校园一隅
做了教务员才发现，书库前有一片独特的风景。
那是个极安静的角落，平时少有人注意，尤其是冬季，这里辽远而静谧。
如果注意到，也应该是被合欢树的花吸引过去的，书库前，排列着四棵合欢树和一棵垂柳，合欢树花开初夏，远看如绯红的轻云一般，近看，柱状花冠很像江南花伞，美艳之至。一共两种花色，红色和黄色。
其实，合欢永恒的美在它的枝干，屈曲延伸，尤其在蓝天下，黑色的枝桠直指苍穹，其美令人惊叹。
合欢树发芽很晚，颇有枣树的沉着，一片叶子没有的合欢，一样抵过万千风景。
学校唯一的垂柳，树干粗壮，枝条稀疏，一到春天，便柔梢披风，妩媚尽现。每到老秋，才渐渐脱去枝叶，寻求自保。
书库本是最早的伙房设计，我们的工作间就在伙房里，尤其是齐腰的灶台一处，就是我们收发做记录的地方。三间平房，包含一个套间，估计是之前放米面的储藏室设计。三大间房子，四周墙边都堆摞着几乎顶着房顶的旧书和旧本子，有循环使用音体美信教材，也有积年累月的作业本或者而被雨水浸泡损毁的书本。
每每看到拉书的车进了校门，教务员们就有一种大难临头的惧怕，又是一场恶战要开始。
一车车的书，被扔进了三间且只有中间有空儿的伙房，当然，老灶台还独居一方。实在是转不开圈，无法施展身手。科目是杂乱的，空间是有限的，幸好，教务组还有两个男教师，可以将几十公斤一包的书按着科目摞好。成摞的书，要先扔到地上，割断绳子，根据数目查好，按着班级摞放整齐。
虽然不频繁搬动大包，可是，一摞一摞的需要低着头查数目，再摞起来，干活几乎一直都是弯着腰的。这些最低年龄已经四十八周岁的教务员，无一例外的，都有着一个容易被扭的老腰，起初是感觉不到腰疼的，等到一觉醒来，却怎么也起不来床，需要慢慢转身，侧着，用胳膊支起，艰难起身，才知道，是昨天发书造的孽。
这样的发书发作业本，开学之初大概要有三四次，学期末时，也会有一两次，有时科目多，要狠狠的疼一次，科目少，便不会太疼。腰疼，可以甄别发书的多少。学校里的体力劳动很少，教务，恐怕是最体力的一种了。干教务的多是老弱病残，最初都有点害怕，担心干不了体力活，“撂下就挨得打”，干惯了，倒反都有些健壮了。后来发现，这是迄今为止最适合自己的活计了，走路跑腿，上传下达，收发书本，不和学生打交道，少不了给老师们说话，少生气了，也孤僻不了，懒惰不了。
除了需要健壮的体力，还要有不迷糊的数数能力。一个年级二十个班级，每次十多个科目，纵然有清晰的头脑，后半截，也会混沌一时，自己都不知道数得是多少了，不得不重新来数。如此再三，也不一定全对。发给班级，后来还有一次查缺补漏，多的退回，少的，只要有就要给补上，如此，一次发书，几乎都要四五天时间才能彻底结束。
除了身体和脑力都累之外，发书的活计是个脏活。提前知道分书，可以穿旧衣服去，不怕脏。看脏不脏，只需看分完书后，大家头发上的一层厚厚的尘土，就知道。像是进了磨坊，工作了大半天一样的须发皆白，衣服上，厚厚的一层尘土。如果戴手套，肯定一次要磨坏两双的。捆书的扁扁的绳子就像利刃，不小心，它就能划破手指。但是手套又妨碍数数的速度，只能赤手空拳。分外书，打两遍肥皂后的手，还是纹路里全是脏东西。当然，锯齿一般的手感，至少需要一两周的时间恢复成光滑。
开春开学，书库里冷，但是寒假放假前的发书，那叫一个真冷，毕竟书库是南屋，有道是“东屋南房，不孝的儿郎”，南屋是最冷的，零下十多度的室外，没有暖气没有人气的室内南屋，窗户的七漏八淌，和户外及时交换着空气，估计和室外也没有什么分别。刚干时，瑟瑟发抖，一包一包的搬书，半小时后，就不冷了，冻得都是闲人呢！
暑假开学发书，就是一场人蚊大战。专门穿上长衣长裤，也阻碍不了蚊虫大军的轮番攻击，“红包”个个鼓鼓囊囊，搬书的脏兮兮的手忍不住去挠，看吧，脸上都花瓜似的，什么办法！有心的朋友带上花露水，每个人都喷洒一些，咬了马上喷，也会痒得轻一些。要知道，这都是花脚大蚊子，或者小黑蚊子干的，善良的黄蚊子，根本凑不上边儿。出汗，那是必然的，不过和蚊虫叮咬相比，出汗不算事儿。
分书的累、脏，也不是事儿，发书，和熊孩子交战才是紧张。一共三十分钟，发完二十个班级，可以想象，一分多钟的时间里，指挥十五个非亲生的男娃搬书，遇到顺从听话、吃苦耐劳的还好，如果遇到磨牙犟嘴、耍滑偷懒的，那叫一个难受。搬书现场，就是一场人生未来的预演，三岁看大，七岁看老，十四五岁的孩子，可以通过搬书，看透他的一生。
有专门不排队的，游走于队伍之间，看到谁抱得书，自己转身拿过三两本，偷笑着自豪的自以为聪明的离去的，必是好逸恶劳、偷奸耍滑、强词夺理之流；为数不多的孩子，是专门挑拣重的搬，留给别人轻松的，那一定敢于担当、踏实肯干的中流砥柱。这样的场面和孩子表现，应该让他们的父母看到，不在家长视线里的孩子表现，才是最真实的。
闹腾腾的开学之初，是教务的主场，一个月后，教务上的事情逐渐寂寥，学校的主角一直都是老师，作为教务员，愿意拿出最好的服务来推动教学工作的开展。
校园最美处是办公楼前，春寒料峭，大瓣的紫色玉兰，傲立枝头，独霸天下；秋色斑斓，绿色栾树上的红灯笼，串串点点，挂满枝头；而春夏秋三季，孜孜不倦的月季，竞相吐蕊，风姿绰约。一直以为，那是校园最抢眼的地儿。
莫非，上课老师就是那片芬芳？是给学校争光添彩的主角？而服务人员，便是那默默的合欢和垂柳？以绵薄之力恪尽职守，奉献自己？