走出家庭教育的误区，家长应该怎么做？

编者按：9月18日晚，黄冈市教育局新学期家长直播课第二讲《走出家庭教育的误区》在新父母在线视频号上直播。很多家长认真作了笔记并第一时间发给了新父母在线编辑。下面是两位家长做的学习笔记——

9.18晚的主题是走出家庭教育误区

总共4个内容

一、中国家长的四大类型

1、完全忽视性，当甩手掌柜。对于孩子的问题很少过问，没有家庭规则。例如在外打工类的。

2、放纵溺爱性，不制定家庭规则，对孩子放纵溺爱。现在是6加1来爱孩子。孩子想怎么样就怎么样

3、独断专权性，这类家长对孩子要求非常严格，不听孩子的说话。只能让孩子听自己的。孩子只能

按照家长的来，如果不听家长的，家长可能就会打骂孩子。

4、权威民主型，这类家长既能在孩子有自己的权威，但是对于孩子的事情能够很好的倾听，可以与

孩子平等的沟通，允许孩子有自己的想法。

最好的就是第四类家长，1-3的家长肯定会造成有问题的孩子。第4类家长培养出来的孩子，很优秀

很阳光，很有主见。我们的目标也是要成为第4类家长，如果自己是前三类的家长，要自己改过来

二、中国家长的4大问题

1、对于孩子的期望太高，这一类家长望子成龙，望女成凤。期望太高。

2、对孩子的管控太多，总是想把孩子管控起来，孩子的一切都管，孩子没有一点自主的权利，没有

自己说话的权利，做事的权利，参与家庭建设的问题。

3、倾听太少，总是说教孩子，不停的说孩子，不让孩子说话。

4、商量太少，或者是说从来不商量，比如：孩子要报一个兴趣班，总是按照自己的意愿来。总是替孩子做主。

两多两少，这4大问题就会让孩子产生4大问题：第一个问题如果期望过高，孩子压力就会很大，

如果孩子很努力但是离家长的期望有距离，孩子的压力就会过大。如果压力不能及时排压，总有一

天会出问题。

第二个问题造成的问题，自主缺失，独立能力就会缺失，小时候管控的越多，长大了就会成为巨婴

第三个问题造成的问题，倾听太少，孩子慢慢就不愿意和家长分享心里的话，就会慢慢封闭自我，

第四个问题造成的问题，商量太少，孩子到了叛逆期的时候，孩子就会偏激，极端。

我们家长的四大问题，就是因为太看着短期目标，完全忽视了家庭教育的长期目标和终极目标

中国家庭教育的普通短视。孩子大部分问题就出在这儿。

三、家庭教育的四大目标

第一个：短期目标

就是孩子的学习习惯，孩子的学习成绩，

第二个：中期目标

高考成功，考一个好大学

第三个：长期目标

把孩子培养成人，成长，一个具有首先品格，人格的有能力的人。高分不等于人才。

第四个：终极目标

人生幸福，这才是真正的成功，我们最大的愿望不就是希望自己的孩子有自己的幸福。

关于家庭教育的终极目标，最初的3年，家长最初的心态还是很好的，就是希望孩子快乐、健康

但是当孩子上了幼儿园和小学的时候，慢慢的开始焦虑，着急。我们的终极目标是要让孩子有

自己的爱好，有爱好的人才有幸福感。让孩子学会自主学习，能够独立学习能力，正确的学习

态度。我们要学会尊敬孩子，让孩子干自己想干的事情，不能以自己的想法来左右孩子。

终极目标，是要让孩子有独立管控自己的能力。

我们应该怎么做，四个学会

1、学会淡定，我们家长要有一颗平常心，不要对孩子有过高的期望值，学会接纳孩子的不完善

虽然每个孩子都有自己的不足，但是我们还是要好好的爱自己的孩子

2、学会放手，就像抓沙子一样，抓的越紧，沙子会漏掉的更多，我们要适当的放手，让孩子自己

独立成长，我们的孩子就会早一点独立，我们也早一点省心。不要什么事情都管，不要什么都代替做

如果管太多了，有一天你想放手的时候，也放不了。这样的孩子以后的婚姻也不会太幸福

3、学会倾听，走进孩子的内心世界，孩子的很多问题都是因为我们管的太多，说的太多，听的太少

孩子回来了，家长要少说，让孩子多说，多表达，即使说我们要温柔的说，我们要学会安静教育，

不要大声说，不要用命令的语气说话。

