春天的故事 教学设计

【教学目标】

1.通过改革开放取得的巨大成就,感受祖国建设突飞猛进的步伐,体验社会的进步、人民生活水平的日益提高,从而在内心中拥护改革开放的伟大决策,坚定热爱党、热爱社会主义祖国的崇高信念。

2.知道十一届三中全会的召开标志着中国人民开始了伟大的改革开放,社会主义现代化建设迎来了“春天”。了解我国实行改革开放的大致进程。

【教学重难点】

让学生了解改革开放给我国的带来的巨大变化。

【教学过程】

一、导入新课

这节课,我们来学习“春天的故事”(教师板书课题)

请同学们齐读课题。

这个“春天”是什么意思?是不是我们现在阳光明媚,百花盛开的春天?(生回答)那是什么意思呢?

请同学们打开课本,自主预习课文。

预习完的在组内把你们搜集的资料进行整理和综合,然后为大家讲解展示。

二、小组学习

组内同学们把搜集的资料进行综合整理。

三、小组展示

第一组:十一届三中全会召开的背景,内容,重要意义。

生1:课文第一自然段直接点名了题目,大家读一读。

从这段话中,你明白了题目中的春天指什么?

为什么说十一届三中全会的召开,使全国迎来了一个经济建设的美好春天?我们就要来了解一下十一届三中全会召开的背景。(学生介绍十一届三中全会召开的背景)

生2:介绍十一届三中全会的主要内容和重要意义。

第二组:介绍农村联产承包责任制——小岗惊雷。

1.由学生讲故事:小岗平地起惊雷。(视频或文字介绍)

2.老师小结:为了让老百姓过上幸福生活,我们党和国家的领导人(特别是邓小平)大胆的做出了改革开放的决定,在农村,首先得到肯定的重大改革就是——实行农村联产承包责任制。这样大大地提高了农民生产劳动的积极性,粮食生产量大大提高。解决了我们中国人民的吃饭问题。

第三组:介绍中国沿海开设经济特区——深圳巨变。

生引:在农村是如此,在沿海地区呢?又会有什么样的故事发生呢?这就让我们一起来听一首歌——《春天的故事》。欣赏歌曲《春天的故事》。

歌里面提到了一位老人,在南海边画了一个圈,知道他是谁吗?(简单介绍改革开放总设计师邓小平)

歌曲质疑:也许大家会问:“画了一个圈”是指什么?写下了什么“诗篇”?

组内成员汇报:昨日深圳——图片资料介绍。

师引:在邓小平的指导下,深圳便成为了当时中国改革开放的第一块试验田。

观看记录片:1992邓小平南巡讲话。

组内成员究汇报:今日深圳——视频(魅力深圳)。

第四组:介绍经济特区的概念及我国最早开放的四个经济特区及14个沿海城市。

生2:深圳成为我国最早进行改革开放的经济特区,那么大家知道什么叫经济特区吗?(介绍经济特区的概念)

生2:我国生产力不发达,经济落后的原因之一,是长期实行封闭政策。党的十一届三中全会确立发展同世界各国平等互利的经济合作方针,开始向对外开放转变。1980年8月,深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区的设立揭开了我国对外开放的帷幕。

生3:经过几年的努力,特区发展十分迅速。中共中央决定开放14个沿海港口城市(在地图上指出后来开放的14个沿海城市)。要求这些地区以外向型经济为主,大力发展出口产品,增加创汇能力;努力引进先进的科学技术,推动全国科技进步;为国内市场提供更多的优质产品,为国家积累更多的资金。

第五组:从衣、食、住、行的今昔对比中感受改革开放为中国带来的美好春天。

小组成员分别从衣、食、住、行、通讯方式等方面为大家介绍今昔差距,使大家感受改革开放为我们生活带来的巨变。

四、畅谈感受——感谢小平

小岗村,深圳只是中国发展的一个缩影。在改革开放总设计师邓小平的指引下,中国大地上,处处日新月异,人民的生活水平也如同那芝麻开花节节高。

1.畅谈自己的感受;

2.欣赏歌曲《春天的故事》;

3.写一两句最想对邓小平爷爷说的话。

五、跟唱歌曲,升华情感

同学们,你们是祖国未来的建设者,相信在不久的将来,你们一定会为祖国未来的建设贡献自己的聪明才智,让我们伟大的祖国巍然屹立于世界强国之林。

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