【午夜梦绪】孩子培养，也有清晰可见的阶段性保质期！

        孩子的培养，是每一个家庭，再普通不过，需履行的义务。也是双方家庭，价值趋向一致，协同实施的系统工程。

        为了好好把握，孩子成长的每个阶段，使之有方向，有计划，有针对性的培养，我们不妨化点时间，粗略分析一下。

        分析的前提，是建立在各阶段，培养的有效性上。随着孩子的成长，家庭不同，方式方法各异，关键是抓住，保证质量的时间段。

        孩子们，是父母生产的高级产品，但凡是产品，都有保质期。孩子这一类产品，有其特殊性，保质期，贯穿孩子培养始终。

        依据本人拙见，孩子的培养，可以粗略地分为六期。其中，有效培养的保质期，因家庭而异，因人而异，自己去细细品味。

        ​​​​（一）幸福陪伴的希望期

        男女组成家庭，幸福的婚姻，期盼着孩子的降临。想象中的孩子，一定是最漂亮，最聪明，独一无二，完美无比。

        怀胎十月，幸福着的四十周，希望着的妊娠期。爷爷出钱，奶奶买鸡蛋；外公包红包，外婆买小鞋小衣服。

        妈妈弯着眉毛，用温柔的手法，摸摸自己的肚子。爸爸俯下身子，手忙脚乱，听听孩子的胎音。一家子，春风拂面。

        合理安排，荤素搭配，营养跟上。适度活动，走走户外，锻炼跟上。定期检查，看看胎位，放心等待。时不时，还来点胎教。

         怀孕期间，是一整家子人，放眼充满希望，开门迎着阳光，嘴巴合不拢的日子。肚子里的胎儿，也会时不时蹬个腿，呼应一下。

        

        （二）痛苦陪伴的希望期​

        ​苦难之日，痛苦之刻。伴随着阵痛，一个小生命，快要降临了。双方家庭，思想高度的一致，动用一切资源，等待天使下凡。

        充许陪护，妻子咬牙掐，丈夫不还手，妻子切齿骂，丈夫不还口。男子汉的胸怀，此刻无限放大，丈夫的温柔，泉涌井喷。

        真爱，可以止痛，可以包容，可以风雨中抵御寒冬，迎来生命创造的阳春三月。阵痛时刻的守护，充满希望，也是最幸福的时光。

        产房里，一声天使的呼唤，产房外，挤眉弄眼，急切地低声问，是男孩还是女孩。声声的爱，充满眼泪，一个小生命，就此降临了。

        小生命的降临，意味着苦日子的到来。孩子第一，家庭重新排位，该退后的主动退。外公凑上来，一泡尿浇开怀，爷爷闷声等待。

        （三）辛苦陪伴的辛苦期

        ​小家庭，忙得不可开交。取大名，叫个小名，户口登记上册。父姓冠前，母性居中，吵的不可开交。往往强势方得胜，才安然。

        ​日子快的很，孩子已经会翻身。满月，周岁，大家庭聚聚，亲戚朋友会会。爷爷此时，会是异常大方，外公也会抢着出钱。

        精神支柱，一孩撑双方。双方父母，上着班，挤出时间探望，围着小孙转。优质奶粉，泡也泡不完；整箱尿不湿，用也用不光。

        忽然一天，孩子牙床发白，喜出望外。无意间，妈一声，那更是震撼。此时，孩子的自主意识，已经唤醒，主动引导，必须跟上。

        上幼儿园，上小学，起早送，很早接。大人辛苦，小孩辛苦，负负得正，等于幸福。这个阶段，家庭教育是基础，起着决定性用。 

        （四）痛苦陪伴的辛苦期

        ​转眼间，马上小升初。农村没得选，城市拚资源，都想上个好学校。往往是，千方百计的争取，等来的，却是失望中的痛苦。

        初中期间，是孩子成长最快。家庭教育，最有针对性的阶段。一边忙事业，忙奋斗，一边记得挤时间，陪伴孩子的日常。

        初中青春期，孩子开始逆反。父母上班再忙，都不是借口，更不是理由。夫妻双方，玩性太重，顾此失彼，会严重影响孩子成长。

        孩子，一天一个样，急剧成长。父母亲，应像好友一样，陪伴着一起成长。家庭的行为习惯，能够给孩子，带来极大的示范效应。

        孩子的个性，开始萌芽。独立人格，时不时会显露出来。此时，家长应该以引导为主，给个方向，给个目标，引路开道。

        （五）辛苦陪伴的痛苦期

        ​高中住校，孩子开始相对独立。考上重点也好，普通也罢，都已经成定局。不再纠缠过去，放下心理包袱，让孩子安心住校。

        青春期突现，应该收放自如。父母亲的陪伴，应该把握一个度，多了长不大，少了变放纵。情感上的关爱，生活上的帮助。

        注重培养独立人格，引导学习自主创新。一个孩子，如果能养成自己，独立的人格，自主学习，生活自理，离成功就会不远。

        男女生之间，相互爱慕，天性使然。正常引导，别当一回事，这也是一种人生体验。家长，不应该过多干预，更不该敲一棍子。

        青春期，成长的烦恼，用耐心去对待。说明孩子长大了，应该高兴，多加鼓励。父母亲的爱，更多的方式，用朋友加兄弟去表达。

        （六）希望陪伴的痛苦期

        ​孩子上大学，走出家门，远离家庭。家始终是孩子的港湾，孩子的牵挂。放心让孩子去上学，去周游，去体验大学校园生活。

        此时的孩子，已经独立成长。孩子是只风筝，一线连家庭。父母应该牵一牵，千万别拚命掇。掇重了会断线，断线风筝难飞高。

        知识的积累，能力的积聚，同样重要。鼓励孩子培养，观察，分析，判断，解决问题的能力。时代在进步，创新意识决定未来。

        大学毕业，走上工作岗位。车子啊，房子啊，更大的经济需求在等你。操劳了半辈，培养着下一代，痛苦的希望着，不老去才怪。

        孩子成家，新的一个轮回。孙辈下地，祖孙三代，自己降格为孙子的孙子。想想自己，看看孩子，抱抱孙子，怎样重复昨天的故事。

        人啊，呱呱坠地，呀呀学语，来到这个世界上。幼儿园学步，小学初高中打基础，大学成才，再走向社会，组成自己的小家庭。

        家庭教育，孩子培养，贯穿始终。在希望中痛苦，希望伴随着痛苦；在辛苦中幸福，辛苦伴随着幸福。成长分阶段，轻重应自权。

        毎个家庭，都希望自己的孩子，能够健康地成长。在成长的过程中，付出了极大的艰辛。希望因时施教，因势施教，取得实效。

        家家，有本难念的经。日子天天过，晨钟暮鼓，好念也得念，难念也得念。只要用心地去念，一定不会，做一天和尚，撞一天钟。

        四季变换，年轮回转；老子坐稳，孙子少当。多变家事，重复故事；上代下接，生生不息！

                        俗夫 2020年12月12日随笔