PEP 3A Unit 6 Happy birthday
Story time教学设计
浙江省桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学 盛雅莉
本课时是三年级上册Unit6 Happy birthday 的第六课时,是一节故事课。小动物们来为Zoom过生日,给了他一个大大的惊喜。Zoom笑Zip太老了,故事简单而有趣。三年级上册的学生经过一个学期的英语学习,已经有了一定的英语储备知识。可以进行一些简单的交流。同时,三年级的学生,刚开始学习英语,学习兴趣浓厚。学生有着强烈的求知欲和表现欲,根据学生的这一特点,课堂上应多以表扬为主,注重学生英语学习兴趣的培养。1. 学生能够理解故事大意, 能够用正确的语音语调朗读故事。2. 掌握句子I have two gifts. I see so many candles. You are old! 并能在实际情境中灵活运用。3. 能在语境中理解新词: surprise, so many, old的意思,并能正确发音。教学重点:能够在图片,实物或情境的帮助下理解新词和句子。1. T: Boys and girls, today let’s go to the forest. OK?2. T: Look! There’s a bird.【设计意图】通过提问、追问的方式,帮助学生回顾动物,并进行简单描述。T: How about this? You can ask me.T: How about this? You can ask me.【设计意图】通过信息差,引导学生进行提问What’s that? 锻炼学生的提问能力。【设计意图】通过呈现很多动物,让学生感受so many的含义。7.Zip: Let’s go to Zoom’s home.【设计意图】通过挖空形式,引导学生进行回答,锻炼学生的思维能力。Step II. Presentation and practice1. The horse says: I have ___ _____. (two gifts)I can be the horse. ... Who can have a try?(引导学生做上动作)How about the bird and the duck? What will they say? (引导学生做上动作)2. The lion says: Shh! Be q____.(quiet) Look! There’s ____.(Zoom)(引导学生做上动作)【设计意图】通过看图及挖空形式,引导学生输出完整句子,锻炼学生的思维能力。【设计意图】 教师通过对学生的点评,让学生及时了解自己的表演情况,同时对后面学生的表演起到了积极的调动作用。1.What happened then? Listen!Oh! Who’s there? Look! Zoom opens the door.2. Surprise! Happy birthday!Zoom: ________. I’m ________.( Thank you! I’m happy!)【设计意图】通过音频动画,让学生感受surprise的意思并教学。
图2
What will Zip say? Listen!Why Zip says, “ You are old!.”(old做上动作)Here’s a tip for you. Squirrels live for 8-10 years.2. But for bears, they live for 20-30years. So Zoom says: No, I’m not ___.(old)Let’s ____ ____ _____.(eat the cake)Animals: _____!(Ok/ Great)3. ______ ______ ______.(Here you are)Animals: _________! Emm....【设计意图】通过挖空形式,引导学生进行简单的对话交流,输出完整句子,锻炼学生的思维能力和对话能力。
【设计意图】角色扮演,让学生更感兴趣,同时也锻炼学生的表达能力。挖空练习,可以更好地锻炼学生的思维能力。5. Act out the whole story.6. Today we give a big surprise to Zoom. At your families’ birthday, friends’ birthday, pets’ birthday, What will you do? What will you say?Maybe we can say “Happy birthday!”, eat cake together!...【设计意图】引导学生思考家人、朋友或是宠物过生日的时候可以说些什么,做些什么?1. Listen and read the story 3 times.2. Read the story beautifully to your family as a gift.提示:本课件使用希沃白板制作,电脑上需要安装有希沃白板才能打开。
文件:桐乡盛雅莉 202101 PEP Book 1 Unit6 Happy birthday C story time教学设计.rar
链接:https://pan.baidu.com/s/1qY3lRhqK1UcdnRNKSYJobQ
提取码:1a9k
下载后,请务必检查文件大小,如不一致,请使用百度网盘客户端重新下载。
假期里面,让孩子们把英语字练漂亮吧!
《PEP小学英语》八个册别,都有哦!
千万不要认为这只是一套简单的抄一抄的字帖!
看下图。即便是三年级上册,语篇的内容也是和教材上的不同的。所有的语篇,都是凌哥根据PEP教材内容改编的,是符合相应年级的学生的语言水平的。所以,既练习了书写,又拓展了阅读内容。
您认真朗读了上图内容了吗?有没有发现,这么简单的语言,竟然也是一个幽默小对话?
即便是最简单的单词抄写,也要求学生写出中文意思:
对了,有没有注意这个细节:第一单元的名词,还要求加上a和an来抄写。
寒假马上就要到了!这个寒假,很多地方都在鼓励就地过年。我们也提倡孩子们根据疫情的具体情况,在家里多呆一些时间。使用凌哥编写的《小学英语书写训练(PEP)》来提升孩子们的书写规范性,增强阅读能力吧!