顺应心理，孩子更合作 ，读书笔记

Day3

P49_104，约58800字

980字/分

第三章，放下对优秀和成绩的过度执着。我们往往过于执着于孩子的优秀与成绩，而忘了要让孩子幸福。我们平常对于发生在自己的孩子身上的大小事情过于关心，细划到每分每秒，我们的眼睛都在观注着孩子。过于执着于每件事情的每个动作的精准性，常是新手父母对于完美追求的体现，如此时间长了，会造成亲子关系的紧张，或是孩子的自我价值感偏低。以致影响孩子的成长。孩子需要的往往是我们温和的坚持。温和、灵活、有弹性地坚持。有所期待，有明确的目标，鼓励孩子努力做，但对结果顺其自然。以幸福为基础期待孩子优秀，即使平凡，也能能顺其自然。

第四章，家庭教育是一场修行。适合自己孩子的才是最好的。作者以清华妈妈的有效教育方法，放诸其他孩子未必有效等对比，阐述家庭教育需因材施教，不可盲目跟风。局部最优不等于全局最优，不要只盯着某一方面，还要考虑孩子的幸福、感受、兴趣、信心等。家庭教育考验的是父母的智慧、心理，是一个自我修行的过程。宜一日三省吾身。教学相长，育儿其实是自己成长的机遇。可见教育的重点还是在此吧？

第五章，良好的关系是家庭教育的基础。亲其师信其道，亲子关系也同样，先理顺了关系， 才能有进一步的有效教育。重视孩子的感受，从孩子的角度考虑问题，包括夫妻关系需要彼此理解尊重和接纳。对于教育夫妻要经常沟通，保持教育理念的大同。同样理解尊重婆婆，关系处好了，家庭事务就不那么复杂了。