打倒一切反问句
我们家王老师，
是个聊天能把天聊死
说话能把人噎死的人。
年轻时，我特烦他：
形势大好暖意融融的局面里，
他一出现，
画风就会变冷；
他会让你想加分的时候，
说上一句让你颜面扫地的话，
叫你救场也救不及。
我总是纠正，
他总是抵触，
我发现我真的很难改变他。
这些年学会了惜福，
也懒得计较啦！
遇见我不爱听的话，
就选择性屏蔽；
遇见他说了招人恨的话，
就赶紧去打岔。
但我基本上不跟他短兵相接，
省得我们两人掐起来。
我知道他心底不坏，
对家庭也乐意付出，
对他人也抱有善意，
但是对他的很多表达，
还是感到啼笑皆非。
中午，我夸他羊肉糊汤面做得好，
他面无表情地说：
两口子还要这么吹捧吗？
我：……
不过，我挺厚颜无耻的，
又说：有点荆芥，你也给他放到锅里吧！
他翻着白眼说：
我不放，啥东西啥味儿！
你想放，你自己咋不做？
我涎着脸说，
我跟着你学学吧！
看他那边没动，
我到洗手间去洗头，
一会儿他走过来，
他说：
你不是说跟我学做羊肉糊汤面的吗？
咋又跑这儿来了？
这语气！
你品，你品，你仔细品。
但我心里那个好笑啊，
你说这都是40多岁的人了，
好好说话就这么难吗？
我总结一下王同学那些招人恨的表达，
不是反问句，就是祈使句：
“你不会自己找？”
“咋，我没跟你说过？”
“自己干！”
“黑灯半夜的，还不睡觉？！别说话了！再说，出去！”
“你出去不出去？你不出去我出去！”
……
哈哈，
撇开事实，谁对谁错且不说，
他的那种表达方式啊，
真的需要你包容！
连可儿有时候也会悄悄对我说：
妈，我爸 %^---^ @ · w · @ )| >< | nnnnn
我心说：哎，我妮儿都比你强啊！
其实，
每个人都是带着一大堆缺点来到这世上的，
我自己也一身毛病，
不过有些毛病，
自己觉察到了，改了；
有的毛病自己觉察不到，
你的亲人、朋友
还有那些格局大的人不跟你一般见识。
但有人会因此对你有看法，
甚至伤害你，
然而你还浑然不知！
在农业社会里，
你接触的就那么几个人，
凑凑合合就过去了！
在这个变化不确定的社会里，
你还不会恰如其分的表达你的善意，
就会被人嫌弃。
好好说话，一个最简单的方法，
就是不要说一一
反一问一句！
是的，臭名昭著的
反！问！句！
还有另外一个臭名昭著的句子一一
祈！使！句！
我是个语文老师，
还是个班主任，
我发现这是两个最容易把关系搞糟的句式：
怎么？读书声音怎么又下去了？
你们这是在学蚊子哼哼吗？
这道题我都讲过多少遍了？
你听了没听？
你们说，我讲了没讲？
我都讲了100遍了，你还做不对？
今天该谁擦黑板了？
轮你了你还不知道吗？
你有责任心吗？
你说过的啊？
你都给我写了保证了！
看你今天的表现，
你自己说你满意不满意？
大家都像你这样，
这学还上不上？
去！赶紧给我背书去！
都给我听好了啊，
明天我就验收！
……
哈哈哈哈哈哈哈哈！
当老师的，
这些句子是不是很熟悉？
苗老师这些年基本上不这么说了，
因为，不爽过！
那是多年前，
一个家长，
好像有一件什么事该办的没办，
这边领导催，
我着急了，私聊她，
她啪啪啪给我几个截屏，说，
说，苗老师，你看，
你看你群里有没说清？
我心里的第一反应是：
那别的家长怎么都知道呢？
你没好好领会精神，还怪我咯！
当然，作为一个行事得体的人，
作为一个有专业素养的班主任，
我只能把怼人的活深埋在心底，
嘴里连连说：
哎呀，对不起，对不起，
是我表达不准确。
那你现在赶快把这个完成了吧！
虽然没有产生冲突，
但心情已经被破坏了。
而微信那头那个人，
也未必知道这平静湖面之下，
已经旋转了一次暗涌。
这样的事儿啊，
还有好几个，
我就不一一说了。
后来我就留了心，
我发现呵，
反问句、祈使句呀！
都是感情杀手！
老师站在讲台上，
一说这些句式，
高高在上的感觉就出来了！
你不给学生留一点腾挪的余地，
学生心里嘀咕你、恨你，
只是敢怒不敢言。
自己呢？
也越说越上火。
家校之间说这些句式啊，
好好的关系也有了的压力。
家庭里使用了这些噎死人的句式啊，
感情的温度能够降10度！
后来我就在思考：
为什么当老师的爱说反问句爱说祈使句？
思考的结果是：
说这种话能把天聊死！
反问句呀，祈使句呀，
是两个感情的冷面杀手，
它们是为了终结谈话而诞生的！
班主任常用反问句，
潜意识里，就想让学生闭嘴。
管理几十个调皮捣蛋的熊孩子，
最省心的方式，
就是不用开放性句式说话，
启动一言堂说话模式，
省得把课堂弄乱。
……
不知道你相信不相信，
如果你当班主任时间长了，
偏又对自己的语言模式没有觉察，
那么很不幸，
你春风拂面的时候就越来越少，
阴阳怪气的时候就越来越多。
哎呀呀，这可亏大了！
王老师也是班主任，
窥一斑而知全豹，
我猜想他的课堂语言，
大部分也是这么冷飕飕的。
学生不爽，他也不爽。
推而广之，带到家里，
我也不爽。
你看，你看！
名校长李希贵有一句话：
教育学都是关系学。
哎呀这些年，我就仔细品味啊！
什么不是关系学呀？
家校不是关系呀？
家庭不是关系呀？
亲子不是关系呀？
同是不是关系呀？
干群不是关系呀？
邻里不是关系呀？
客户不是关系呀？
关系一出问题，全白搭！
而建立良好的关系呀，
得从好好说话开始；
好好说话呀，有个最简单的方法：
就是打倒一切反！问！句！
还有反问句的那个双胞胎妹妹一一
祈！使！句！
比如，当老师的可以这样说：
啊呀，读书声音再一点！
超过隔壁班！
这道题我讲多次了，
得认真听啊！
轮你擦黑板了，
你看全班都在等着你，
下次注意点。
……
而我家猪队友，
当我夸他羊肉糊汤面做得好，
他也可以哈哈一笑：
哈哈，你不就是想哄我做饭的嘛！
拒绝我在羊肉糊汤面里下荆芥，
原本也可以这么说：
还是不放吧，啥东西啥味儿！
如果你实在想吃荆芥，
盛了饭你自己放吧！
要我跟他当学徒，
也本可以说：
哎，媳妇！
我开始做饭了！
快点快点，过了这个村就没这个店了！
当然了，打倒一切反问句，
这也不绝对，
语言的表达呀，
80%看语气和表情，
20%看内容。
……
他要是这样，
我也不连天晌午的写这篇文章损他啦！
好了，
成长什么时候都不晚，
愿我家猪队友今天开始发芽，拔节！