【教育职场故事】第一回 不忘教育初心，守护教育始终

双减政策逐步落地，各地疫情有所反复。

很多教培企业大裁员，教培行业可谓是哀鸿遍野。

处于这样的十字路口，该如何选择？

有人深爱教育，转型素质教育赛道；

有人伤透了心，直接想转行；

有人按下重启键，全职考研；

有人不想担惊受怕，全力考编；

职业生涯应该如何规划？

下一步应该何去何从？

我把经历过的教育职场故事，分享给大家。

衷心希望教育越来越美好，教育从业者也能前程似锦。

1

三尺讲台演绎化学奥秘

我的父亲是一名小学校长，按理说，我也算有点教育基因。

但是，我从来没有想进入教育行业。很大一部分是因为山东应试教育体制所造成的阴影。

山东学生多，孔孟之乡，父母们又特别重视教育。从小学到高中，山东还特别崇尚体罚。高中时，我的母校提倡“监狱式的管理”。学校把学生当成犯人一样对待。

少年时，我比较聪明，学习成绩还算不错。

但是，我比较调皮，喜欢玩耍，有点吊儿郎当。我不怎么努力，就能考比较好的分数。

我个人感觉还可以，但是，老师们恨的牙痒痒。

于是，我会经常挨老师的揍。

我就比较纳闷，我考的不错，老师还为什么喜欢打我呢？

多年后，我才弄明白老师们的心理。他们觉得我不怎么用功，成绩就不错。

如果我能专心学习呢？是不是又出来一个学霸？

老师们一边这么想，一边更用力打。

我明白老师的用意，我也从来没有反抗过。

我的学习成绩之所以越来越好，就是因为我有一个特别厉害的哥哥。从小学到高中，哥哥的成绩一直是全校第一！

在学校里，别人一般这么介绍我。这是朱兆勋的弟弟。

慢慢长大，我也有了羞耻之心。

我暗暗以哥哥为学习榜样，努力追赶，只是我比较贪玩，耐力较差。

于是，我是一名学霸，但不是一名学神！

97年，我进入中南大学读大学，念的化学专业。

入学之初，我就进入了实验班（几千名本科生中选拔）。

大学时，我一直有一个梦想。我想去最顶尖学校读研。01年，我换专业考研，专业课挂了（我就是想得多，努力程度不够，缺乏韧性）。

毕业时，我放弃了某省环保局的机会。我进入一所大学教书。我就这样进入了教育行业！

当时，我想干一年，我就考走了。

万万没有想到，我在教育行业干了这么多年。我也没有想到，我在大学教了三年书（中间太多故事，不在此赘述）。

2

不安分的培训教师

04年，我到北京读研究生。

当时，我穷的要死。为了生活费和学费，我选择了家教这条路。

我很快成为了几个教育机构的王牌化学教师。

做家教教师这段时间，我是充实而快乐的。我不希望学生再重复我的老路，我更尊重学生的个性，告诉他们知识的本质，努力为他们减负增效。

每当学生的问题解决之后，我都告诉他们不用来找我补习了。

我应该算是一个有良心的教师。

一方面，家教老师是一个非常苦逼的体力劳动，非常的忙碌，尤其是一对一。

每个周末，我至少要上10个小时的课程。记得最多的一天，我上了14个小时的课程。最后一个学生下课，都已经是凌晨。

另外一方面，教师又是一件非常有成就感的职业。

自己的教学，给学生带来天翻地覆的变化。

因为孩子学习成绩的提升，家长发自内心的感谢。

一切都是那么美好。只要你用心，教育行业会给你带来非常大的成就感。这是很多人在教育行业的源动力。

07年，我硕士毕业，我短暂进过化学行业。

毕竟，我学了12年化学，我还是想试试本专业。我进入了一家高科技企业，我的北京户口得到了解决（这可能是最大的好处吧）。

但是，化学专业的工作，薪水实在太低了，我记得07年，我只能拿到4000多。我很快就出来了。

