县域外“好老师”｜先生之风

征文启事｜影响我一生的好老师

先 生 之 风

作者：王宏侠

又一个教师节到来，我又想起了你——张老师，一切有关学校、同学、有关那段时光被尘埃淹没的往事，在寂静力量的召唤下，如空调的气息，水一样在室内流动。许多情感交织着、许多思绪翻滚着，心底的思念仍那么强烈、那么强烈地摇撼着我的心。三十多年过去了，我们一直也没有忘记——39中78届高二一班班主任张继坤，琐碎的记忆如散落的水滴，等待瓶装。

我们这批学生受当时政治气候影响，学习基础普遍薄弱，张老师是教高中带毕业班的，接我们初中班后，要教学又要管理，着实费了不少心思。为了教好我们，有时他要准备好几套教案。密密麻麻的教案，记录着张老师一次次成功的讲课。

他自制教学仪器，上课一丝不苟教授，课后又不辞劳苦地为我们补习。漂亮的板书，似画如谜，吸引着我们；精心批改的作业，细致入微，把老师的期望传达。张老师不愧是市优秀教师、全国五一劳动奖章的获得者，他的教学在当时的教育系统有口皆碑，他能将文学、数学融于一体，在严密的逻辑中，于浅显里让我们领悟更深，使我们在游戏间不知不觉迈上一个个知识的台阶。

原本严谨的数学原理和公式活起来了，寻求探索答案的饥渴撞击着我们，至今我们还记得那一堂生动的等比数列课。张老师用一首小诗开头：“远望山顶十灯亮，红光闪闪倍加增，数数六百四十寺，算算一共有几层？”张老师让我们静思，找出里面的a1、q、Sn，利用公式这道题迎刃而解。

回想过去坐在教室里的时光，倾听张老师简洁优美的南方口音普通话，锦心绣口、分寸允当，那真是享受，而这一切都建立在张老师许许多多个不眠之夜的基础上，建立在张老师孜孜不倦、呕心沥血对完美教学的追求中。

每当我们到张老师家，总能看到张老师在翻阅一摞摞的数学通讯、厚厚的数学大字典，他在认真备课、做笔记。我曾经不解地问张老师：“您课讲得那么好，又教了十多年数学，干嘛还要一堂堂备课？”张老师严肃地说，“课，常备常新，一丝也不能马虎。”

登州路上那十几平米的张老师家，是我们的又一处课堂。那时，张老师为同学补习功课是不收费的，还要备水，师母在家的时候，有时我们还能混吃混喝。小楼里的灯光至今仍闪亮在我们的心上。多少个夜晚，同学们在这里聆听老师循循善诱、百问不烦的讲解，他们带着疑问上门、豁然开朗离去，闯过了学习上的一道道难关，窗前书桌上的台灯，照见了张老师几十年如一日的认真，也照见了张老师鬓角上的根根白发。

记忆的闸门一旦打开，便一发不可收拾，和张老师在一起的一些镜头，又浮现眼前——

那一年，我们参加学工劳动，同学们跟着工人师傅三班倒，张老师一人却连轴转，因为他实在放心不下我们，担心哪一班因为自己不在场出现意外，直到有一天他晕倒在工厂的电梯上。

第二天，张老师又来了，他笑着说：“没事，睡一觉就好了。”

记得学农时，张老师和我们一起抡镐挥锄，空闲时，他又忙着解决同学们的问题。有一天，同学们围坐在场院里吃午饭，却没有看到朝夕相处的张老师，找到邻近的柴棚，发现张老师正捂着腹部，一脚站在地上，一脚蹬在石阶上，显得十分痛苦。

我们问张老师：“您胃疼？”张老师做着手势叫我们不要声张、赶紧走开，免得被其他同学听到。我们傻傻地走开了，我们竟然不懂得关心我们的老师，只知道让老师为我们操心。想一想，张老师的病大概那时就已经种下，因为肝、胃的位置我们一直搞不清。

下午，我们没吃饭的张老师又谈笑风生地出现在田间地头，全然无病的样子和男生们一起比赛干活。虽然我们知道张老师有病，却没有谁能夺下张老师手里的铁锹。

学农期间，由于水土不服，全班同学大多数都皮肤过敏，张老师急得不得了。劳累了一天，张老师晚饭后一个人跑了很远的路买回药来，然后挨家挨户地给同学们送去，反复叮咛，甚至看着同学把药吃下。

乡村的夜，黑洞洞的，山路崎岖，望着张老师瘦削的身影忙碌在夜幕中，同学们感动极了。张老师，您也和我们一样身体不适，您可不要只顾我们啊！

在外面学农、学军的日子里，张老师总是要等到全班同学都睡下他才睡，因为他放心不下我们，尤其是女同学。多少次，我们看到他深一脚浅一脚地查夜；多少次，我们看到他掐着腰站在满天星光下，像一个哨兵为我们站岗，他的眼里布满血丝，当我们劝他休息时，他总说：“家长把你们交给我，我就得让他们放心。”

