【心香一瓣】魏晓青丨脚印浅浅—我的阅读经历（一）

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脚印浅浅

——我的阅读经历（一）

□ 魏晓青 / 文

我一直认为，自己也算是个爱读书的人，我配得上“喜爱读书”四个字。

上小学时，能见到的书很有限。但是对于能接触到的书，我总是会手不释卷、囫囵吞枣地读完。依稀记得上小学时读过一本写民族英雄岳飞的长篇小说，书名叫《岳飞传》或者《精忠报国》，至今仍被牛皋和岳飞之间深厚的兄弟情谊所感动，每当看到岳家军打了胜仗就不由自主地热血沸腾，更为岳飞被奸臣秦桧杀害于风波亭而伤心愤怒，也还记得岳飞在30来岁就当了爷爷这件事让小小的我深感好奇。

还读过一本描写少年英雄刘文学的长篇小说，我被嘉陵江畔的神奇自然风光吸引——原来还有和林县不一样的地方，那里有滔滔的江水，有成片的橘林……更被刘文学勤劳、善良、勇敢、无私的美好品格震撼——他为什么过得那么苦却还有如此纯净美好的心灵？忘不了这两本书的纸质都是粗糙的，呈黄棕色，字迹小而拥挤，我却读得津津有味、忘乎所以。现在回想起来，才惊觉，我小时候竟然就喜欢读长篇小说，难道是因为长篇小说情节曲折生动？还是基因的原因？但直到现在，我读书依然喜欢读整本的书，喜欢长篇大论的书。

上中学时，班上有不少同学都读言情或武侠小说，但是我没有这些书，不能与同学交换，不能有来有往地大量阅读，只能死乞白赖地偶尔等同学发善心借给我一本（谁要能借我一本，当时甚至能感激涕零），但必须当天读完，为了赶工期，我不得不在课堂上偷偷看，为此还被老师没收过“闲书”，但当时除了害怕老师批评和同学责怪的焦急、担心、紧张、害怕之外，对于老师的良苦用心是完全顾不上理会了的。

上了师范之后，我们学校有一个几百平米的图书馆，我们可以自由借阅图书，每天下午只有两节课。课后，有大把的时间可以读书，真是让人兴奋！记得当时我每周都会去图书馆借书，先把中学时想读而读不上的琼瑶、金庸、梁羽生、亦舒、梁凤仪、席绢等的小说挨个借来读，沉迷于其中自得其乐、乐不思蜀。

当时学历史，历史书上也会介绍一些中国的、世界的名著，我也会尽量借来读一读：《三国演义》《红楼梦》等四大名著，巴金的《家》《春》《秋》，鲁迅的《狂人日记》，高尔基的《母亲》，托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。现在想来，当时读书，也就只是读个字面意思，不管是较通俗的言情武侠还是较深奥的名著，我其实只是粗知其情节而已。读这些书时，我还只能读到纸质书，我的一双眼睛视力还是裸视1.5的，现在想想只能空叹息了。

参加工作后，手机逐渐普及了，无线网络更是飞速发展。从2009年到2017年，我读过一些纸质书，但更大量的是读网络小白文。最初，我喜欢读梦入神机的书，他对现实有所不满，在小说中通过主人公的打怪升级来发泄：“吼——吼——吼——”……“杀——杀——杀——”……我通过读他的小说来释放自己内心的悲伤与压抑，他的小说把我从死亡与崩溃的边缘拉回了尘世之中。

曾经那么亲密的朋友也只能陪我一段不那么长的路程，当内心的失望与悲伤逐渐被稀释，我渐渐发现梦入神机的书情节相似性较大，主人公的成长主要靠奇遇，文字不够细腻……越读味道越寡淡。然后我开始读忘语、天蚕土豆、我爱吃番茄、唐家三少、老猪、烽火戏诸侯……的作品，从他们的作品中，我知道了做人要自信，要靠自己努力奋斗，知道了亲情、友情的重要，同时对现实的社会人生有了一些理解。这些被称为网络小白文的文字陪伴我、鼓励我、帮助我、也消耗我——我的很多时间就此逝去，我的眼睛越来越不明亮，视力越来越差。这个世界上，有那么多的东西竟然都是一把双刃剑，既能保护我们又能伤害我们。读网文只是伤了眼睛，还有法可医治，伤了心呢？心碎了，心丢了……

这两年，读小白文感觉越来越乏味，逐渐开始重读纸质书，再读经典。中华书局出版的《史记》《三国志》《世说新语》都读过一些，爱意满满又信心十足地买了繁体竖排的《史记》全套，收到之后一看惊呆了——这书让我陷入深深地怀疑之中：“我到底识字不识字啊？”我滴乖乖！吓死宝宝了！只能合上，束之高阁。但又心有不甘，就退而求其次，读了吕思勉的《中国简史》，吕老先生治学严谨，对我国历史研究颇深，他的书真是史学方面的经典！这本《中国简史》和简·尼尔森的《正面管教》《洛克菲勒写给儿子的38封信》被我评选为2019年度本人读过的最好的书，从内容的丰实、遣词用字的考究来看，《中国简史》排第一。

读过这些书之后，我再次问自己：我算是个爱读书的人吗？我配得上“喜爱读书”这四个字吗？我默不作声，但在内心里，我把头低到了尘埃里，脸羞愧得通红。

今年，有幸加入了红旗渠大道学校的“明师成长共同体”，我的阅读开始向专业化的方向过渡，所读书目更多与语文教学有关，偶尔还会读一读自己喜欢的书——文学的、哲学的、历史的、心理学的，甚至还会读一读小白文，当做一种放松，我的阅读也如同生活，雅俗并存，黑白交替，钻石翡翠与泥沙俱下。

今晚，夜色沉沉寂寂，点缀星子三两粒。室内，灯火辉煌如白昼，照亮我曾经读过的那些书，照亮我曾经读书的那些过往。那些过往，那些过往中的人和书，造就了今天的我——从现实逃进书的世界中去，再由逃避慢慢回归现实，脚印浅浅，但也踩出了一条路。

——  The  End——

魏晓青   林州市黄华镇土楼学校教师，林州市作协会员，文学爱好者，作品多见于《芝兰园》《红旗渠》等。

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