4、学会尊重，优秀的学霸都是尊重出来的，不管多大的孩子都是和家长是平等，只有尊重他，

他才能学会尊重你，才会学会尊重别人和尊重老师。

最终目标，成为最好的自己，而不是别人家的孩子，不要总拿别人家的孩子和自己的孩子比较，

只能拿昨天的孩子和今天的孩子来比较，只有一点点进步，就要学会真诚的表扬自己的孩子，让

孩子有自信，大方，乐观的走进这个世界。让自己的孩子充满力量，让孩子有自己的梦想，自己的

目标。不管碰到多大的困难，让孩子有勇气去克服，我们家长要甘愿当学会学生，向自己孩子学习

孩子身上有很多优点，值得我们学习

四、好的家庭教育的标准

一个总标准，家庭幸福指数高，这个指数越高，教育越成功

孩子生活的家庭很幸福，孩子就会学自尊，自信，自强。在面对学习的时候会很乐意，也很轻松

学习现在已经成为每个人的终生要做的事情，要做到活到老学到老。一般学霸都是家庭很幸福的

1、孩子与父母一起成长，共同进步的家庭教育是好的家庭教育。我们想让孩子做到，就必须先自己做到。最好是做到每天的三个半小时。我们家长想孩子读半小时，那我们先自己做到

2、我们的孩子有快乐的童年，每个人的生命只有一次，童年也只有一次。在孩子上小学的时候，最重要的就是要培养的孩子习惯。其实我们跟孩子在一起有效的时间，其实只有短短的12年。当孩子

初中和高中以后，孩子基本上就不需要家长的陪伴，所以童年的阶段只有前12年，好的童年会治愈后面的所有事情，不好的童年需要用一生来治愈。好的童年让孩子的内驱力非常足。

3、好的夫妻关系，夫妻关系好是一个家庭的保证，孩子很多成长的问题就是夫妻关系的问题

4、亲子关系和睦，首先条件是夫妻关系好。这个时候孩子有什么问题就会第一时间找父母诉说。这个就代表亲子关系好，好的亲子关系会让孩子更自信。

不好的情绪会让孩子没有自信心，如果一个人受教育时，痛苦指数较高，那么他的学习就会没有动力学习的欲望不高，因为他的内心非常压抑，很多负面情绪，孩子就会产生自我对抗。这个时候就会把孩子积极一面消耗掉。

不计一切的培养孩子，这个不值得推广，这样孩子就会背负很大压力，这样的孩子就会只能成功。

不能失败，我们要合理的培养孩子。哪怕我们的孩子没有考上一个很好的大学，也没有关系，只要

我们的孩子有一个乐观和心态，积极健全的心态。这样的孩子将来也会得到自己的幸福。

孩子多大适当的放手最好，孩子越小我们要越严，0-3 3-6，这个时候就是培养习惯的时候。

就是制定家规，我们家长要带头做到。上了小学之后，慢慢的开始放手，要学会跟孩子商量，这个时候就可以培养孩子的自主能力，我们到了初中和高中就要让孩子做主，只要孩子的想法是对，我们就要支持。

走出家庭教育的误区

一 中国家长的四大类型

1，完全勿视性，对孩子不管不问，没有家庭规则，忽略孩子情感。

2放纵溺爱性，没有制定规定。

3独断专权性，不倾听孩子，打骂孩子

4.权威民主性，倾听孩子的内心，给孩子自主空间。

二 中国家长的四大问题

1.对孩子期望太高，望子成龙，望女成凤。

2管控太多，啥都管。没有自己做事的权利。

3.倾听太少，总是说，啰嗦。

4商量太少，给孩子做主。

三 家庭教育的四大目标

1短期目标，学习成绩，考试排名。

2中期目标，高考升学成功。

3.长期目标，成人成才。道德，品格。

4终极目标，人生幸福。1

关于终极目标，1有自己的爱好，2自主学习能力及习惯，3，想成为什么样的人。4健全的人格，自我管控能力。

家长应该怎么做？

1.学会淡定，接纳爱他。

2学会放手。独立成长。不能以自己的思想管控孩子。

3.学会倾听，让孩子表达。安静教育。

4.学会尊重，孩子最小与家长都是平等的。尊重孩子。让孩子成为自己，不要与别人作比较。

让孩子有爱，有自信，有梦想，有目标，孩子身上也有家长学习的地方。

父母向孩子学习家庭幸福指数越高，越好。孩子越自信，自尊，自强，学习轻松愉快。家庭幸福指数越高，越好。

孩子越自信，自尊，自强，学习轻松愉快。