儿童"七正"读书法如何操作?

主播:朱 丽

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七正

QIZHENG

经典诵读

精彩读书方法

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作为家长,作为教师,

如何面向小朋友有效开展中华启蒙经典诵读呢?

中华启蒙经典

诵读工程指导师

在春季线上研修班第二天的课堂上,指导老师分享了儿童“七正”读书法

01

是“正位”。

正位指的就是——小朋友的小板凳、小椅子是不是放好了?小桌子是不是摆正了?是不是搞得好像大战过后的战场一片狼藉?

屁股决定脑袋,位置环境很重要,物理的空间正了,才可能谈得上正儿八经、一本正经读书了。

正位而后清心,清心而后明视,明视而后辨闻。孔子说:“席不正,不坐。”

02

是“正心”。

正心指的是——小朋友态度是否端正?心态是否积极?古人读书,甚至须先沐浴净身,焚香净气,礼拜圣贤,礼拜典籍。

今天,我们可以带领小朋友先把脸蛋儿、小手儿洗干净了,把自己的衣服上上下下收拾整洁了,然后面向圣贤挂像行三拜礼,或者面向国旗唱国歌行注目礼。

正人先正己,正己先正心。《礼记·大学》中讲:“欲正其心者,先诚其意。”又讲“心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。此谓修身在正其心。”

03

是“正身”。

正身指的是——小朋友的腰杆是不是正直挺拔?脸上有没有带着微笑?眼睛里有没有闪烁着光芒?整个人是不是精精神神的?

如果身体不正,趴着,躺着,歪斜着,翘着二郎腿,眯缝着眼睛,那就宁可不读书。

孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。不能正其身,如正人何?”《贞观政要·君道》中讲:“安天下,必须先正其身。”正身,能不瞪大眼睛认起真来吗?

04

是“正书”。

正书也就是——小朋友如何拿书?书与小朋友的距离是怎么样的?小手还拿不起来书籍的小朋友,又如何实现“正书”?

圣贤呕心沥血而作,

后人世代传承呵护,

才有今天小朋友手中的经典。

果雪儿认为,中华经典是中国最有价值最完美最具代表性的作品,是中华民族博大智慧和美好情感的结晶,是流动着华人文化基因的源头活水,是国人可以移动的祖国,是历经千年万年而依然传达过来的赤子心声,是我们最好的生命营养,也是我们走向未来不断创新的最大激励和鼓舞。

      正书,就是小朋友捧着一本启蒙经典,好像捧着砰砰跳跃的心脏。用自己的小心脏,去无限亲近经典中那颗火热的炽烈的大心脏,心心相印。

05

是“正音”。

正音也就是——小朋友如何才能做到张得开口?如何才能做到读得出声音出来?如何正确打开汉字?平声如何读?仄声如何读?启蒙经典如何读?四书五经如何读?

《论语》记载,“子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。”中华启蒙经典诵读工程指导师要掌握近三十种教学读书方法,其中要花更多时间掌握最为重要而基础的吟诵方法。

06

是“正师”。

正师也就是——老师和家长自己先端正自己,按照上边“五正”一一对照,自己都做好了吗?

《礼记·学记》中讲:“为人师者,必先正其身,方能教书育人,此乃师德之本也。

07

是“正生”。

正生也就是——老师在端正自己之后,引领或督促学生自我端正。

正人正己,达人达己,树人树己。《荀子·法行》中讲:“君子正身以俟sì,欲来者不拒,欲去者不止。”

结束语

以上就是启蒙经典诵读的“七正”法。幼儿国学玩起来,中华文化动起来;全人格养成教育推广起来,中国幼教幸福起来。果雪儿原创在线学前教育直播频道与您天天见。

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