学为人师 行为世范
向人类灵魂的工程师、文明传承者、中华民族“梦之队”的筑梦人致以节日的祝贺！
老师是学生的镜子，学生是老师的影子。三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。在此，特向人类灵魂的工程师、文明传承者、中华民族“梦之队”的筑梦人致以节日的祝贺！
我深切怀念小学、中学、大学的老师们，向他们致以诚挚的敬意！现将一篇旧文章转发，以表达崇敬之情。《梧桐树下记者梦》写于2007年，这一年笔者有幸入职于天福茶学院（后升格更名为漳州科技职业学院），计任图书馆长8年、宣传处处长2年，也算是圆了教师梦。曾忝为教师队伍的一员，与有荣焉！
梧桐树下记者梦
---- 献给母校盐城中学
1964届 严立仁
两排高大挺拔的梧榈树，护卫着校园中心大道延伸向远方。繁枝茂叶中栖息着跳跃的鸟雀，呼应唱和着动听的乐章……
四十多年过去了，记忆的底片已经退色，但是母校盐城中学校园内的梧桐树，留在我脑海中的形象依然是那么清晰、那么亲切。虽然远在南国他乡，我仍然时常把她怀念。是她给了我温馨，是她给了我动力!
我的三年高中生活，多姿多彩，值得留恋。在那梧桐树下，懵懂的小伙子做起了一个梦：想当一名记者。于是，人生从此有了目标，追寻着梧桐树的呼唤，终于美梦成真。记者这一行当，成了我平生最爱的职业。
（一）
我1945年出生于盐城县西区义丰南严村一个农民的家庭，村里只有复式班一位教师的初小。上高小、初中要步行到几公里外的马厂、秦南，在总是觉得吃不饱的状态下修完初中的学业。1961年的夏天，我第一次进入盐城中学，第一次见到卫队式恭迎宾客的梧桐树。在那梧桐树后的教室内，我参加了决定人生命运的中考。
我们一行42人是秦南初级中学的首届毕业生，由葛星河老师带队到盐中赶考。秦南初中是1958年仓促创办的学校，硬件不足，软件也差，又政治挂帅，突出劳动，教育质量大受影响。我们首届3个毕业班170多名学生，有“勇气”报考盐中的只有42人。其中我被认为是“种子选手”，葛老师对我寄予厚望，疼爱有加。考试时间是一天，上午考两门，我考得不错。下午考作文，自认为有把握，心情因而放松。中午葛老师带我去招待所吃饭，饭后在老师下榻的招待所房间内午休。吊扇徐徐送风，第一次享受风扇这种待遇，很是惬意。两人不觉沉沉睡去，突然听到葛老师惊呼:“不好!迟到了!”我从床上一跃而起，随着老师一路奔跑赶往考场，已迟到了半个小时。按规定迟到15分钟即不能入场，葛老师再三向监考老师求情，终于获得默许。我喘着粗气入内，一摸口袋钢笔忘了带，刹时又傻了眼。这时，一位走廊上的盐中学生忙把自己的钢笔借给我。我接笔后即到位置上坐定，眼睛盯着黑板上的作文题目出神，10多分钟没写一个字。考场外葛老师心情焦急，担心我吓得写不出来了。其实我是在打腹稿，理好头绪后，即提笔写作，一气呵成。当划上最后一个句号时，钟声还没有响起。出场后我把钢笔送还给那位学生，说声谢谢，他礼貌地与我告别。我记不清他的面孔了，只觉得他的形象很高大。
此后，录取通知书收到了！我考取了江苏省13所重点中学之一的盐城中学，成为我村第一名盐中的学生，成为42名中的惟一。秦南首届初中毕业生加上考上县高中及升入中专的，三个班毕业生170多名，能更上一层楼的仅约有10名，而我拔得了头筹。我深感幸运，感谢盐中的监考老师原则上的灵活，感谢那位盐中学生关键时刻拔“笔”相助。虽然我不知道他们的姓名，但他们作为盐中的老师、学生的代表，却在我心中扎下了根：有人情味、可亲可敬!
