读诗的孩子最风雅——江南学堂寒假推荐书目（一）
谁说读书百遍其义自见的？你拿一本诗经或是一本唐诗三百首，让孩子读读看？他有没有兴趣读它两遍？更不要说读它百遍，也不要说其义自见了。
直读元典当然很重要，但只读元典，孩子们往往食之无味，入之无门，往往颓然而返。以诗歌阅读为例，给孩子介绍一些怎么读诗的读物很有必要，下面就推荐本人读过的几本，和大家分享一下。
1、《唐诗的故事》，很浅，好读。虽然文笔一般，但有故事啊！适合小学段的孩子阅读，容易引发孩子对唐诗对唐代诗人的兴趣。这一类还有不少，大家可以自行寻找。
2、安意如的《人生若只如初见》。80后的安小姐十多年前凭此书一炮而红，甚至可以说开启了这一类别的散文随笔写作。安小姐文笔不错，也有见地，值得一读，不少孩子会爱不释手。
十多年前曾以此书作为生日礼物送人，也曾推荐不少学生看过。《人生若只如初见：古典诗词的美丽与哀愁》故事上溯汉高祖与戚夫人，下至清代才子纳兰性德与沈宛，唐玄宗、陆游、温庭筠，王昭君、杨玉环、李清照、鱼玄机、于诗词变幻中讲述了古代英雄美人、才子才女的不为人知的爱情侧面。既可以像玩味诗词一样去品读它，更可以像爱情小说一样去挖掘它。
3、王晓磊《六神磊磊读唐诗》。
本书内容横跨了从南北朝末期到唐朝的四百年历史，既沿着初唐、盛唐、中唐、晚唐的轨迹，又不拘泥于此，他紧贴大唐的历史，加以丰富的细节，把诗人们当成一个个鲜活的人来讲述。他们也"刷着朋友圈"，喝酒撸串，在人世间策马奔腾。作者别出心裁地打破了时间和空间上的限制，让叙事变得妙趣横生，再加上幽默风趣的"六神体"，把一段段诗歌的起转承合、刀光剑影、爱恨情仇娓娓道来，带你领略大唐精彩绝伦的诗歌江湖，让我们在忍俊不禁中重温*温暖*风雅的唐诗记忆。
本书最大的特点是有趣。如果您的孩子不肯看书，把这书扔给他，你一定会发现孩子一边去了，不玩游戏了。一会儿眉飞色舞，一会儿抚掌大笑！
4、李元洛的《唐诗之旅》、《宋词之旅》、《元曲之旅》。
这三册单论有趣，那肯定不如花露水的那一本。但老先生功底扎实啊！看完有趣的，看点功底扎实的太有必要了！
这三册书有各种版本，都差不多，无论买哪一版本都可以。上海著名中学师生推荐书系中有一册李元洛的《怅望千秋：唐诗之旅》，内容基本相同。
5、蒋勋这些年是大有名了，女文青的偶像啊！蒋勋说文学，款款深情、娓娓道来，旁逸斜出，自出心裁。虽偶有常识错误，但瑕不掩瑜，其优点在能够导引人进入文学与生活的深处。
从《诗经》到陶渊明，讲述以诗歌为主，陶渊明一节尤有启发。
蒋勋说唐诗，文中说李商隐的部分可以和王蒙对李商隐的分析对照着看。
6、有一册小书不得不介绍一下《唐诗四季 唐诗概论》。
唐诗四季的作者是吴经熊(1884-1986)， 现代著名法学家。1920年毕业于上海东吴大学，次年留学美国。历任法国巴黎大学、德国柏林大学、美国哈佛大学研究员、东吴大学法学教授。1949年后在美国夏威夷大学、台湾中国文化学院任教授。中英文著作有《法律哲学研究》、《哲学与文化》、《禅学的黄金时代》、《内心愉悦之源泉》等。吴经熊不仅是法学专家，对中外诗学也有相当的造诣。在《唐诗四季》一书中，作者用春夏秋冬四个季节来概括唐诗演进的历程。
二十年前初读此书，令人耳目一新。
《唐诗概论》的作者是苏雪林(1897年3月26 日 -1999年4月21日，享年102岁)，吴经熊也活了102岁。苏雪林一生从事教育，先后在沪江大学、国立安徽大学、武汉大学任教。后到台湾师范大学、成功大学任教。她笔耕不辍，被喻为文坛的常青树。
苏雪林在文坛还因与鲁迅恩怨而闻名，此人学问甚深，建树颇多，是真正的民国才女。这本小书值得一看。本人收过不少苏雪林民国版著作。
此书网上查到好像只有万有文库这一版本，书只有薄薄一册。
7、闻一多《唐诗杂论》。
