李展飞：《教室里的每一个孩子，都是家庭的整个世界》

两天没有更新了，因为连续两天给年轻班主任们培训，培训完了，便觉得累得慌，所以文章也就懒得写了。

好在今天休息了一下，感觉缓了缓劲。

马上又要开学了，写一点东西吧。

两天的两个校区的培训里，我都讲过同样的一点，关于班主任们在班里安插“小探子”这个事，对于这个，我是不赞成的。

我的理由是，不能培养“告密者”，这种办法固然有利于班主任及时了解班级的情况，但是我们要考虑到那个担任“告密者”角色的孩子，要考虑到他的未来，是否会一直做一名“告密者”，如果他将来成了一名告密者，我们就是毁了这个孩子的一生。

所以，我们不能因为另外的49个，牺牲了这1个。固然他在这个班级里只是五十分之一，但是在他而言，他是百分之百。

朋友圈里看到这样几句话：你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心。我坚持，我传递。

我觉得这段话应该让每一位老师在开学前看到，并且能一直揣着这句话，完成自己的职业生涯。

一名教师，最担不起的四个字是“误人子弟”。

这是我这两天一直在讲的一个核心内容。所以做老师，是一个良心活。

已经为人父母的人，自然能够体会到这句“整个世界”是什么意思。正如我有时抱着儿子，便觉得世界也不过如此，其他的都不重要。

将心比心，我们便能体会到每位家长的心情。

让孩子变得更优秀，让孩子过得更好，几乎是每个家庭唯一愿望和寄托，是每个家庭奋斗的目标。

当然，我也相信，我们绝大多数的老师，也抱着与家长相同的心情，希望自己的学生能够好好学习、天天向上。

家长的那份心情，我们都理解。

作为老师，我也相信，绝大多数老师们，都能承担起家长的这份期待。

有句话说得好，老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。

我一直认为，老师们不是神话，也没有必要去神化老师，老师们只是普普通通的人。

我也认为，不神化老师的同时，也尽量不去丑化老师。

这个社会有时有一些病态，只要提到了老师，就有人开骂，在他们的眼里，老师不近人情、贪得无厌，整天不想着干好本职工作，只想着办辅导班从孩子们身上捞钱。

而站在老师的角度，仿佛一提到家长，总是蛮不讲理，胡搅蛮缠，自己管不好孩子，老师对孩子稍加管教就来学校里面吵闹、去上级那里告状。

其实我觉得，不管是那种无良的老师，还是无良的家长，真正占的比例都是很小。

所以，不管是老师也好，家长也罢，我们都不能以偏概全，一竿子打翻一船人。

有教育家说得好，“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。”

教育就像抬木头，家长和老师要一起喊着号子，步调一致前行。

要开学了，希望这个学期，我们的家长和老师，能够相互理解，共同前进，为了同一个目标，撸起袖子加油干！

加油！