(二)
1961年秋季开学,我如愿踏进了盐中的大门。进入盐中,我上的第一堂课是语文课，认识的第一位教师是张钟仁老师，写的第一篇作文题目叫做《盐中一日》。我在作文中记述了第一天清晨到盐中报到，见到两排高大梧桐树的印象，进入教室，与老师、同学交往，由陌生到融入温暖的集体，直到晚上在日光灯下专心地自修，字里行间抒发着独特的感受。想不到这一篇作文赢得了全班最高分，张老师用一堂课的时间，从头到尾朗读讲评了这篇作文，使我深受鼓舞。不久，我被指定为语文科代表，这科代表一当就是三年，因此我对语文、作文的兴趣就更浓厚了。
张钟仁老师一直在我心目中保持着高大的形象。他当时年轻英俊，身材挺拔，仪表端庄，谈吐文雅，语文功底扎实，讲课生动活泼。他对学生作文要求严格，两堂课内必须交卷,而且要求用毛笔书写。作文课时将题目写在黑板上，如果要打草稿时间根本不够用，逼着我们用半堂课的时间构思、列提纲，另外一堂半课的时间书写，一气呵成。张老师对作文篇篇精改，眉批、评语均很认真。错别字(包括标点符号)错一个是扣一分，毫不含糊。有位同学一篇作文得了80分，算是高分了，可是错别字被扣掉21分，只得59分，不及格。这件事对我触动很大，遣词造句分外认真。后来我在写作中，能够快笔成稿，多数是一遍成功，错别字少，这些都得益于张老师的从严要求。
良师可钦，益友可贵，张老师既是我的良师，又是我的益友。由于当语文科代表，我与张老师接触比较多，张老师对我的学习、生活关心备至。在他的指导下，我班创办了《百花园》墙报，我当主编。这是我平生第一个主编头衔，从此便与“主编”结下了不解之缘。《百花园》设在校道的梧桐树下，文章就贴在带有玻璃的木架栏框内，定期更新。每期出来，都引来不少同学少年前来围观，评头品足，说长道短。当时我们年级有6个班，我班墙报算是办得最活跃的一个，我也因此结识了不少邻班的作文好手，常在一起高谈阔论，获益匪浅。张老师还自费订了一份月刊《新港》送我阅读，他祝我从新港启航，驶向知识的海洋。课余我到张老师宿舍拜访，发现他当过记者，在报上发过文章，十分羡慕，因此产生了当记者的憧憬。高一下学期，在《五四谈理想》的作文中，我表达自己的心愿：是当一名记者，用手中的笔报道工农业战线的成就、各行各业的先进人物、人类征服宇宙空间的喜讯……高三时，张老师再次教我们班语文，在他的教导与指导下，我们的语文水平与写作能力有了进一步提高。
三年如一日，盐中一日留给我的记忆是如此地深刻，盐中一日是我人生的指路标。
(三)
因为崇拜鲁迅，高考填志愿时我填报了鲁迅曾执教过的厦门大学。从绿荫如伞的梧桐树中学校园，我进人了满眼风凰木红花如火盛开的大学校园。因为有了“梧桐”，所以才有“风凰”；因为有了“绿叶”，所以才有“红花”。虽然我考上的科系是经济系会计学专业，但梧桐树下的梦仍然执著地裹挟着我前行。大一第二学期，我执笔创作三场歌剧《红色算盘珠》，一炮打响，成为全校文艺会演的压台戏；大二时我的文笔在校园内外颇有虚名，后来当上校报的主编，每期铅印1万份。让文稿变成铅字，终于成为举手之劳。由于下稿、校对、定稿，经常要往厦大印刷厂跑，因而与印刷业也结下了缘份。
大学毕业后，工农兵商，行政、事业、企业都干过。虽然岗位有异，但我没有放下手中的笔，写作仍然是我的亮点。在经历了部队、农村、工厂的基层锤炼之后，1978年我被调入福建漳浦县委报道组，成为一名正式的新闻工作者。1987年被评聘为记者，1992年被评聘为主任记者，成为全省极少数能破格晋升为高级职称的县级记者之一。1993年至2005年，我创办金浦乡讯、漳浦报、金浦报，兼任主编、总编。至今已在全国、省、市新闻媒体及海外报刊发表新闻作品七千多篇次。出版《金浦潮》、《金浦漫笔》、《天福之路》、《海峡缘》四本著作。先后荣获全国侨刊乡讯优秀工作者、福建省优秀新闻工作者、福建日报最佳通讯员、漳州市十佳新闻工作者等称号。历任福建省记者协会理事、漳浦县委报道组组长、漳浦县委办公室主任科员，中共漳州市第八次代表大会代表，漳浦县政协第八届、第九届委员。被漳州市委市政府列为市管专业技术拔尖人才、市首批优秀人才。作为一名基层的记者，二十多年来，我亲身经历了一个县改革开放的伟大实践，能够站在历史的潮头，紧跟社会发展的步伐，与时代的脉搏一起跳动，用手中的笔、相机，记录下漳浦县改革开放的壮丽画卷，见证了漳浦县的历史跨越。面对着100多本获奖证书、20多本见报作品剪报集、13年的金浦乡讯(金浦报)年度合订本，我感到了劳动成果的价值。在欣慰的同时，由衷地感谢母校盐城中学对我的栽培。
青少年是长知识、立志向的重要时期，青少年所受到的教育，关系到一生的前途。在母校盐城中学建校八十周年即将到来之际，我特撰写此文，献给母校盐城中学，献给张钟仁老师。谢谢您，是您指引我走上了成才之路!
严立仁，常用名严利人。本文写于2007年，刊载于江苏省盐城中学八十校庆纪念丛书《心之澜一校友回忆录》第152-155页（2008年出版）