速看，你的孩子还能考上高中么？！
体育不行，将来孩子可能连高中都读不上？
这不是危言耸听，根据最新的政策，体育在中考中的分值将和语数外平齐，你数学辛辛苦苦干掉个压轴题，没准比不上人家拉二十个引体向上呢。
不管这个政策怎么落地，反正课外的体育辅导老师已经是摩拳擦掌了。。。
所以你更有必要把幼儿教育≠幼儿数学教育系列看完，真的能帮你省钱，省很多的钱。
和具体的知识相比，还有更重要的幼儿教育内容——学习习惯。
啥？学习习惯还要培养？而且培养学习习惯比学语数外更重要？
作为一个长期从事中小学一线数学教学的老师，除了上课的时候讲授数学内容，我还要经常给学生纠正学习习惯。
每次学生测验的时候，就是观察他们习惯的最好时机。事实上我很注重他们平时细节的养成。比如说打草稿，我的要求就是必须要工整、有序，你字可以不好看，但是并不妨碍你工整。
草稿纸上的解答和试卷的题目都要做到顺序上的对应，这样最大的好处就是如果你做了一半跳去做其他题目了，可以用最快的速度找到原来的步骤并且续上。
但是我强调归强调，很多孩子就是屡教不改。说一次管三天，三天后恢复原样，整个一弹性形变。。。有草图画得乱七八糟的，有从草稿纸中心开花的，还有的打到你中有我我中有你的。。。
就这么一个小细节，到了小学高年级和初中都这么难纠正，你想想学习的坏习惯养成了以后要改变是多么的困难！
学坏容易学好难，不管是生活习惯还是学习习惯，概莫如是。
我们都知道，孩子越小，越是白纸一张。这个时候你给他做好规矩花的力气，比起以后校正花的代价，真的可以忽略不计。
以前在机关的时候，谈到学员学习动力不足的时候，总是在材料里写如何实现学员从“要我学”到“我要学”的转变，心里就骂了一万句妈卖批。这特么是我们高校应该干的事情么？这难道不是应该在幼儿园或者小学低年级就干好的事情么？都十八九了还要我来激发他们的学习动力？
很多家长也都知道，内驱力比外界施压效果要好的多，可是他们更多时候都只注重了孩子在小幼阶段的具体知识的培养，却忽略了学习习惯的养成，导致孩子和自己一起累。
如果养成了好习惯，那么累的只有孩子。。。起码自己能省点力气不是？
那么作为幼小阶段应该培养起哪些学习习惯呢？