【启迪美文】让阳光走进心灵
让阳光走进心灵
文:晨风
中午第三节课,我带领孩子们复习“东西南北”这单元课程,讲到面向南方,说说你的背后和左右的方向,我让孩子们全体起立,一起面向南方,一起动口说方向,一起动手指方向。
孩子们雀跃的指着,高兴的说着,靠近窗户的几个孩子指着太阳说:“老师我们面朝南方时,阳光透过窗户照在身上好暖,阳光好美啊,老师看到阳光了吗?”我说:“你们把阳光已带到我心里了。”
这时,人群中,有一个胖胖的男孩不悦的说,老师真会骗人,我都没看到阳光,也没有感受到,怎么会照进你心里?哼,骗人。
男孩的一句话,触动了我的心弦,此时此刻,不正是一次很好的教育时机吗?
我示意全体学生坐下,然后面带微笑地说:咱们不讲习题了,老师讲个故事好不好,“哗”,掌声如潮,孩子喊,老师快讲快讲,我们迫不及待了!
稳了稳心情,我不急不慢地说,有一个女孩叫英子,她的奶奶生病很久了,常年卧床不起,奶奶特别渴望看到阳光,为此英子很苦恼,心里经常想,怎么把阳光带到奶奶房间哪?
一天中午,大片大片的阳光,照的万物暖洋洋的,英子突发奇想,要是把阳光抱在怀里送给奶奶多好。
于是,她站在太阳下面收集阳光,收好之后搂着阳光快速跑到奶奶房间,边跑边喊:“奶奶我给您带来阳光了。”
当她打开怀抱一看时,什么也没有,急得都快要哭了。奶奶一把搂着她,亲着她说:“你已把阳光搬到我心里,奶奶暖和着呢。”英子高兴极了,泪花中的小脸又绽放了。
此时,教室里鸦雀无声,孩子们还沉浸在故事里,我把提出问题的男孩叫出来,搂着他的肩膀说:“阳光不但可以看到,还可以感受到 ,此刻你感受到了吗?” 他羞涩得低下头说:“老师这一抱,我还真感受到阳光。”
接着,我继续启发孩子说,生活中你从哪些人和哪些场景中触摸到了阳光呢?
这时,发言的声音如洪水般涌来,生病时同学的一声问候、帮助陌生人时、她投来的一个微笑时、早晨未吃早饭她送的一块饼干时等等……
来,孩子们,再次起立,我们一起面向太阳 ,用心感受阳光好不好? 孩子个个像个虔诚的信徒,眯着眼睛去感受。
这时,好像听到人群中有个声音:“我还闻到了阳光的味道呢,阳光真香啊!”
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