决心是一种神奇的力量

决心是一种神奇的力量

——给全体老师的一封信

尊敬的各位老师：

大家好！

上周五中午，当百草园分园——学耕园的竹门立起来的时候，周围的邻居便纷纷围过来点赞：有人说教书老师也能做成这个样子，真是太“会”了；也有人说我是做篾的都做不起来；还有人问叶老师学校里给你多少工资？这里以后是不是要收门票？

那一个下午，真就像盖新房子一样，一直有人围在旁边看我们几个老师在安装。我相信我们老师也同周围邻居一样感到惊奇：这真的是出自叶老师的手吗？我也相信叶老师自己也没有想到，自己居然可以做得这么好？

为什么要写这个故事？我想要表达什么？

这个学期，叶老师差不多每一个周末都在学校，因此我们沟通的机会也更多。他时常说这样一句话：不是会不会做，而是肯做不肯做的问题。当然，这句话有的人会倒过来说。从他这句话和他所做的这些事情，我想要表达一种观点，那就是做事情决心太重要！甚至可以说，决心就是一种神奇的力量！

昨天，我在群里推荐了一篇关于魏智渊校长的公号文，不知道大家是否都看过？为什么要推荐？因为魏校长我们都很熟，他是一个具有社交恐惧症的人，他的身材也不是跳健美操的型，但是他跳了，而且跳得挺好，跳得挺撩人！我想大家只要看过视频，都会对魏校长竖起大拇指的。

魏校长学健美操可以学得这么好，他学吉他也非常棒！带有浓重口音的魏校长，学习演讲还是高手。只要他下决心要做的事情，他总是能做到越来越靠近卓越。

肯不肯做，在魏校长这里我找到对应的是，主动学习与被动学习的关系。肯做，自然是主动学习，而主动学习，会具有清晰的目标导向。也就是说，自己肯做的叶老师，他在做的过程中，始终都会看到自己心中门楼的那个模型。而且，尽量地去想象它的美观，尽量地去思考如何让它更美观。在这种目标导向下，人的各种机能会被调动起来。反之，如果是被动学习，那么他就不会有那样的想象，更没有想要让它变得更美观，取而代之的一定是抱怨和痛苦。这样的结果，大家是可以想象的。

这些年，我作为校长的工作为什么得到大家的认可呢？我就是下决心把这所学校办好。有了这份决心，再大的困难都是过程中的某种相遇，再难以理解的“相遇”在我看来都是成长道路上的一个个坎，跨过去就是一马平川。当然，如果决心不大，我早就被这种“相遇”打败得遍体鳞伤、大伤元气而更换抱怨+虚度的频道，或者选择离开。所以说，做事情决心很重要。

不知道为什么，事情都还没有开始，有些人就开始“诅咒”这事一定成不了。很多做事情的人，听到周围这样的声音，也就选择了放弃：算了，算了，这个事情真是成不了的。

以上这两种人，都是成不了事情的。还有第三种人，他内心非常坚定，选择一个方向，就矢志不渝地朝这个方向默默努力，结果他成功了。

决心很重要，所以不管是我们老师自己，还是教学生，我们都应该学会下决心。一个下决心的孩子，就是一个主动学习的孩子；一个在学生面前下决心的老师，就是一个下决心的榜样。希望每一个人都肯下决心，做学习的主人。

祝大家端午节快乐！

与大家同行 周国平

二〇二〇年六月二十二日