其实，每个孩子都曾经早恋

教育·美文·感悟

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有朋友在后台留言：孩子早恋怎么办？

这个问题，恐怕也是很多家长都关心、都担心的问题。

因为在很多家长的眼里，早恋是一件非常严重的事情，肯定会影响到学习，是坚决不能接受的。

但我想说，其实，每一个孩子都曾经早恋。

只不过，很多孩子可能没有合适的机会，只能把那种情感藏在心里，变成了“单恋”而已。而一小部分孩子则机缘巧合，真正付诸行动。

试想我们这些家长，在自己青春年少的时候，谁又没有做过玫瑰色的梦！谁又不是在日记中偷偷记下青春的思念与彷徨，甚至有人在偷偷摸摸地接触呢！

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我这么说，不是在转移话题，也不是在给早恋的孩子开脱，更不是在鼓励早恋，我只是想表达，对异性产生好感是人最自然的情感，根本不必大惊小怪。

因为这种感情，不是靠堵的力量能够阻止的。

歌德说得好，哪个少年不钟情，哪个少女不怀春？那种懵懂而青涩的情感，是人生的必然经历。

比如那首著名的歌中唱的那样，老和尚告诉小和尚，山下的女人是老虎，看到了一定要躲开。

但最终，小和尚却仍然感受到老虎不仅“不吃人，模样还很可爱”，甚至已经“跑到我的心里来！”

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据说，在欧美乃至日韩这样的国家，都没有早恋这一概念。很多男生女生，在小学高年级就开始交往，人家也认为正常。

我们所谓的早恋，纯粹是家长对孩子过于关心，将恋爱妖魔化的产物。

说到底，这其实也是一种“老和尚心理”，觉得青少年孩子就是定力不足的“小和尚”，生怕会出了乱子。

其实对于学生恋爱来讲，也是有利有弊。在早恋的学生当中，也有不但没有影响学习，而且还互相促进，最终学业有成的例子。

在笔者的高中同学当中，就有一对。他们从高中到大学，一直到步入婚姻的殿堂，至今二十多年，俨然是一对神仙伴侣。他们的高考成绩都非常好，现在的小日子也过得不错，夫妻感情更是历久弥新，令人羡慕。

即使在以管理严格著称的衡水中学，学生间的恋爱也从未完全杜绝，只要不太出格，老师其实都是睁一眼闭一眼，同学们也大多心照不宣。甚至在毕业时，还会收到老师的祝福。

就在今年的高考中，某班的一号二号选手，就是一对情侣，最终双双都考入了清华大学。

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当然，确实有更多的孩子因为早恋而影响了学习，也确实，中学阶段的恋爱，修成正果的也并不多。

但我们不必因此就将早恋视为洪水猛兽。

既然早恋堵不住，不妨坦然正视它。

帮助孩子认识早恋是什么，让他们树立起正确的成熟的恋爱观，这才是我们家长和老师应该做的事情。

比如我就多次对孩子们讲过：

恋爱、结婚就像去麦子地里寻找那株最大最好的麦穗。

如果你刚进地头，看到一株感觉不错的麦穗就抓住不放，其实是不成熟的表现。

这就是早恋。

正确的作法，是不要过早做出选择，将好的麦穗记在心里，等到了成熟的季节，再进行选择。到时候，可能和你最初的看法完全不同。

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回过头来说，如果孩子真早恋了怎么办？

首先我们应该感到高兴。孩子早恋了，说明孩子长大了，而且说明他是一个发育正常、性取向也正常的人。这是好事啊！

其次我们应该反思。为什么我们没有提前做好教育，让孩子知道中学代并不是恋爱的最佳季节，以至于让孩子刚进麦子地就仓促选择了麦穗。

第三我们应该适度干预。和孩子谈心，分析利弊，让他把这份感情暂时封存，把更多心思用到学习上去。

最后，如果孩子真的根本听不进去，那么，就让他们保持现状吧！

孩子们早恋，天塌不下来。

接受孩子的选择，然后和孩子做朋友，多和孩子沟通，多了解一些孩子的动态，争取引导他们把这段感情转化为促进学习的动力。

至少，让他信任你，多让你了解一点信息，也胜过他们瞒着你偷偷摸摸地相处，甚至因为你管得过严而产生逆反。