《给孩子讲中国历史故事》：了解中国历史从孩子抓起

英国哲学家培根在《培根随笔》曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”

培根把“读史”放在第一位来说，也足见历史的重要性。

多了解历史，可以“以史为鉴”，从历史中吸取一些经验教训，从而更好地认清自己，明白事理，把握好现在的人生和将来的方向。

让孩子了解中国历史很有必要

在当今社会，互联网飞速发展，孩子们也从小就得以接触电子产品，有问题也可以从网上搜索，但是依赖网络终究不是自身的知识，而且孩子们自制力不强的话，很容易沉迷网络游戏。

经常听到一些小孩子们谈论当下的明星、综艺节目，却很少听到他们高谈阔论历史，所以，让孩子们多了解中国历史很有必要。中国有上下五千年之久的历史文明，有很多的故事和文化可以去研究和发掘。

不了解历史的人是无知的，了解历史才能更好地寻根溯源，才能更好地用发展的眼光看待历史，认清未来。青少年正值人生观和价值观的形成阶段，让他们多了解历史，有助于他们形成正确的人生价值观。青少年记忆力强，从小开始了解历史，能记忆的更清楚深刻，这一生都可以受益无穷。

为什么推荐《给孩子讲中国历史故事》？

1.《给孩子讲中国历史故事》这本书，运用了大量的插画，增强了可看性，图文并茂，生动有趣，而且本书有很多的拼音注释，读起来不难，而且还能学到知识点，非常适合小学生阅读。太晦涩和高深、教科书式的历史不太适合孩子们阅读，理解起来也困难。《给孩子讲中国历史故事》将复杂、僵硬的历史，生动又系统地展现给孩子们看，值得一读。

2.《给孩子讲中国历史故事》化繁就简，深入浅出，一本书就可以轻松了解中国历史故事和人物事迹。《给孩子讲中国历史故事》是我国古代和部分近代史的简略本，从尧舜禅让开始讲到了国民革命军北伐，书中一共有三十九篇故事，每篇都非常具有典型意义，是孩子的读史入门书。比如教育家孔子、老子的故事，出使西域的张骞，妙计频出的诸葛亮，安史之乱、鸦片战争等，历史上著名的人和事，都能有所展现。

3.《给孩子讲中国历史故事》一书尊重真实历史，不会误导孩子。此书在1948年上海育文书店发行出版的《中国历史故事》的基础上，进行了精心的修订，保持了原著的精髓，做了一些顺应时代的细微改动。《给孩子讲中国历史故事》这一书名，更为亲切，更贴近孩子们这一群体。

再来介绍下本书的作者——汤芸畦，是民国时期的传奇人物、隐士，写有《中国历史故事》、《中国历史故事：三大宗教传入中国》等，其著作深受读者喜爱。

对于中国历史文化，我本人小时候就学的不扎实，现在每每提到一些历史故事和历史人物，知识点总记不清晰，对此深感惭愧。所以，让孩子们了解历史、爱上历史，就从现在开始，不要错过了好时机将来再后悔。

在读《给孩子讲中国历史故事》这本书的时候，我建议家长们不妨和孩子们一起来阅读，这样不仅可以提高孩子们学习的积极性，还有助于亲子关系的密切，而且也能让家长们对之前遗忘的历史知识进行重新学习，一举多得，何乐而不为呢？

孩子们越早接触历史、越多了解历史，对他们的影响就越深越，读史是孩子们的必修课，家长们应该早早抓起来！《给孩子讲中国历史故事》不容错过！