我的孩子为什么这样？｜家长版＊云计划－正式启动！｜ 王添强带你了解子女管教问题

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我的孩子为什么注意力不集中？

为什么很容易愤怒？

总是欺负哥哥？

爸爸一出现就不喜欢妈妈？

怎样能让孩子更好的与其他小朋友进行沟通？

这些问题该怎么办？

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问题：注意力不够，不喜欢阅读？（七岁半女生）

注意力不够，分成：

1、孩子注意力时间不够长；

2、孩子容易受其他事情分散注意。一般七岁孩子注意力只有约二十分钟，家长不能过分要求，如果低于这水平就要通过趣味的讲故事活动、静态竞技游戏（例如：下棋、桌面思维游戏）、有计划的运动训练与扮演游戏慢慢一步步加长专注在同一事件上的时间点。

家长应该定好规则，例如孩子专注功课活动十五分钟，就可以吃个小点心、听一下儿童歌曲及故事，才专注回功课上。规则认真坚持但不要因孩子未听而发怒。

阅读是习惯的养成

1、是找到孩子喜欢的阅读内容，阅读指对孩子身心灵成长有益的书籍而非学校教科书，教科书需要「研习不是阅读」，绘本是阅读理想的开始；

2、阅读环境也很重要，安静舒适没有太多电视、电脑、手机及嘈声的分散吸引物，少看电视多听宁静、舒缓的纯音乐；

3、家长的身教也很重要，家长可以刻意在孩子面对阅读实体书籍（年岁太少的孩子，不要在他们面前看手机文章）给她作示范；4、女孩子可以玩多一些故事接龙游戏，跟孩子一人一句创作故事，并协助孩子纪录下来给她自己再阅读，戏剧扮演也很有好；5、跟老师多了解孩子在学校情况；

6、如果是男生可以多玩并合（如：乐高）及砌图游戏。

养成阅读习惯有利孩子喜爱研习教科书。悬疑与好奇是读书的原动力，所以“预习教科书”只会破坏孩子的阅读兴趣。

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怎样能让孩子更好的与其他小朋友进行沟通？（五岁男生）

与人沟通能力是“人际关系智能”（就是天生很会与人交往，关心别人的人）的一部份，的确有部分孩子会比较薄弱，特别是“内省智能”（天生观察事物，要事猜测结果，小心行事）强的孩子，所以如果你发现他完全掌握及投入只是不参与，就很大程度是内省智能孩子，多给他自由选择，不要为他铺陈太多便可以。

交际能力也是女生比男生好，也是十分正常。

理论上孩子是通过会走路的婴幼儿时期“独自游戏”开始，

当遇上别的孩子不自觉的“与人一起同时玩”（平行游戏），

慢慢由各自活动变成有交流及互动（互补游戏），

最后合作一起（合作游戏）。

所以游戏活动是孩子交际能力问题出现的最佳预防与训练选择，家长可以选择带会走路的孩子，到有其他小孩玩乐的地方，让他跟其他孩子一起玩，如果错过了之前的机会，带他去与朋友的孩子一起看有深度（不要太幼稚，这些孩子怕低B感觉）的儿童剧或电影（头脑特工队），给他们自由交流空间。

要孩子不当防陌生人的指令，就是任何陌生人都不接触的要求，对孩子交际发展很不利，应该教孩子保护自己方法，如玩乐时不时回顾家长，家长又永不自己活动不注意孩子，没有家长批准及多谢不吃陌生人食物等。

家长安排太严密（如：回家马上命令孩做完功课才玩）指令太完整（假日做什么什么），对所有孩子自主建立都不好，最好是与孩子一起讨论定出计划，什么先什么后才对孩子自我认识及自我肯定有帮助。没有个性孩子交际也太危险，因为会太随波逐流。

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怎么使孩子更好的在陌生环境中表现自己？（五岁男生）

陌生环境中表现不佳，可能是怕生而紧张，也可能是适应能力比较延迟。家长首先要知道是什么的情况，如果是怕生持续到五岁，有可能是家长经常以与他分离的言词作威胁（再不听话，不要你，送去当乞丐；叫警察来拉你等），以为可以迫使孩子就范，但因此长期建立了孩子不安全感，此情况会使孩子失去信心。

对孩子一时十分宠爱，使他们有“接纳”感觉，但又一时又很多恐吓、威胁言词使他们有“恐惧”感觉，所谓的恩威并施，使孩子“服从”，对功效的确如此明显。但家长是否想过孩子只因“恐惧”怕失去“接纳”才“服从”呢！这种“怕”会使孩子失去很多“自信”，过份依赖家长，小时家长觉得孩子“靠着”自己很满足，但长大了怎么办？所以，家长一定要无论对错成败也不能不爱护、接纳，只可以不断说“妈妈、爸爸喜欢你做这些”，使孩子默化价值。

家长面对怕生的唯一手段是使孩子知道，家长永远都“要”他们，永远在他身边，可以“自己做决定”，什么决定爸爸妈妈也支持，但清楚使孩子知道决定有可能使别人不高兴，别人有权不高兴，怎至孩子会被罚，孩子要面对责任，但家长一样爱他们。

适应力不足，很简单提早到场，不要赶时间，放松去陌生地方，及做陌生的事情。

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