感恩节的特别度过方式——第一次走进小学课堂
距离报名截止还有11天，期待见到每一个想要参加的朋友：公众号两周岁报名启动。
这是庐山面目的真面目第479篇原创内容，2019年第110篇。
本篇的主题是第一次走进小学课堂，与孩子们分享的记录。
很早就接受孩子班主任老师的邀请，负责本学期的家长进课堂。这对我来说是一个很有意义的尝试，交流分享的对象从成年人到孩子。上周确定了时间安排在27日下午。而这一天恰巧是感恩节，这是再好不过的过节方式了。
我一直以来在和孩子交流中，从来不把她们当成孩子，而是朋友般的平等交流对话。我也想把这样的理念用到课堂，面对更多的孩子。事实证明，这样的方法效果是非常好的。
昨天和孩子们交流了四个方面的问题，整个过程中，绝大多数孩子都是极其专注和新奇的。我忘不了孩子们那一双双充满好奇心的大眼睛。
交流的题目是：与同学们的对话。从这个题目就可以看出，这是平等的交流，我不是以一个成年人身份自居来教育他们，更不是以家长的身份来要求他们，仅仅是朋友般平等的分享。
开场之前，我先问他们知不知道今天是感恩节，Thanksgiving Day。孩子们都不知道。我说你们要感谢黄老师邀请我来给你们分享，因为大多数情况下，邀请我分享的企业都是要付出一笔费用的，而今天是我的一次献爱心，当然我很开心能有这样的机会。
和我在其他场合的分享一样，最开始我先要介绍自己。当然，我能够来到这里，是因为我是他们同学的爸爸。但我告诉他们最好忘记这个身份。
首先告诉他们，十几年前我最后一次走出学校大门，我就读的大学就在合肥这座城市，我的专业是经济学，而那时我曾经是一个校园音乐人。
给他们看了两张当时演出的照片，左边一张是在安徽电视台演播厅，右边一张是在南京的河海大学会堂。
然后告诉他们后来我成了一个大型企业的管理者。
给他们看了一张当时我工作的照片，这好像是我唯一可以找到的工作照，照片来源海螺集团网站，这是2017年去海螺集团交流时留下的。
然后，告诉他们我现在是一个终身学习者，每天看书学习超过八小时的人，每年看100本书，学习3000小时。我一生不变的身份是学生，所以孩子们也可以叫我同学。更多时候的身份，是一个企业顾问，同时也是这个公众号的写作者。
我想孩子们对此会非常新奇。他们的爸爸妈妈，他们可以接触到的人中，应该不会有我这样身份的人。
我和孩子们一共交流了四个主题：棉花糖试验、什么是努力、兴趣爱好、关于理想。
棉花糖试验，是50年前的一个著名心理学试验，试验对象是斯坦福大学幼儿园的孩子。我顺便问了孩子们知不知道斯坦福大学，有孩子听说过。
这个实验引出了重要的概念，延迟满足感。这是对一个人极为重要的概念。我尝试让孩子们理解这个概念的意义。
同时我引用了张一鸣的观点，他对延迟满足感极为推崇。说到字节跳动和张一鸣，孩子们都很懵。但我一说抖音，全都知道。我在现场戏说了对张一鸣和他的产品的评价：一个如此重视延迟满足感的人，居然做出了一款让人最容易失去延迟满足感的产品——抖音。因为抖音会让人想要立即填补自己的无聊和时间空白，而不是做更有意义的事。这是多么讽刺的一件事。顺便告诉他们，可以看抖音，这已经成为了他们获取信息的一个渠道，但是花费太多时间在上面是不对和不好的。
接下来说了第二个话题，什么叫努力。
努力是对抗一切自然而然的习惯。后面我举例说明，哪些不好的习惯是自然而然的，只有克服这些习惯，才叫努力。
第三个话题是，兴趣和爱好。
这是一个让孩子们很兴奋的话题。
我问了孩子们的兴趣爱好。得到的答案有：足球（过段时间我真想写一篇我对中国足球的看法）、篮球、舞蹈、游戏。
我和孩子们交流互动的时候有一个习惯，尽量让自己平视而不是仰视他们。
我告诉他们兴趣爱好是非常重要的事，他们应该去追求自己喜欢的。我举了三个人的案例来说明兴趣爱好，最让孩子们惊讶的当然是詹姆斯·卡梅隆。
第四个话题，是关于理想。
我问了孩子们都有什么理想，有的想要成为一个足球运动员，有的想进入NBA，有的要成为一个物理学家，有的要成为一个舞蹈家，有的要成为美食家，有的要成为旅游家，还有一个要成为游戏主播。
我告诉他们，理想可以区分一个优秀的、卓越的、伟大的人和一个普通人的人。
普通的人会随着年龄的增加，早就忘记了自己的理想。
而不普通的人，始终追求自己的理想，最终实现了自己的理想。
在追求理想的过程中，最好的方法是找到自己的偶像。我分享了我的偶像查理·芒格，居然有的孩子是知道巴菲特的。
在说到理想的时候，我提到了肯·罗宾逊教育创新五部曲的内容，其实这更应该让孩子家长们看到，我告诉他们，你们每个人都是天才，都有自己超越常人的天赋，你们要找到自己的天赋，要相信自己一定可以成为一个对社会有很大贡献的人。
整个交流的过程四十五分钟，这是非常浓缩的四十五分钟。在这个过程中，我想孩子们听懂了大多数我想要表达的内容。我从来不小看孩子，他们才是最具智慧的群体，远远超过很多成年人。智慧源自生命最本真的动力，最单纯的人才能分辨。孩子们天生具备这样的能力。
我想，更多的孩子能够接受更有爱心、更富知识含量的分享，对他们一生的成长才是最有帮助的。
感恩节这一天，我在孩子们心中种下了一颗种子，关于兴趣爱好、关于理想、关于努力、关于延迟满足感。不知道哪一颗种子会发芽，什么时候可以发芽。每个人的生命，都有自己的成长轨迹和节奏。
教育是最需要创新的，也是最难创新的。在这个创新爆发的时代，教育不应该成为被忽略的角落。
对于最认可知识价值，把自己最多时间用来看书学习的我，怎么不是一个参与这件事的极佳人选呢？也许这只是一个开始。
无论如何，等到我有更好条件的时候，每年花两个月的时间来做公益教育，是我最后的心愿。这样的心愿，在今年感恩节这一天，有了一个美好的开始。
我想我度过了一个非常有意义的感恩节。