《唐诗杂论》是现代著名学者闻一多先生唐诗研究的经典之作，内容涉及唐代诗歌的多个方面，对唐代著名诗人，如"初唐四杰"、孟浩然、贾岛、岑参、杜甫、李白等人的诗歌成就有独到而深刻的评论与分析。全书论述精辟，行文优美流畅，兼具知识性与趣味性，引人入胜。
先生早逝，乃中国学术界的一大损失。先生是有写一部《中国文学史》野心的，《唐诗杂论》之类的著作可以看做是他对未来巨著的一些准备。惜乎早逝。痛哉哀哉。
《唐诗杂论》是一部令人肃然起敬的著作。
施蛰存先生有一部《唐诗百话》，也可以一读。
8、叶嘉莹，1941年，年仅十七岁的叶嘉莹先生以优异的成绩考入辅仁大学国文系，专攻古典文学专业。大学期间，叶嘉莹从师于古典诗词名家顾随教授，并深得顾随教授的赏识。师生常常唱和往来。1969年迁居加拿大温哥华，受聘不列颠哥伦比亚大学终身教授。1991年获授“加拿大皇家学会院士”，成为该学会有史以来唯一中国古典文学院士。
这套大部头，如果阅读时间有限，建议选读《汉魏六朝诗讲录》、《唐宋词十七讲》两册。这是真正的学术著作，传统文论与西方理论紧密结合，再加上叶嘉莹一世多艰，身经多重忧患，却能够把个人小我投入到更为广阔高远的人生境界，在承受之下完成自己，实在令人感佩不已。她毅然担荷起中华古典文化传承的使命，传达着诗歌中那一种生生不已的感发生命的力量。
读叶嘉莹著作，读的不仅仅是中华诗词，也读叶嘉莹诗一样沉雄柔韧的生命历程与人生感怀。
这是全面更新我们的诗词认知与体悟的著作，如果没有时间读更多的，读这两本就够了。认认真真读完这两册，我们的诗词阅读功力就会大大增长了。
这不是涨姿势的著作，它长的是你的见识与功力。
9、这是叶嘉莹的老师顾随教授和他的书法作品。
《中国古典诗词感发》，顾随著，叶嘉莹笔记。感发，是师徒二人论诗的关键词。
《顾随诗词讲记》。
这两书都没有叶嘉莹的著作那么好读，中学生读它需要有人解释或导引。
诗词功力一般的读者不建议马上读它。
10、王国维和他的书法。
《人间词话》已经列入高中生必读书目了。仅是凭那三境界之说，就应该读读它。
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。
《人间词话》是王国维接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。
表面上看，《人间词话》与中国相袭已久之诗话，词话一类作品之体例，格式，并无显著的差别，实际上，它已初具理论体系，在旧日诗词论著中，称得上一部屈指可数的作品。甚至在以往词论界里，许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学，美学的根据，影响深远。
下面推荐几本大部头的鉴赏辞典。
11、《全唐诗精华分类鉴赏集成》，是我国第一部百科全书式的唐诗分类编选、鉴赏、研究的的工具书，收入418位诗人的2706首诗，分55部222门1175类，鉴赏文章500篇。
本书特色在分类鉴赏，在鉴赏文章花样多多，甚至有剧本、小说等形式。分类鉴赏，分门别类，便于寻找规律，便于学习研究；鉴赏文章形式多样，读来不闷，学生还可以从中学习写作。
此书为潘百齐一人编著，工程量巨大，难免力有不逮之处。
若论取百家之所长，还要看以下几种。
12、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》和更早一点出版的《古文鉴赏大辞典》，曾引发了当年的鉴赏辞典出版热。这几本书也曾陪伴我度过了寂寞晦暗的青春时光，每一种我都曾从头到尾细细读过，今天看到，感慨不已。
孩子们可以当工具书使用，查找或选读一些，应对考试中的古诗词鉴赏题应该不错。这几套书都汇集了全国各大高校和研究机构的大量专家学者群策群力编撰而成，代表了这类书籍的最高学术水准。
图书馆的老鼠还是老鼠，啃过再多的书，如果不知其味，照样是浪费。
读一点以上书，可以让孩子们读其诗而知其味。
学习，做一个精神明亮的人