小学英语基本句子结构与句型转换
小学英语基本句子结构与句型转换
实义动词作谓语，表示经常性或习惯性的动作，其基本句子结构为：
主语+实义动词（词组） +其它。
如：①We go to school on Monday.（我们星期一上学。）
②He reads a book in the morning.（他早上读书。）
③It starts at three o’clock.（它3点钟开始。）
需要注意的是，当主语是第一人称（I，We），第二人称（You），第三人称复数（They，Annand Ken等）时，谓语动词用原形；
但当主语是第三人称单数（He，She，It，Ken，Mocky等）时，谓语动词要用第三人称单数形式（如例句②③）。
系动词be（am，is，are）+表语一起构成谓语，表示主语的个性、特征、状态， 其基本句子结构：
主语+be + 表语（形容词、名词组、介词组等）+其它。
如：④I am tall.（我是高的。）
⑤Allen is late for dinner. （Allen晚饭迟到了。）
⑥You are a good student.（你是一个好学生。）
⑦Today is Monday.（今天是星期一。）
⑧The bird is on the rock.（这只鸟在岩石上。）
情态动词can+ 动词原形一起构成谓语，表示人物的看法，其基本句子结构：
主语+can +动词原形（词组）+其它。
如：⑨We can play with you on Sunday.（星期日我们能和你玩。）
⑩ Uncle Booky can help you.（Booky大叔可以帮你。）
陈述句变一般疑问句：
一般疑问句是疑问句的一种，意为“谁……吗？”，通常用Yes或No来回答，其基本句子结构：
助词do/系动词be/情态动词can+ 主语+其它？
(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时，要凭借助词Do或Does来完成，方法是在主语前加助词Do或Does，主语后一律用动词原形，句尾变为“？”即可。
其答语为：Yes，主语+do/does。或No，主语+don’t/doesn’t。
需要注意的是，主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，与助词Do搭配；主语是第三人称单数时，与助词Does搭配（助词do的第三人称单数形式是does）。
如：⑾Do we go to school on Monday？（我们星期一上学吗？）
------Yes，we do. / No，we don’t.
⑿ Does he read a book in the morning？（他早上读书吗？）
------Yes，he does. / No，he doesn’t.
⒀ Does it start at three o’clock？（它3点钟开始吗？）
------Yes，it does.. / No，it doesn’t.
（2）系动词be或情态动词can作谓语的陈述句变一般疑问句时，可直接将be或can提到主语前，句尾变为“？”即可。
其答语为：Yes，主语+be（am，is，are）/can。
No，主语+be（am，is，are）not/can’t。
如：⒁Are youtall？（你高吗？）------Yes，I am。
（需要注意的是，若原句主语是第一人称，改疑问句时，要把主语变为第二人称。）
⒂IsAllen late for dinner？（Allen晚饭迟到了吗？）
------Yes，she is. / No，she isn’t.
⒃Areyou a good student？（你是一个好学生吗？）
------Yes，I am. / No，I am not.
⒄Istoday Monday？（今天是星期一吗？）
------Yes，it is. / No，it isn’t.
⒅Isthe bird on the rock？（这只鸟在岩石上吗？）
------Yes，it is. / No，it isn’t.
⒆Can we play with you on Sunday？（星期日我们能和你玩吗？）
------Yes，we can. / No，we can’t.
⒇Can he climb the tree？（他会爬树吗？）
------Yes，he can. / No，he can’t.
（3）一般疑问句一般读升调（↑）。
（五）特殊疑问句
以特殊疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。
（1）一般句子结构：
疑问词+一般疑问句？
如：What is this？（这是什么？）
What are these？（这些是什么？）
What day is it today？（今天星期几？）
What time is it now？（现在几点了？）
When do you get up？（你什么时候起床？）
When does Mocky eat breakfast？（Mocky什么时候吃早餐？）
（2）若是对主语提问，则句子结构为：疑问词+谓语动词+其它？
如：Who is singing in the room?（谁正在房间里唱歌？）
（3）注意：回答特殊疑问句，不能用Yes或No，即问什么答什么，尤其是简略回答。
如：How much is the ticket？------It’s￥10.
（4）常见的特殊疑问词有：Who（谁），Whose（谁的），Why（为什么），When（什么时候），Where（在哪里），Which（哪一个），What（什么），Whattime（几点），What day（星期几），What color（什么颜色），How（怎么样），How many（多少），How much（多少钱），How old（多大），How heavy（多重）……
（5）特殊疑问句一般读降调（↓）。
（六）祈使句
邀请他人或和同伴商议去某处或做某事，常用祈使句句型：
Let’s+ 动词组。意为：“让我们……吧”常用来表示建议；
Shall we +动词组？意为：“我们……好吗？”常用来商议去某处或做某事。其答语为Yes，wedo.或No，wedon’t.
如：Let’s go to a movie.（让我们看电影吧。）
Let’s play football.（让我们踢足球吧。）
Shall we go to the amusement park？（让我们去游乐园好吗？）
（七）其它几个句型
（1）be+ 动词-ing句型
若描述正在发生的动作或正处于某种状态中，要用现在进行时句型，其基本句子结构为：
主语+be（am，is，are）+动词-ing+ 其它。
注意在该句型中，be动词有人称变化，动词要用动名词形式，即动词加后缀ing。意为：“谁正在……”
如：I am eating my breakfast.（我正在吃早餐。）
Is he eating breakfast？（他正在吃早餐吗？）
What are you doing？（你正在干什么？）
（2）be going to句型
若描述将来某一时刻发生的动作或存在的状态，要用一般将来时句型，其基本句子结构为：
主语+be（am，is，are）going to + 动词原形+其它。
注意在该句型中，be动词也有人称变化，动词一律用动词原形。意为：“打算……”
“将要……”
如：We are going to visit Uncle Jack.（我们打算看望Jack大叔。）
I am not going to ride horses tomorrow.（明天我不打算骑马。）
Are you going to ride horsesagain tomorrow？（明天你还打算骑马吗？）
What are we going to do today？（今天我们打算做什么？）
另常用句型“It’s going to + 动词原形+其它。”来描述天气情况。
如：It’s going to be fine this afternoon.（今天下午天要转晴。）
Is it going to rain?（天要下雨吗？）
（3）there be 句型。
There be句型表示存在或所有，其基本句子结构为：
There be（is，are）+主语+其它.
注意：主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数时用There is；主语是复数或者并列主语中的第一个主语是复数时用There are。
如：There is a crocodile in the water.（有一只鳄鱼在水里。）
Is there a crocodile in the water? （有一只鳄鱼在水里吗？）
How many birds are there？（有多少只鸟？）
There is one.（有一只。）/There are three birds.（有三只鸟。）