【云峰故事会】张刚毅|坐在最后排的男生 / 开普饭

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《从大别山走出的共和国将星》链接

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作者简介

张刚毅，麻城市楹联学会会长。男，1955年出生，湖北麻城人。中学语文高级教师。系中国楹联学会会员、中华诗词学会会员、湖北省楹联学会理事、麻城市诗词学会副会长。曾任《大别山楹联选粹》《中华女子楹联》《中国对联集成·湖北黄冈卷》《中华古韵》《麻城民俗》副主编；农村执教40余年间，在教育权威报刊发表教育论文、教育随笔、散文百余篇；多年来，乐于诗词、楹联创作，发表诗词、楹联作品数百首（副）。2017年荣获湖北 “联坛精英”的称号。著有《杏雨·散文集》《杏雨·诗联集》。

张刚毅

（图片来自网络）

18年前，我在一所全市闻名的乡镇中学任教，学校升学率连续几年很高，因此转校生纷至沓来。

王正楷是一名转校生，是男生，个子不很高；他舅舅是我同学，在城里工作，就因为老同学，才插到我班上就读。因此，我教了他两年，担任他初二至初三年级的班主任和语文教师。

初二秋季开学，我按自已的老规矩给学生排座位，即视力差和个子矮的靠前坐。按王正楷的个头应坐在中间第四排合适，可是，他执意要到最后排坐。我疑他是个贪玩厌学的学生，不然他舅舅为何将他从城里转到我这里来呢？

为了对老同学有个交代，我将王正楷叫到一边，谈心式地指出：“你个子不高，在后面坐着，别人比你高，挡着你，黑板三分之一下方的字你是看不见的！”

他马上说：“老师别担心，我站起来就能看见。”

“你是不是觉得离老师视线远－点就更自由？你有自制力吗？”我干脆直接地点击他

他很自信地承诺：“我能自制，请老师放心吧！”

尔后我上课尽量注意在黑板下面少板书，以免让他站起来看，但我发现王正楷几次上课时站起来，不全是因为去看黑板下的板书，其他任课老师也反映过这个情况。我把这个特殊现象先放在心底，暂没去探个什么“究竟” 。

新学期第一次考试，王正楷各科成绩都考得比较好。在班科联系会上，任课老师们都要求班主任把王正楷换到靠前坐，我理了下，有三个说法：一是认为他是棵苗子，很有潜力，让他坐后排，恐怕时间长了会变差；二是让他坐他本来应该坐的第四排位子，并不是让他去享受什么特殊，其他学生不会有异议；三是指责班主任不该依从学生意愿去排座位，并反问我“学生是为了贪玩，避开老师的管束而自选座位，难道班主任要依从学生吗？”

我表示接受任课老师们的意见，但也谈了一下自己的一点看法，我说：“就教师而言，只要能把每个学生都装在心中，学生坐哪里都一样；就学生而言，那些真正能潜心求学的学生，除个子矮、眼睛差的学生外，大多数是不会把座位看得至关重要的……”

看法归看法，我还是作了给王正楷换座位的思想准备——至少要先找他谈谈心，然后就他个子不高这一点，硬性地将他换到第四排。可是这个想法还没来得及实施，他舅舅来学校恰好撞上了这件事。

那天上午是上物理课，他舅舅来学校就直奔教室，我没料到这位老同学先在教室窗口窥探了一下自己的外甥后，再来见我这个老同学班主任。

老同学一进门便发牢骚：“真是鬼迷熟人呀，你怎将我外甥排到后里坐，你这是方便他上课偷看武侠小说是吧？”

我首先告诉了王正楷的考试成绩和学习态度，笑着说：“舅舅了不起，外甥也优……”

我未将“秀” 说出口，老同学便用窥探来的事实反驳我：“还谈'优秀’，刚才上物理课，他就在后面站着哩！如果不是在下面玩，物理老师怎会罚他站呢？”

我急忙解释：“那可能是他看不到黑板下面的字才站起来的。”

老同学接着来得更直：“你这班主任怎么当的？我在窗口瞅了黑板一眼，上面哪有一个字呢？”

我也被弄得一头雾水，只是“这这这……” 地“这” 了半天。

那天王正楷的舅舅是顺便来校的，与我没聊上半个小时就告辞了，他临走时就“座位” 问题，很郑重地对我说：“老同学呀，我外甥的座位又不是要你特别关照，你就按你的老规矩来，该排哪里坐就到哪里坐，别扔在后面弄丢了呀！”

老同学所说的，也正是我要解决的问题。于是，当天下午我就找王正楷谈话，我说：“上午你舅来过学校，并到教室窗口旁瞄了你一下，对你的座位有看法，你还是回到第四排坐吧！”

王正楷老半天不说话，只是摇了摇头。我又进一步述说了各位任课老师对他的座位的看法，也谈了我和他舅舅的意见，希望他心悦诚服地接受。可是他不但不接受，反而态度更坚决地表示不换座位，并反问：“我愿意坐后排，并且我感到很满意，你们为什么要强迫我换呢？”