课堂上,学生“小动作”越多学习就越好—佛山小学宋杰老师的“动作英语”是真棒

【东原名师榜】

有人说,英语是东平县佛山小学的优势学科,这话不假。自建校以来,该校英语学科屡创佳绩,为学校赢得了荣誉。

然而成绩不会平白无故地产生,成绩背后让人感动的是一群善于钻研、勤恳能干的英语教师。宋杰老师就是这些英语教师中的杰出代表。

宋杰,女,1988年出生,现任佛山小学四年级英语教师。由于业务突出,自参加工作以来,她先后被评为“东平县师德标兵”、“东平县学科优秀教师”,多次获市、县优质课评选一等奖。

宋杰老师教法灵活。课堂上,她以情境创设为重点,让学生在轻松愉悦的会话情境中练习英语表达,学生在不知不觉中学会了单词,记牢了句型。

为了激发学生的学习兴趣,她常常为学生播放英文动画片,指导学生学唱英文歌曲。她创编了很多“小动作”,学生在学习英语时,边朗读边做不同的手势,学生学起来异常兴奋,课堂参与度非常高。

宋杰老师精于管理。要学好英语,就必须以读写为主,然而要想做好教学过程的管理,却不是一件轻松的事。

她将所教班级的学生分为很多小组,以英语基础好、热心肠的学生作为组长,组长早读对本组学生的朗读和背诵进行检查,并将学生对知识的掌握情况反馈给老师,她再根据学习小组的反馈对学生合理奖惩。

基础差、跟不上的学生,宋老师哪怕再忙,也会每天抽出时间来对他们进行辅导。她制作了不同的小印章,作业写得好的,便在他的作业上印上“书写小标兵”,背诵完成好的,便在他背的那页内容上印上“读书小明星”。她对每天的教学内容都会及时反思,她对学生既慈爱,又严格。

由于宋老师的辛苦付出,她所执教的班级教学成绩总是名列前茅。正是因为有宋杰老师这样的好老师,学生才真正体验到英语学习的快乐。

(文字和图片均由东平县佛山小学 提供)

(0)

相关推荐