菲律宾语的重读规则

菲律宾语重读规则
　　重读是对特殊音节元音的强调。对于一个长单词来说，可能有一或两个重读音节。
　　以下是菲律宾语中几种主要的重读规则：
　　促音重读或词尾重读，重音符号用促音号（ˊ），例如：
　　anák    　　孩子
　　bulaklák    　　花
　　amá    　　父亲
　　malakás    　　强壮的
　　倒数第二音节重读，书中仍用促音号来标记这类重读，例如：
　　babáe    　　女人
　　laláki    　　男人
　　maínit    　　热的
　　malínis    　　干净的
　　táo    　　人
　　倒数第二音节重读和喉塞音的重音也是在单词的倒数第二个音节上，但是词尾的元音要用喉塞音发出。发喉塞音的关键在于发音时咽喉突然关闭。这种重读用重音符号（ˋ）标记在单词的最后一个元音上，例如：
　　punò    　　树
　　kandilà    　　蜡烛
　　pusà    　　猫
　　batà    　　孩子
　　susì    　　钥匙
　　促喉塞音，这类重读的重音在最后一个音节上，且此音节用喉塞音发出，重音符号用（^）标记在单词的最后一个音节上，例如：
　　punô    　　充满
　　sampû    　　十
　　bakyâ    　　木屐，拖鞋
　　masamâ    　　坏的
　　gintô    　　金，金的

　　3．重读和重音符号是掌握菲律宾语的难点所在，这是因为：
　　（1）单词或前缀因重读的不同而有不同意思。例如：
　　hapón    　　下午
　　hapòn    　　日本
　　（2）词尾的喉塞音会因为添加了连接词或后缀而消失。例如：
　　punô    　　punuín
　　susì    　　Susían
　　（3）单音节词通常采用前一个词的重读方式。例如：
　　hindî po.重读变成    　　hindi pô.    　　不，先生。
　　（4）为了避免错误的拼读，出现在元音与辅音之间的喉塞音通常用连字号表示。
　　pag-ása    　　希望
　　pag-íbig    　　爱
　　现在菲律宾人在书写的时候通常已经不再在单词上加重音符号了。

　　4．在菲律宾语中大致可分成四种音节：
　　（1）单个元音组合
　　例如    　　o    　　táo        　　人
　　例如    　　a    　　paá        　　脚
　　例如    　　i    　　iyák        　　哭
　　例如    　　u    　　úlo        　　头
　　（2）“辅音—元音”组合音节
　　例如    　　ba或sa    　　bása        　　读
　　例如    　　ta    　　táo        　　人
　　例如    　　na    　　iná        　　母亲
　　例如    　　lo    　　úlo        　　头
　　（3）“元音—辅音”组合音节
　　例如    　　an    　　antáy        　　等待
　　例如    　　am    　　ambón        　　小雨（雨）
　　例如    　　ak    　　akyát        　　爬
　　例如    　　it    　　mapaít        　　苦的
　　（4）“辅音—元音—辅音”组合音节
　　例如    　　tak    　　takbó        　　跑
　　例如    　　lak    　　bulaklák        　　花
　　例如    　　lon    　　talón        　　跳
　　例如    　　mang    　　mangga        　　芒果