一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！

标点符号是语文学习不可缺少的内容，很多低年级孩子对标点符号掌握得不好，分不清在什么时候用什么符号，今天老师给大家带来几首小儿歌，一边读儿歌，一边帮孩子区分使用标点符号吧！01句号歌：（。）一句末尾用句号，语气平缓调不高。读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。02问号歌：（？）有疑有问用问号，设问、反问也需要。遇它读出语调来，看书见它要思考。03叹号歌：（！）感情强烈句和段，其中叹号常出现。请求、反问都该用，有它文章起波澜。04顿号歌：（、）并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。05逗号歌：（ , ）标点符号谁最忙?逗号使用最频繁。句子中间要停顿，往往由它来值班。06分号歌：（ ; ）并列句子肩并肩，不分主次紧相连。如用逗号隔不开，可用分号站中间。07冒号歌：（：）小小冒号两个点，提示下文常出现。它和引号是朋友，文章之中常相伴。08引号歌：（ “ ”）四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。人物语言引在内，别人文句用它标。09破折号歌：（——）解释前用破折号，语义转折它出面。既可表示声延长，又可表示话中断。10省略号歌：（……）省略号，六个点，千言万语全包揽。表示省略用到它，说话断续把它添。11书名号歌：（《  》）书名号，前后弯，标明书籍和报刊。篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。12用法归纳名称符号用法占格情况举例句号。用于陈述句的末尾。占一格，写在格子左下方。我看见妈妈走了过来。问号？用于疑问句或反问句的末尾。占一格，写在格子左方。小猫躲到哪里去了？感叹号！用于感叹句的末尾。占一格，写在格子左方。公园里的花真美呀！逗号，用于一句话中间的停顿。占一格，写在格子左下方。下雨了，我们撑起花花绿绿的小伞。顿号、用于句子内部并列词语之间的停顿。占一格，写在格子左下方。大熊猫最爱吃新鲜的竹叶、竹笋。冒号：用于句子中表示提示、总结之后的停顿。占一格，写在格子左下方。小鸡想：整个世界都是黄色的呀！引号双引号“ ”单引号' ’表示文中的引用部分。一般情况下，单独使用引号用双引号，而引用的话中还需要用引号时，外面用双引号，里面用单引号。分别标在引用文字的前后，各占一格，分别写在格子的右上角和左上角。小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨下到草地上，草地绿了。”省略号......表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。占两格，每三个点占一格，写在格子的中央。讲信用，守纪律，讲卫生……这些事情可不容易做书名号《 》用于书名、篇名、报纸名、刊物名等。分别标在引用文字的前后，各占一个。今天，我学习了《有趣的汉字》这篇课文。分号；用于分句与分句之间的停顿。占一格，写在格子左方。爷爷说：“开始，人们只会用图画出事物。像大山，当时就画一座山；像羊，当时就画个羊头，后来慢慢写成了'山’和'羊’。破折号——用于解释说明、意思的传递或转折，声音的中断或延续等。占两格，写在格子的中央。叽叽，叽叽，小鸡在说：“世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。”13练习测试一、填填看，以下所指各是哪一种标点符号?小胖子，像圆球，说完一句就停留→(  )小蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间→(  )黑芝麻，黑瓜子，喜欢分开同类词→(  )两只眼，张得大，遇它就有许多话→(  )小耳朵，真勤快，碰到疑难就发问→(  )小顽皮，舌头长，喜怒哀乐都要尝→(  )小圆饼，加逗点，并列分句要严明→(  )小哑巴，不说话，省略词句都用它→(  )二、给下面句子加上标点符号。1.北京是中华人民共和国的首都（  ）2.他叫什么名字（  ）3.我哪里比得上他呀（  ）4.语言（  ）人们用来抒情达意（  ）文字（  ）人们用来记言记事（  ）