我所任教的学科吗?是的,今天就由我来为大家分享,我们数学教研组本学期在教育教学方面所做的努力.而标题上这串奇奇怪怪的数字编 ... 三河古镇行思杂记 昨天去三河中心校送培送教,三河片几所学校的老师代表齐聚古镇,整个活动很顺利,行程愉快.古镇毕竟是古镇,自带厚实底蕴. 工作室今年教研主题之一是学生作品课堂展评的教学策略研究,我们评课时会围绕主题展开讨 ... 雏鹰初翱翔 思源教研载誉归 金秋十月,硕果累累.10月26日,2018年怀化市小学数学优课观摩活动圆满结束,代表辰溪参赛的辰溪县思源实验学校的张海燕老师在怀化市郡永实验学校尽展其才,尽情挥洒,同其它几位各县市区的教坛名师们经过两 ... 孙静名校长工作室 (十) 在叛逆迷茫之后涅槃重生 --听李政涛专家报告体会与感悟 张剑峰 题记:6月19日,兰山区"名校长工作室"启动仪式上,华东师范大学李政涛教授作了题为<如何引领学校走向卓越> ... 【幸福教育 车辆小学】STEAM课程崭露头角 STEAM课程 崭露头角 2021年5月8号上午,西安市吕选宁"名校长+"领航研修共同体暨沣东新城车辆小学信息技术梁栓牢"名师+"研修共同体课程研讨活动在车辆小 ... 【幸福教育 车辆小学】实践活动——小麦怎么倒了 ● SUMMER SEASON 小麦怎么倒了? How did the wheat fall? 01 五一假前,车辆小学四年级五班学生来到学校劳动实践基地观察自己喜欢的种植物.嫩绿的小菜苗从土里探出头 ... 【幸福教育 车辆小学】“悦读阅幸福”——《萤火虫的礼物》 "悦读阅幸福" "悦读阅幸福"是车辆小学新推出的栏目,旨在倡导全民阅读:学生.教师.家长.各行各业.男女老少,读经典.读名著.读自己喜欢的书籍,只要内容积极向上 ... 【幸福教育 车辆小学】紫藤教苑——《做个开心果》教学设计 /// 6/5 2021 车辆小学 与书相伴 美好触手可及 小学道德与法治二年级下册第三课 <做个开心果>教学设计 车辆小学文延丽 教材分析 本节内容旨在让同学们学会帮助别人,在家里可以 ... 【幸福教育 车辆小学】这个五一他们用公益演出致敬劳动者 向劳动者致敬,向建党百年献礼.5月1日上午,车辆小学诵读社.武术社和合唱团组成志愿团队在德育处的组织部署下,来到沣西吾悦广场,给市民带来了一场别开生面的"献礼建党百年 致敬劳动者" ... 【幸福教育 车辆小学】车辆小学2021年“五一”假期致家长的一封信 HAPPY HOLIDAY 五一快乐 放假通知 旅游贴士 放假通知 尊敬的家长: 根据上级有关2021年节假日安排的通知精神,我校现将"五一"劳动节期间全体师生放假安排告知如下: ... 课堂展风采,教研促成长——阜南县玉泉小学教育共同体联合教研 2021年5月17日整理 学然后知不足,教然后知困. 知不足,然后能自反也: 知困,然后能自强也. 教学是一门永无止境的艺术. "教而不研则浅,研而不教则空".为进一步促进&quo ... 【幸福教育 车辆小学】沣东三跳展风采 车小健儿勇夺魁 · We are champions · 沣东三跳展风采 车小健儿勇夺魁 为推动西咸新区学校体育改革发展和三跳运动的规范化发展,促进新区三跳运动的推广普及和青少年体育健康协调发展,营造喜迎&qu ... 【幸福教育 车辆小学】紫藤教苑——《传统节日》教学设计 紫 藤 教 苑 /// 21/5 2021 车辆小学 与书相伴 美好触手可及 二年级下册语文 <传统节日>第一课时 车辆小学 赵春燕 教学目标 1.熟读课文,认识二类字. 2.学会春节 ...