90后、80后、70后个性化期末评语,建议收藏!|精选

快到期末啦,在孩子们忙着备战期末考试的时候,班主任们也开始着手为学生写期末评语。读老师的期末评语,是学生和家长最期待,也最紧张的事情。让我们来看看各个年代老师的评语吧~

90后

如今,期末评语悄然“变脸”,以往十分常见的第三人称“该生”渐渐被第二人称“你”替代;原来常见的公文式“官话”也悄悄被图文并茂的“私人订制”评语替代。

▲“90后”刘晓兰老师的“评语+漫画像”颇得家长称赞

80后

当然,一般老师很少具备美术老师的专业基本功,能随心所欲,给人物“画肖像”。于是,就有老师画各种各样的表情包。

▲“80后”丁冬梅老师“评语+表情包”深受学生喜爱

70后

那么,大家一定好奇:“70后”老师,又会在“期末评语”上变出什么新花样?作为一名“资深语文教师”,我想到的是如何把统编教材中“快乐读书吧”推荐书目嵌入学生评语,为每个孩子“私人订制”一份“寒假阅读书单”。

下面是我为五(5)班每个孩子“量身定制”的“假期私人书单”,我的原则:从“爱”出发,因“人”而异,因“材”推荐。

王佳琪:你是一个沉静的孩子,你娟秀的文字总能带给我惊喜,这也是我经常在班上读你文章的原因。推荐你阅读北岛主编的《给孩子的散文》,读读《安徒生童话》,原著的文字也有着散文化的美好。好希望有一天,能读到你的散文集。

湛纶劼:还记得那堂动物观察课吗?你带来的猫头鹰,给了我们大大惊喜,那也是我第一次看到真的猫头鹰。你是聪明,也是充满幻想的,推荐你阅读《安房直子的幻想小说》,国内一些童话,如《小狗的小房子》《一只想飞的猫》等,也是很不错的选择。

闻祎天:第一次看到你的长发,就好喜欢。看到你语文书上做的各种批注,我更喜欢。我看过你写的小说,有模有样。对于《红楼梦》这样的小说,我只敢推荐你阅读,因为你应该拥有这样的文字敏感和阅读深度。你还可以试着读读《红楼梦》《苏菲的世界》,这是一部儿童哲学书,很像你的内心世界,丰富、深刻。

濮哲睿:都说一个人的名字预示着一个人的未来,你名字中的“哲”和“睿”我在与你的接触中都感受到了,我喜欢听你上课发言,铿锵有力,充满思辨。推荐你阅读《流浪地球》《太空地图》,还有另外两本杂志《华夏地理》和《环球科学》,相信你会喜欢。

秦雯蔷:知道吗?蔷薇是我最喜欢的花,你也是我最喜欢的学生之一。你字写得漂亮,作文写得漂亮。这个寒假,你可以安安静静地读一读《七色花》《安妮日记》,从字里行间去感受一个女孩子非凡的个性和勇气。

李欣雨:不知怎的,看到你的名字,我就会想起朱自清的散文《春》。当春天到来的时候,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。在这个寒假,推荐你阅读林海音的《城南旧事》,这样一本散文体小说,和你的气质很贴切,都给人一种美好的感觉。另外,贾兰坡的《爷爷的爷爷哪里来》是一本科普书,读读看,和小说有什么不一样。

邵彦宁:你期末试卷上的作文《委屈的滋味》,我认真读了好几遍。你用细腻的笔触把内心的委屈描绘得淋漓尽致,令人动容。推荐你阅读叶圣陶的一本童话集《稻草人》,以你对文字的敏锐好好地去感受一个人稻草人眼中的世界。

周静雯:我喜欢看你每天的作业,就像我喜欢看班上其她女生作业一样,赏心悦目。看到你们,我就忍不住欢喜。推荐你阅读《绿山墙的安妮》,这是一部甜蜜描写儿童生活的小说,看看小主人公安妮的身上,有没有你的影子?如果你愿意挑战,看看《小英雄雨来》,试着突破自己的“阅读舒适区”。

刘佳蕴:你是一个很有意志力的孩子,从开学初到现在,一直都在坚持写童话连载《土豆岛的故事》。你同时也是一个做事很有效率的孩子,每次交给你的任务都能高效地完成。推荐你阅读《永远讲不完的故事》,对你继续写童话连载也许会有启示和帮助。

赵天怡:你的期末试卷做得好漂亮,不仅是书写漂亮,题目完成得也很漂亮。建议你利用这个寒假读一读《绘本聊斋》。这套书画感很传统,有早年小人书的感觉,我希望它可以给我们的童年留下一点传统文化的记忆。当然,你也可以读读《神笔马良》,魔幻现实主义,是这两本书的共同特点。

