“我”和“我们”

人类是群居生活的，每个人既是独立的个体，同时也必将属于某一个或几个集体之中。本文以“我”和“我们”为题，谈谈个人与集体的关系。

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人皆向往集体生活

每个人都有过集体生活的情感需要。因为个人只有生活在集体中，才有归属感和安全感。反之，就可能受到孤立或打击，难以在这个世界生存和发展。

在自然界里，“一滴水只有放进大海才永远不会干涸”。同样，一个人只有当他或她把自己和集体事业融合在一起时才最有力量。

学生时代的班集体，为我们成长搭建了极好的平台，在这个集体里，我们学会与人相处，学会担当责任，学会适应社会变化。经受这个过程的历练并且表现得很出色，可以预言：将来走上社会也将如鱼得水，应付裕如。

除了班集体，我们也会自发地与志趣相投、经历相似的同伴聚在一起交流互动或玩耍嬉戏，感到愉悦和快乐，这样的小群体同样有助于人的成长和社会化进程。如今网络时代有“群”，突破时空的局限，为人们的相聚和交往提供了新的平台。

一个人处在集体中，有时会出现个人意愿与集体规则不相一致的情况，它考验着一个人的大局意识和集体观念。不为个人私利而损害集体，不去挑战集体规则，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，从而找到解决问题冲突的平衡点。这才是我们每个人应有的姿态。让自己融入集体而不是游离于集体之外！

在集体生活中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，通过交流联系，学会与人交往，学习他人的优点，不断认识与完善自己的个性。

在集体生活中，我们感受到集体的荣誉和尊严，懂得关心并维护集体的利益。一个团结向上的集体将是个人成长进步的无形动力！

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如何过好集体生活

既然集体生活好处多多，特别对于个人的发展成长大有裨益，那么我们如何过好集体生活呢？

第一，要积极融入集体之中。如果已既成事实或暂时无法改变，那么我们要从内心接纳这个集体，热爱这个集体。当好它的成员，扮演好自己的角色，通过发挥自身的光和热，树立或提升自我形象，也为集体发展壮大奉献了自己的力量。

第二，要积极参加集体活动。集体活动需要每个人参与，尽管各人的角色身份不同。不要认为自己于集体无足轻重，更不要把自己当成旁观者或局外人！要看到集体活动是对自己的锻炼机会，在集体活动中发挥自己的本领特长，增长自己的才干。在集体活动中学会接纳他人，学会欣赏鼓励，学会团队协作。

第三，增强主人翁意识。集体是属于大家的，决不是某领导者个人的！有人说集体好比是“船”，个人就是这船上的“乘客”。只要上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定了我们的命运。也就是成语“同舟共济”的意思。

不管个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应该心中有集体。识大体，顾大局，不能因个人之间的矛盾或恩怨做出有损集体利益的事情。

无论我们所服务的国家、军队，还是企业、组织、机构，都应奉行“这是我们的船”的法则，我将与船同生死共命运！

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努力创建美好集体

我们都希望自己所在的集体是美好的、温暖的，是大家成长和生活的乐园。

一个美好的集体应该是民主公正的、充满关怀和友爱的、善于合作和充满活力的。这不仅理想中的，也是可以化为现实的。因为它符合我们的共同利益和精神追求。

为此，需要建立大家信赖的领导核心。它应是对其成员关心负责的，而非上一级的传声筒指示牌。这个领导核心应该尊重民意并从集体的长远发展考虑，而不带个人私心杂念。领导的作用体现在凝聚人心，充分调动和发挥各人的主动性、积极性。

需要制定集体的规则和发展愿景。必须用规则管人克服随心所欲现象，奖勤罚懒弘扬正气，让大家感受到公平合理。要制定集体的发展愿景，并将它善于转化为近期目标，激励大家奋发向上发挥才智，把集体的目标与个人发展、进步和荣誉结合起来，更好地调动各人的积极性主动性和创造性。

还需要营造并巩固良好的集体氛围。良好和谐的人际关系、健康向上的舆论导向、追求梦想的精神气息。它需要正能量的引导，需要培育先进典型标杆，更离不开集体中每个人的积极努力。

我们无不希望自己所在的集体是美好温馨、团结向上、充满活力、令人羡慕的！