1、待遇低，尤其是和教师比较的话。我周末带带学生，我就能获得数倍于工资的收入。

2、环境差。化学实验要用到各种各样有毒有害有味的化学药品。此外，化学工厂通常都在非常偏远的郊区。

3、心已动。内心已经不安分，难以静下心来做科研。

基于这三点原因，我在08年正式进入教育行业。

同时，从08年开始，我就一直努力从培训教师进行转型，原因有三：

第一个原因：正如前文所言，培训是一件重体力的活。单体教师能影响的学生有限，其实，现在的班课，双师和直播，能让名师效应发挥更大。

第二个原因：我用一句话总结培训机构老师的工作状态，那就是别人休息教师干活。周六周日，平时晚上，这都是教师的工作时间。长此以往，我会感觉和社会脱节。

第三原因：我不想这么早就定型，我想看看外面的世界。（新东方等大机构已经为教师设定了相当好的职业晋升通道，只是，我以前在中小机构，一叶障目不见泰山)

3

不断尝试，厚积薄发

我像一个好奇的孩子，闯进教育行业，进行了各种各样的尝试。

在此，透露一个小秘密。我之所以敢这么尝试，还是因为家教。

我周末可以上课啊，这是一份稳定而丰厚的收入，经济上没有后顾之忧。

我做过音像图书项目，创业做过教育会销和教育电商，我还做过个人站长。

我也亲手打造了一个传统的网校。

后来，我又做了在线教育，我干了最前沿的教育大数据（测评、智能学习等）。

大家也就能理解我的个人简介中这句话了。

横跨课外培训、图书出版、实体学校、教育信息化、在线教育等多领域，擅长将产品、教研、营销和运营有机结合 。

不知不觉，我已经在教育行业深耕16年。

吃过百家饭，见过千家衣，曾经的菜鸟已经成为行业老兵。

在教育行业工作久了，我也发自内心的爱上了这个行业。

我从教育行业中获得了成就感：教书育人，影响着很多孩子；教育创业，做各种教育产品，推动行业的变革和进步。

越来越有意思。

另外，我骨子里是一个非常非常喜欢分享的人，“好为人师”说的就是我。

从讲授大学的《物理化学》，到讲授初高中化学，再到分享各种各样的教育知识。

《在线教育的主要门派》、《在线教育的十大陷阱和五大趋势》、《传统教育行业如何转型升级》、《社群-教育招生和口碑传播的利器》等课程。

我在“不务正业”的路上，越走越远。

通过分享，我也认识了很多牛人。

众采百家之长，独成一家之说。我在成就他人的同时，我也获得了长足成长。

能力越强，责任越大。

不忘初心，方得始终。

我一直牢记这句话。

所以，我在新机会选择上，我从来不会单纯因为薪水做出选择，我更多考虑事情是不是有价值？能否带来积极的变化。

为此，我曾在14年，降薪70%，加入学信科技（非常感谢这一段经历，我成长太多，我遇到了最优秀的导师梁峰老师）。

我曾在17年5月份，放弃更高的薪水，加入新东方。

有人说我傻，有钱还不要。

我无怨无悔，我有我的教育初心。

如今，我追寻自己的教育初心，全力做骆驼树。

我希望，用自己的专业，真正给行业带来一点点变化，留下一点点个人的印记。

这会很难，我将上下而求索，努力践行

4

小结

最近，跑路的机构又多了起来；

很多教育人也在转行

舍弃这么多年的经验积累

我觉得就是缺了教育初心，不能贯穿始终。

教育创业者，还是要有教育情怀，不能仅仅把教育当成赚钱的生意。

有了初心，公司才能真正的重视教学质量，公司文化才能不跑偏。

当然，不能只靠教育情怀，也得遵循商业规律，商业才是最好的公益。

初心易得，始终难守。

预知后事如何，且听下回分解。我计划连载，写十篇左右，肯定是断断续续。