班中的每一个同学都能感受到张老师的关怀、都沐浴着张老师的温暖甘露。

记得那时班上有一位女同学，她的父母重男轻女，偏爱她弟弟，她从来吃不到好东西，逆反心理下，她养成了偷东西的恶习。这样，家长更嫌弃她了，时常打骂她，终于有一天，她离家出走了，她的家长还不急，张老师却急坏了，狠狠地批评了她的家长：“十多岁的女孩儿不回家，也不管不问，有你们这样当家长的吗？”

回到班里，张老师要求全班同学都不要歧视这位女同学，不管在什么地方遇见她，一定要劝她回来，劝她回到班级来，告诉她我们大家都不嫌弃她。

张老师放弃了一切休息时间，分析这位同学可能去的地方，到处寻找。傍晚清晨，张老师穿行在大街小巷，只要听人们说哪里有一个流浪小孩，他就奔到哪里，看看是不是自己的学生。

功夫不负苦心人，这位学生终于被张老师找到了，经历了四天的煎熬，这位同学扑到张老师的怀里哭了。望着可怜兮兮的学生，张老师心痛极了，他买了饭菜给她吃，同时说了很多很多话，他又三番五次地到这位同学家中做她父母的工作，给他们约法三章，最后终于使这位女同学重新又感受到了家庭的温暖。

为了这位同学，张老师忙了好几天，人明显地瘦了。其实，何止这位同学，我们哪个同学不在张老师的心里，张老师总是关心这个、想着那个，却唯独没有想着自己，如果张老师能多少关注点自己、多少注意点休息，何至于让肝炎这么快地发展成癌，何至于在59岁英年时就离开我们。

张老师接我们班的时候，我们班是级部中学习最差的班级，就是这样的班级，在张老师这种对学生充满责任和关爱、对事业倾注忠诚与执着中，在他严谨的教学、诲人不倦的态度面前，换了新颜，是的，张老师的精神，石头也会感动。那些调皮的学生开始写作业了，追求知识成了我们一致的目标，到1978年恢复高考的第二年，我们班共有十三名同学考入大学，是全校升学率最高的班级之一。

我们怎么也忘不了，在高考前的日子里，张老师又黑又瘦，常常捂着腹部，那是在忍受着肝病的折磨，却没有让我们落下一堂课。

张老师常说，毕业后我仍是你们的老师，你们在工作、学习、生活上遇到问题时，只管来找我，我还要教你们的孩子呢。

张老师，这些话我们至今记忆犹新，您怎么能失言呢？

张老师，您怎么可以舍我们而去呢？

1989年张老师住院期间，我们同学自发地想送给老师一份礼物，考虑再三，我们为张老师印了一盒名片，上面写着：“每当我们取得成绩的时候，就会想起您——张继坤老师。”这礼物太轻了，它只是一盒名片，然而，谁又能不说它是凝聚着我们78级高二一班全体学生对张老师深沉敬意的一份厚礼？这是一份发自内心的设计，任何赞美之辞在它面前都显得苍白。

而今，母校依旧、同学依旧，在我们的身边却没有了您，我们习惯于沿着39中二楼教研室您办公室的灯光找您，习惯于在同学堆里看您面对我们时精神焕发年轻的脸，我们多想再听听您的课、多想再做一次您的学生，校园的角角落落我们寻遍了，没有您，我们无法接受没有您的现实！

我们以为我们张老师的教学生涯会青春永驻，我们以为我们张老师病倒后休息一下又生龙活虎，可是这次不同了，真的不同了，张老师您不在家里窗前的写字台边，您不在学校教室的讲台上，您竟然躺在了鲜花丛中，您瘦削异常的脸让我们心痛得不能自己，数百名同学围着您放声痛哭，张老师，您是为我们耗尽心血的，张老师，您是把自己当作肥料来浇灌我们成长的，我们长大了，可是您……

张老师，可能没有人为您立碑，因为您和我们一样，是个普通人。可是您的学生——我们在各自的心里已经为您树起了大大小小的纪念碑，碑上写着这样的字：我们想念您——张继坤老师！

张老师，可能没有人为您写传，你的学生——我们在心里写下了对你永远的怀念，无需时髦的语言、无需华丽辞藻，那是真情、挚爱和着泪一起迸发出来的，泪泉深处是一个班级同学深深的伤痛！

世界上堪称伟大的，不是体积，而是精神。张老师，你永远活在我们心中！

先生之风，山高水长——

而今，张老师不在了，但是他的叮咛、他亲切话语一直在，他的气息、他至诚的目光一直在，总在清晨里开花，让我们热泪盈眶，让我们用一颗纯净的心，面对滚滚红尘，他为我们点燃不灭的灯，让我们的每个夜晚都那么明亮。

张老师对我们的影响是巨大的，我们都愿做他的好学生，每每同学聚会，都会提起他、都会不由自主地怀念他，他是我们心中永远的斑斓！

不忘初心、牢记使命，我们怀念他、我们认真做事、勤奋工作；沿着他指引的路，坚定不移地走下去，我们用行动告慰他、不负期望，我们会迎来更加辉煌的明天——

来源：文乡枞阳