亲子双修——武功秘笈之陪娃写作业篇——三招四势定乾坤
亲子双修——武功秘笈之陪娃写作业篇——三招四势定乾坤
练功，必有大忌！
忌一：家长不可以带着坏情绪练功！此为百忌之首，宁可不练功，不可带情绪！否则走火入魔，万劫不复！亲子双伤，难以恢复！
忌二：古法练功，忌电子产品进入练功场所！电子产品入内会使功力大损！反之，若以阅读辅之，功力大增！此乃进入第九重功力的不二法门，否则，最高只可达到第八重！并非亲子双修的最高境界！
忌三：急功冒进。此功需九九八十一天方可练成，初时不可过于追求效果，进入第五重后方可出现成绩上的进步！
三项大忌切记切记！第一忌最重要！
练功前场所准备：场所干净，不可乱物陈杂，不可有手能触及的玩具什物。
第一招：作业清单排列齐整：包括发到家长手机上的那些作业，都须列在一张纸上，做掉一项划一项。（让孩子自己做这个工作）
第二招：先易后难进入状态：可以先写那些不需要过多思考的作业，如，抄写。再进入比较难的，前面的时间是给孩子静心的。
整个作业过程，家长不必盯着孩子写，让孩子自己完成。此时注意，要练到第九重的家长可以开始读书了，或者可以学习一些与自我提升有关的知识。不读书，不学习的家长可以等孩子安静下来后去做些自己的事情，这些事情不包括玩手机游戏，看电视的伤害次之，切记！
第三招：练习成败在此一招：家长检查！此招又分为以下四势！
第一势：脑子搭错筋！粗心大意错！不该错的错！走火入魔指数：
家长此时须默念四字真言：问题不大！问题不大！问题不大！直到可以平静讲话时再开口。先挡住答案，让小朋友边讲自己的思路边在草稿纸上重做一遍。然后放出答案，让小朋友原地订正。此时家长心中须默念：还好，还好，总归是会的，比不会要好得多。口中须讲：一次就改正了，很不错，考试中这种错误要自己检查得出来。不必苛责，徒增烦恼，须知这种错误是会一直存在的——无论你愿意不愿意，这是个哲学问题。
第二势：局部理解有误。走火入魔指数：
小朋友又按原来的错误做了一遍，这时候家长犯不着像网上的那位爸爸一样大喊“爷叔”！自己拼命在纸上写写画画，须知这种激动的情绪早把小朋友吓坏了，哪还听得懂爸爸在讲什么！家长只需要指出他在哪一步骤开始犯错的就行了，然后让小朋友接着做。这一势的关键是最后一步：整理错题：对于真的有误解或不会的题要记录到错题集上，两周或三周复习一下，会做了的就划掉，不必再重复无用功，也不至于到期末积压太多。
第三势：这题我不会！走火入魔指数：
此时，爸爸/妈妈需要进入一种戏精状态：
小朋友：“爸爸，这题我不会，你帮我讲讲吧。”
爸爸：“什么题这么难？你都不会，我能会吗？你先给我读读是道什么样的题吧？”
小朋友：“吧啦吧啦吧啦……”
情节反转：
小朋友：“噢！我会了！”（这种情况有九成，小朋友没仔细读题，漏掉了必要的条件，以为自己不会。）
若是题仔细读完了，还不会……（请戏精继续表演）
爸爸：“这题果然不简单，我一下子也卡住了，你是怎么想的呢？你卡在哪了呢？你看，第一步是不是应该吧啦吧啦，然后呢……”
小朋友：“吧啦吧啦……然后我就不会了……”
爸爸：“哈！我也是卡在这里了！此题果然难！我是这么想的吧啦吧啦……”
情节二次反转：
小朋友：“噢！我会了！”（九成九的问题可以在此解决）
错题集：后一种情况要整理进错题集。
第四势：真的不会。走火入魔指数：0
小朋友真不会还对人家发火，那就说不过去了吧？真不会，就是不会。无论你认为多简单的题目小朋友也可能无法理解。除了耐心地解释题，还有什么办法呢？
以上三招四势为一天的练功量，九天为一重，往复循环，即可达到八、九重的功力！也就是说，孩子的自我学习能力得到了最大程度上的提升。家长若在这段时间内合理安排自己的学习计划，也会有不小的收获。此后便可大大提高孩子的作业水平，有效防止亲子矛盾因作业一事激化。
我的练功心得：孩子需要的不是家长的智力支持，孩子的智力发展水平有自然规律，谁也改变不了。孩子需要的是家长的心理支持，家长要让孩子觉得“我自己能行”，这才是家长对孩子最大的帮助，路总归要他自己走，抱着他走，双方都累。
这些方法也只能用于小学以下的孩子，旨在培养他们的学习习惯，到了初中以上，题目的难度和套路是大部分家长都对付不了的。并且，到初中以上再培养学习习惯也只是事倍功半的事了。
最后的绝招！没看到底的可不要怪我哟！（葵花宝典最后一页：若要成功，不必自宫，与此同效！）
若怕自己不能坚持，请转发此文，觅同道中人若干共勉共练，必能消烦解闷，笑对育儿难题，终成正果！
老司机就送你到这里了，走好，不谢！