好习惯比分数重要一百倍，很多家长还没有意识到

女儿现在读幼儿园大班，每天回家第一件事就是完成老师布置的小任务，完成小任务后她还会自己读一会儿书。

自从这几个月在网上学习以后，我发觉自己也有很大的改变，比如以前女儿在旁边玩或者是学习，而我却以各种理由看着手机，现在就不一样了，哪怕是把学校的事情拿回来做，我都会争取时间在女儿放学回家之前做完，即使没有做完，我在她回家后也会停下手头的工作，放下手机来陪她，她的小任务基本不要我辅导。

每天回来后我都会和她聊聊幼儿园的情况，以前孩子跟我说话我很少看着她，现在就不一样了，她跟我聊天时我会用眼睛看着她的眼睛，用眼神跟她交流，用语言回应她的讲话。明显可以感觉到她比以前更加开心了。

五六岁是习惯养成的关键时期，这个阶段的孩子其实什么都懂，家长抓住这个时期去培养孩子的习惯，去引导她形成良好的性格，这是很重要也相对容易的事情。

因为这个时期的孩子还没有更多的被外部世界“熏陶”，这个时期的他们是单纯的，正确的引导容易起到效果。昨天看到群里的一句话“小学阶段养成习惯，初中阶段巩固习惯，高中阶段享受习惯”。

回望我的那些高中学生，他们现在不是在享受习惯，是我在带着他们养成习惯，想想他们比那些习惯良好的孩子整整落后了九年，人家高中阶段在好习惯的带动下奋力奔跑，而他们还在我的“逼迫”下养成习惯，等他们的习惯真正养成时也就到了他们毕业的时候。

这也是没有良好习惯的孩子永远跟不上那些拥有良好习惯的孩子。我们家长很少有人反思这个问题，当孩子面对激烈竞争时他们总会说人家大城市条件好什么的。

其实我很想说条件都是人创造的。你可以不富有，你可以没有高学历，你可以做一个积极向上，有良好习惯的人，你可以把打牌，看手机的时间拿来学习，没有谁阻碍你去进步只有你自己给自己找到千百个不学习的理由只有你自己不为孩子的成长真正用心用情。

孩子该在哪个阶段拥有的东西必须要在那个阶段拥有，否则总是在“补课”，总是成为后进生，那样的人生也许真的看不到多少光明，还有就是过了那个阶段再来做不属于这个阶段做的事会难很多。我明显感觉到一个十六岁的高中生要养成主动学习的习惯比一个六岁的孩子要难得多。

好习惯让人受用一生，坏习惯让人一辈子都在还债。

作者为新父母在线优秀爸妈学习营优秀营员。