“80后”女教师有温度的画温暖全社会
“80后”女教师有温度的画温暖全社会
一个人,不在做多么有影响的事,而在做有温度的事,有温度,就有热度,就会温暖社会、温暖他人!
8月21日上午,陈克拉老师完成学生钒钒的肖像画。至此,大半年时间,她已画完了全班45位小朋友,其中34张画已被孩子们“领走”,而最新在暑假里画的11张肖像画,她希望在新学期也能“物归其主”。
这是一位“80后”女教师对学生付出的爱,也是对自己投下的信任票。因为,陈老师的45张学生肖像画,早已超越了画的范畴,成为满满的爱,洒在学生和家长的心上。别说这些画的质量很高,就是质量不高,对家长和孩子来说,也会感到十分温暖、十分温情。
在老师与学生、老师与家长、学校与家长、学校与学生的关系,已受到来自各种因素的影响,受到物质诱惑、利益羁绊的情况下,陈老师能够用感情、用爱心、用热情给每位学生都画了一张栩栩如生的肖像,无疑象一弘清泉,如一缕清风,让这些已经有点混浊的关系顿时清澈、清爽,有了温度、有了热度、有了生命、有了活力。
事实上,对孩子们来说,只要没有不良环境的影响、不良习惯的熏陶,每个孩子的心灵都是纯洁的,感情也是朴素的,一朵小红花、一颗小星星、一面小红旗,就能让他们不断地追求进步、要求上进,让他们养成更多好的生活习惯、生活方式,更别说给他们画栩栩如生的肖像了。对这样的老师,也就不可能学生不喜欢、学生不敬重、学生不爱戴。对家长而言,看到老师亲笔为自己的孩子画肖像,并把孩子的可爱、清纯全部通过肖像表现出来,那感觉也不要提有多美了。自然,也就会对老师的工作提供最大限度的支持和配合。
什么是人生的理想,毫无疑问,陈克拉老师把一腔热情都奉献给学生,不仅给每位学生画了肖像,而且语文课也上得很棒,甚至学生要求陈老师给他们上美术课,就是最好的理想、 追求,也是人生价值的充分体现。正如她自己所言,在给学生画像的同时,自己的画技也有了很大的提高。原因就在于,她不是为画像而画像,而是用对学生的爱在画像,其所画出来的画,自然是充满真情和爱心的,画技也不可能不随之提高。
在很多人、特别是“80后”、“90后”都在为前途感到迷茫,甚至失去了前进的方向,陈克拉老师的行为,无疑能够帮助这些年轻人给自己的理想定位。陈老师的职业,也许在很多人眼里,并不是现行条件下“最值钱”、“最高贵”、“最有社会地位”的职业,但是,却在学生及其家长的尊敬中,实现了最高价值。她用心血画出的一张张学生肖像画,实际也就成了一个个的人生坐标,让每位学生用成功去点燃新的希望、开辟新的航程。更重要的,这种爱,会随着每位学生手举老师画给自己的肖像,不断地向前传递,变成一股股正能量,温暖社会。
有朋友在评价陈克拉的画时说:我看你这画比旅游景点的画像师傅还好,因为你的画有温度!虽然将陈克拉的画与旅游景点的画像相比,让人有点感觉不太好。但是,有温度的概括,却是对陈老师给学生画像最高的评价。正如陈老师自己所言,“可不是嘛,我可真是怀着一颗满满的爱心来描绘我的孩子们的啊!”有爱才有情,有情才能同真正的画,对专业画家如此,对业务画家也如此,对一位给学生画像的老师更是如此。
可以相信,有了这次成功,有了学生和家长对自己画的高度认可和接受,陈老师给学生画像的热情也会更高。虽然需要付出很大的努力和心血,但是,只要换一批学生,她就会画一批新的肖像。而这些肖像,也极有可能成为每位学生心中的爱,陪伴着他们的人生之路。
面对陈老师奉献给学生的一张张爱心,那些将课堂内容拿到课外去讲、向学生家长索取财物、不平等对待每位学生的老师,也应该好好反思反思了。我们不希望老师都是清贫的,这也不是社会进步的表现,更不是对待老师的态度。但是,也不希望老师过度被物质利益绑架。毕竟,老师面对的是孩子、是思想没有成熟的学生,需要的,更多的还是象陈老师这样有爱心的人。
也许,陈老师的画不是最好的,但是,却是最有温度的。我们希望,这些温度,不仅要温暖拿到肖像画的学生和家长,而是整个社会,从而让更多的老师、更多的人加入到为社会献出爱心、为他人献出爱心的行列中来。
谭浩俊【原创】