【为人师表榜样】莲河学校钱占慧——用真心做好教育

钱占慧,是济南市莱芜区莲河学校小学部的一名语文教师,从教30年来一直坚守在语文教学一线,从初出茅庐到人到中年,满含教育深情,辛勤耕耘探索,先后被评为“山东省优秀教师”“莱芜名师”“山东省特级教师”“齐鲁名师”等荣誉称号。

修身育德 用真情赢得信赖

“忠诚履职,严于律己”是钱占慧教师生涯的真实写照,在肩负育人职责的同时她注意研究学生,坦诚待人,真诚助人,用真情赢得学生的喜欢,用踏踏实实,兢兢业业的从业行为影响着学生。

在班级管理中,她不曾放弃任何一个学生,通过手把手近距离精准辅导,鼓励学生抬起头来自信做人,努力进取,做最好的自己。通过家访、家长会了解学生状况,辅导教育方式,携手家长建立教育学生的同盟,帮助孩子成长进步,深得家长信赖。所教学生在全市亲情书信大赛、征文比赛、创新作文和全国汉字书写文字大赛中获奖。

立足讲台 用智慧经营课堂

2002年钱占慧被评为山东省特级教师,多年以来她始终遵循着“学中研,研中学”的原则,立足讲台,研究学生、教材,用心经营课堂。每学期读通教材构建年段知识框架,涉猎其他版本教材,丰富教材的前引后拓。每周十余节课,从不懈怠,用心备课,着力开发的备课《赢在课堂》小学常规课教学设计成为全校教师的学习借鉴的资料。阅读课上注重挖掘“语用”训练元素,形成“识字学词促积累,学文运用增素养”的语文教学理念。
新课标实施以来,教学途径更加多元,钱占慧着力研究精讲课文与拓展阅读的有机整合,丰富了语文的学习资源,教学容量科学增加,学生视野不断扩大。扎实上好每堂家常课,积极参加优课评选,主动承担各级公开教学,在一个个反复的磨课中课堂教学技艺日臻成熟,先后在和庄、苗山、黄庄等偏远山区做教学培训和执教公开课,在进修学校、实验学校、联盟学校中做专题培训。

课题实践 用科研助力教研

在教学实践当中,钱占慧逐渐形成了自己语文教学的“识读写一体化”的教学思想,带领团队在“科学识字—规范写字—有效阅读—导引习作”上做扎实的课题行动研究。研究识字教学,充分利用字理识字,省时高效,集成《字有乾坤》,把识字教学变得富有情趣又扎实丰富。省课题《小学低年级识字教学的科学化、艺术化研究》顺利结题,被评为山东省教育科研优秀成果二等奖;研究规范写字,自己编写了与教材同步的写字用本,一到五年级的十册,利于学生入格,便于教师教学,科学实用,已在全校推广使用,把《写字有方》变成了学生的学本,论文《方正习字,以字育人》发表在《语言文字报》上;研究尽早阅读,服务习作,《字趣悦读》、《读写直通车》应运而生;2017年参与课题《基于优秀传统文化的现代课堂教学艺术研究》,已顺利结题。主持申报省课题小学部编教材习作“导学评”教学实践研究”于2019年立项以来,钱占慧对教材的习作内容进行二度开发,带领指导老师们开发设计了以“童心”为主题的习作教学校本教材《妙笔生花》九册。

志愿服务 用行动引领发展

“钱老师,有个问题请教一下您。”课后,年轻的老师们经常来到钱占慧的办公室,向她讨教教学问题。在成为名师后,她将带动更多教师成长,传授教学技艺变成自己的责任。课下经常和老师们切磋带班经验,用自己的热情和担当实现着教育的薪火相传。
几年来钱占慧利用名师工作室,带徒辅导多名教师。通过听课研课、参与专题行动研究等形式来指导他们的教学,工作室成员卢秋玲、燕红蕾、刘丽等成为学校教学的骨干力量。自2011年以来,钱占慧聘为山东省小学远程研究的课程专家,她通过网路点评批阅教师作业,推荐优秀作业,指导简报制作,参与磨课评课,参与开发的《去年的树》成为远程研修的课例学习资源。2013年钱占慧到莱芜市最偏远的和庄镇中心小学支教,开展教学研究,竭尽全力为学校教师编撰教学设计《实在常规课》十册,执教公开课《对联》。她还随时记录所思所得,形成了自己的教学文集《行成于思》。

芳华似流水,初心永不变,在教育教学的道路上钱占慧身体力行,追随心之所向,演绎着她为人师表的风采。

文字:莲河学校
编辑:翟子荣
审核:张玉华
有温度、有品质、有情怀。
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