席延飞：老师，你要的一大堆证书有何用？

那天，在网上看到一位老师，晒自己这些年来获得的一大堆证书，据说能把客厅铺满。我一点也不惊讶，因为我也有两抽屉获奖证书，如今成了鸡肋，扔之可惜，存之无意义。

一、最大的遗憾，不知道自己想要什么

从教二十多年，我把一多半的时间用在获奖上，只要上级有活动，我就参与，不管是品德论文，还是华杯赛辅导奖，更不管自己专业是历史，地理论文我也想写。一段时间，我就是获奖专业户，证书收割机，我是逢奖必争有旗必夺。

如今想想，自己太傻了。自己浪费了好多时间，为了这些一文不值的证书，青春年华都虚度了。

那些年，只要是参加活动，都要交参赛评审费，多则上百元，少则三五十，弃之可惜，很大原因就是在于此。自己花钱“买来的证书”，心疼加肉疼。

二、你的证书的含金量到底有多高？

由于交了评审费，评审机构总要给你发一张证书，你想一下，就拿评审费每人50元计算，一张证书才0.25元而已，利润率多少？自己算算吧。有人说，还有评审人员的劳务费呢。

我去市教育系统上交过一次材料，某电教机构办公室带上主任才3个人。最后评选出论文一二三等奖获得者共一千人，上交的电教优质课获奖者共有800人。

我在想，一节电教课，上交了有光盘，每节课40分钟，就说每个光盘看10分钟，800人呢，也就是8000分钟，需要看133.33小时，按每天看6小时计算，需要22天左右。难道这个人没有其它工作需要处理了吗？如果是多人看，怎么保证大家标准一致呢？

我们知道，批阅语文作文还需要3个人呢。很奇葩的是，一位老师，看见我录了一节课准备上交光盘，她也要上交，可是时间来不及，她就偷偷把语文教材书上附带的备课资源光盘，换了一个光盘贴，就上交了，最后我是二等奖，人家是优质课一等奖。可见，人家的备课资源确实不错，评审人员其实也没看，也或许他的电脑连光驱都没有呢！

所以，我们的证书有多大含金量？是50还是100？自己醒悟吧。

二、不要被荣誉冲昏了头脑

芝兰生于幽林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为穷困而改节。——孔子

有个老师说，我是某市的学科带头人，市级优秀教师。我顿觉形象高大，需要仰视。后来，我的证书多了，才知道，什么市级优秀教师，原来和我一样啊。

可是，我真的很优秀吗？我常常反思，我哪里优秀了？我的教学成绩不过教了十几个学生，在镇里评比得了第一名，这有什么可值得炫耀呢？我的论文能给多少人带来什么启发和思考，或者具有哪怕一点借鉴意义呢？

躺在获奖证书堆里，就迷失自我，以为老子天下第一，有证书为证。可笑？可悲？可叹？可怜！

知人者智，自知者明。

那天放学有朋友发微信说，席老师，你的文章我读完以后很受启发，获益匪浅。我于是乎，就飘飘然，嘴里唱着“得得，锵锵，悔不该，酒醉错斩了郑贤弟，悔不该，呀呀呀……得得，锵锵，得，锵令锵!我手执钢鞭将你打……”  就回到了我的“土谷祠"。

妻子一见我，看我神色不对，就问我，你今天是不是又发烧了？我如梦方醒，是啊，的确，我自己把人家的一句客气话当真了，真是“烧的不轻”啊！

三、让实力来说话。

管建刚老师说，我是最会教作文的老师。

李镇西老师说，我是教师中最会写作的，是作家中最会教书的。

这两位老师，说的我真信了！管建刚老师一年至少出一本书，李镇西老师自己写了84本书，主编的就不算在内了。绝对称得上著作等身。

以前，一位同事精通电脑，任何关于电脑的问题在他眼里不值一提，基本是手到病除。我们称他把电脑砸碎了，他也能把电脑粘到一块打游戏。

这就是真正的实力。我们就需要拥有这样的能力。

然而，精通电脑的朋友，为了学习电脑技术，把每一期《电脑报》细读到晚上一两点是常事，才有了这样的能力。管建刚老师和李镇西老师，数十年来笔耕不辍，才有今天的成就，可见，一切实力必须持续努力。

我们的实力是什么？能经得起考证和检验吗？

四、我们要学习赚钱的技能。

金小贝说，这个世界上的自媒体，已经足够承载任何一种形式的才华，但关键是你必须真的有才华。

老师，如果你不愿辞职，那就努力工作吧。与其把精力浪费在无休止的抱怨，然后自暴自弃上，不如好好修炼自己，在八小时之外，利用别人刷微信刷抖音的时间，利用别人喝咖啡的时间，为自己挖一眼深井，让自己拥有赚钱的能力。

朋友，不要被一些所谓的荣誉证书所迷惑，不要因朋友赞扬的而迷失自我，不要抱着过去的成绩就认为“老子先前也阔过”，看不起任何人。不断学习，持续进步，迭代成长，这才是我们每个人都要做的事情！