2015年海南地理“服装业”题组分析

【试题背景材料来源】

(英)迪肯 著；刘卫东 等译.全球性转变：重塑21世纪的全球经济地图[M].北京：商务印书馆，2007.P296.

【试题设计分析】

图像设计：该组试题的统计图是将上述文献中的表格数据转绘而成的。原表格如下：

试题分析：

本组试题以相关国家和地区1981-2000年间占美国进口服装份额的变化为素材，同时给出美国、加拿大、墨西哥签署的自由贸易协定生效的信息，重点考查考生对影响国家和地区国际贸易因素及其变化的认知能力。

影响国际贸易的因素有很多，诸如国家或地区间的产业结构差异、劳动力价格差异、科学技术差异、经济发展差异、交通运输差异条件的方便程度、通关税率等。

第6题，通过读懂我国香港和台湾及韩国等新兴经济体占美国进口服装比例大幅下降的事实，来判断出现这种情况的原因。在给定的4个选项中，原材料越来越短缺、设计能力不断下降与事实不符，故排除B、D选项；A选项自主品牌越来越多应支持服装贸易的发展，不是正确选项；只有C选项的人力成本不断提升才是主要原因，它导致了生产成本的上升，直接影响国际贸易的竞争力，进而导致出口减少。故正确答案为C。

第7题，通过读懂1995-2000年间墨西哥向美国服装出口大幅度提升的事实，分析主要原因。在给定的4个选项中，都可以促进墨西哥向美国服装出口。但主要原因还是美加墨1994年自由贸易协定中的通关关税降低因素的影响。故正确答案为B。

以上分析摘自：教育考试中心 编.高考文科试题分析：2016年版[M].北京：高等教育出版社，2015，12.P329.

关于第7题选项的设计与正确答案，《全球性转变》一书中有详细的描述，如有兴趣，可以阅读。现将部分论述呈现如下：

关于高考地理中“服装业”试题的分析，可以参考我原来的写的推文：

基于期刊论文的高考地理试题设计研究11——以纺织服装业为例