石佳:你是一个多么乖巧懂事的孩子!每当我坐在教室里批改作业时,你总会走到我身边,看我批改作业,说一些鼓励我的话,我觉得很开心哦!你不仅上课听讲认真,发言也非常积极。推荐你阅读《追风筝的人》,这是美国前总统奥巴马送给女儿的新年礼物,相信这本书同样也能打动你。如果你能和《愿望的实现》这本书进行对比阅读,一定趣味无穷。

陈雨:你是一个聪明的孩子!我对你的认识从你的一篇考场作文《孙悟空到我家》开始。接着,你不断地给我惊喜,你独立编写的剧本《贾岛传》不仅在班级成功演出,整个文稿还被我编进《小学创意写作》丛书之中。这个寒假,建议你认真读一读《莎士比亚戏剧故事集》。下学期,我想像美国卓越教师雷夫那样,带着你们演莎翁的戏剧,剧本还是你写,怎么样?因为你阅读速度快,敢不敢有一种大胆的尝试——试着读《三国演义》原著?

赵玉婧:你这个英语课代表还真的厉害!不仅自己英语学得好,还能每天带着同学们一起学习英语,你的管理能力值得称赞。推荐你阅读《人类的故事》《地球的故事》,感受人类和地球发展的过程,这需要耐心和智慧,相信你能做到!

李宇豪:非常喜欢你!原因很多,其中最主要的原因是:你上课的状态一直都非常好!我喜欢看你专注投入的样子。你的各门功课都很优秀,这个寒假,建议你阅读(苏联)比安基的《森林报》,他科普书籍具有散文文化特点,这对男生来说,未尝不是一种阅读互补。我还希望你能把中国的《十万个为什么》和(苏联)米·伊林的《十万个为什么》对比阅读。对你,应该不算压力。

成宜洁:我是笑着读完你《名字的故事》的,那么漂亮的字,那么有趣的文章,那么热爱学习的一个小姑娘,谁不喜欢呢?然后我就想,冰心的《繁星·春水》应该最适合你读,因为你的文字也有这样一种隽永、诗意的味道。你也可以试着把《北欧神话故事》和《印第安神话故事》进行对比阅读。如果能和奚雨婷在阅读过程中多进行交流,阅读效果一定会更好。

蒋欣然:还记得我第一次把你的文章送到市里去评比是哪一篇吗?对,就是那篇关于《爱德华的奇妙之旅》的读后感。当时我就觉得,你是一个文笔和心思都很细腻的孩子。建议你阅读萧红的《呼兰河传》和《爱丽丝漫游奇境》,前者是半自传体,后者是童话;前者凝重,后者轻盈;前者重现实描摹,后者重想象夸张。

赵奕涵:你的文章最大的优点,就是充满真情实感。你写的最多的就是你的宠物狗“毛球”,推荐你阅读《我和狗狗的10个约定》,重温成长的烦恼,体会久违的感动。对于一个小男孩来说,读读高士其的《细菌世界历险记》也很有意思。

郭一玮:在男孩子中,你是安静、乖巧的那一种。你的学习自觉性比较强,所以,教你这样的孩子是轻松的。推荐你阅读《骑鹅旅行记》《格林童话》,让你的想象跟着这些童话飞起来!

谢哲睿:好喜欢你的笑,可爱至极,明媚至极,你的学习成绩一直都很棒,这真令人欣慰!推荐你阅读祈智叔叔的《小水的除夕》这本书中,有感动,有思考。以你的智慧,你还可以把《中国民间故事》法国《列那狐故事》《非洲民间故事》进行对比阅读,一定会有很多出人意料的发现。

王烁桐:那天你把蜥蜴拎到班上来,让大家观察,让我吃了一惊。从此,我认识了你的可爱的另一面。这个寒假,推荐你阅读法布尔的《昆虫记》,如果你已经读过,我希望你还能认真读第二遍、第三遍。因为,“温故而知新”,对于一些经典文字,是需要反复咀嚼的,越嚼越有味道。不是吗?比如郑春华的《大头儿子和小头爸爸》很小的时候你可能在电视上看过,但如果能找到这本书来读一读文字,感受一定不一样。

谭鑫晨:每次上我的语文课,你总是眼睛眨也不眨地看着我,并不断地对我的每一句话做出呼应。这真令我喜悦,我喜欢专注的孩子。推荐你阅读《鲁滨孙漂流记》,如果能对比着看一看电影《少年派的奇幻漂流》,会很有意思。

夏燕喆:你拥有表演天赋,是讲故事的高手,看你眉飞色舞地讲述故事时的样子,很容易产生一种“带入感”,你在我的语文课上表现非常出色!推荐你阅读《我们的母亲叫中国》,我能想象你在讲述这本书时,那种无比自信的样子。

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