无差别分班

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无差别分班

又到一年开学季，分班也就成了教师、家长和学生最关心的问题之一，怎样分班才更公平、更有利于学生的生长呢？我认为是幼儿园和小学一年级，除了性别之外，它不考虑孩子的智力和基础，教师与学生的选择机率均等，更能够体现教育的公平。

而对于中学而言，分数则成了各种各样的分班首先考虑的要素。为此，我们不妨这样分班：

首先，教导处或年级根据上学期的教学成绩，将学生平行分班。然后，将分数删除并保存，特别是不让班主任和任课教师知道，并将学生的顺序打乱。这种分班，我称之为无差别分班。

无差别分班的优点是:

1、没有了成绩和名次，班主任和任课教师就不可能一开始就将学生分成了三六九等，不论排座位还是课堂活动，更能够平等地对待每一名学生。

2、对于学生来讲，基础差的没有了自卑感，基础好的没有了优越感，让他们暂时处在了同样的起点，有利于基础差的迎头赶上，有利于基础好的快马加鞭。

3、学生是学习的主体，不论课堂还是课外，让研究学生成为老师们的一种习惯。

4、也许有一部分基础差或者习惯不好的学生，由于老师的一个赞赏或者鼓励，让他们享受到了小学所没有经历的受宠若惊，从而改变了自己的弱点，成为了一名好学生。

总之，作为一种尝试，无差别分班也许更有利于学生的心智生长。